第十二课本命年的回想 课前自主预习 ②2课堂探究导学 ③3课后达标训练
第十二课 本命年的回想
温馨提示, c课前自主预习 如果您在观看本讽件的过 程中出现压字现象,请关闭所 有妇灯片,重复打开可正雪观 日看,若有不使,微请谅解! ○资料助读、 1.作者名片 作者 刘绍棠 现代作家。“荷花淀派”的代表作 评价家之一。20世纪50年代中国文坛的 “神童作家” 作品代表作品《京门脸子》《蒲柳人 家》等
1.作者名片 作作者 刘绍棠刘绍棠 评价 现代作家。“荷花淀派”的代表作 家之一。20世纪50年代中国文坛的 “神童作家” 作品 代表作品《京门脸子》《蒲柳人 家》等
2.背景介绍 本文以在本命年回忆过去的方式,写的是京郊运河家乡过年 的情景,充满了地方特色和民俗风情。读后让人感到,中国人正 是在那种忙忙碌碌、风风火火之中,体会过年的热闹喜气,送走 个又一个新年的
2.背景介绍 本文以在本命年回忆过去的方式，写的是京郊运河家乡过年 的情景，充满了地方特色和民俗风情。读后让人感到，中国人正 是在那种忙忙碌碌、风风火火之中，体会过年的热闹喜气，送走 一个又一个新年的
3知识链接 本命年就是十二年一遇的农历属相所在的年份,俗称属相 年。在传统习俗中,本命年常常被认为是一个不吉利的年份。 故民间通常把“本命年”也叫做“槛儿年”。每到本命年时, 汉族北方各地,不论大人小孩都要买红腰带系上,俗称“扎 红”,小孩还要穿红背心、红裤衩,认为这样才能趋吉避凶、 消灾免祸
3.知识链接 本命年就是十二年一遇的农历属相所在的年份，俗称属相 年。在传统习俗中，本命年常常被认为是一个不吉利的年份。 故民间通常把“本命年”也叫做“槛儿年”。每到本命年时， 汉族北方各地，不论大人小孩都要买红腰带系上，俗称“扎 红”，小孩还要穿红背心、红裤衩，认为这样才能趋吉避凶、 消灾免祸
O自主学习、 1.正音辨形 簸箕() 阖家() 赏心悦目() 门槛() 腌渍() 大吃大嚼() i()子秫jie()邪魔鬼sui( 答案: ji he yue k&n zi ji妇o栗秸祟
1.正音辨形 簸箕（ ） 阖家（ ） 赏心悦目（ ） 门槛（ ） 腌渍（ ） 大吃大嚼（ ） lì（ ）子 秫jie（ ） 邪魔鬼suì（ ） 答案：ji hé yuè kǎn zì jiáo 栗 秸 祟 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒
2.据义填词 (1) :形容旺盛、兴隆、热闹。 (2) :指人不停地自言自语。 (3) :看到美好的情景而心情愉快 答案:(1)红火(2)念念有词(3)赏心悦目
2.据义填词 （1）__________：形容旺盛、兴隆、热闹。 （2）__________：指人不停地自言自语。 （3）__________：看到美好的情景而心情愉快。 答案：（1）红火 （2）念念有词 （3）赏心悦目
3.走进文本 (1)作者抓住几个鲜明的日子,腊月初 腊月二十三、 等,形象地写出了京郊运河一带过 年逐步红火的景象。 答案:腊月初八腊月三十的除夕之夜 (2)作者是如何表达春节到来时的感受的? 答案:运用“预热”“增温″“红火″“发烧”四个词语,程 度逐步加深,形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点,及作 者对过年的感受
3.走进文本 （1）作者抓住几个鲜明的日子，腊月初一、_____________、 腊月二十三、____________等，形象地写出了京郊运河一带过 年逐步红火的景象。 答案：腊月初八 腊月三十的除夕之夜 （2）作者是如何表达春节到来时的感受的？ 答案：运用“预热”“增温”“红火”“发烧”四个词语，程 度逐步加深，形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点，及作 者对过年的感受
课堂探究导学、 O合作探究 1.精于选材 (1)作者回忆了家乡过大年的哪几个场景? 答案:十个场景:炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花、宰牲 禽、备食物、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年。 (2)作者是按什么顺序来写的?这样写有何好处? 答案:时间顺序。十件场景,量多面广,但由于作者按时间顺 序记叙,多而不乱,层次十分清楚
1.精于选材 （1）作者回忆了家乡过大年的哪几个场景？ 答案：十个场景：炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花、宰牲 禽、备食物、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年。 （2）作者是按什么顺序来写的？这样写有何好处？ 答案：时间顺序。十件场景，量多面广，但由于作者按时间顺 序记叙，多而不乱，层次十分清楚
知识链接】 记叙文常见的写作顺序有如下几种: 1按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时 间的先后为顺序。 2按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写,常用于写游 记、参观记、活动。 3按事情发展的顺序来写。即按事情的起因、经过、结果的 顺序来写。 4按总述与分述的顺序写。即先分后总、先总后分再总
【知识链接】 记叙文常见的写作顺序有如下几种： 1.按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时 间的先后为顺序。 2.按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游 记、参观记、活动。 3.按事情发展的顺序来写。即按事情的起因、经过、结果的 顺序来写。 4.按总述与分述的顺序写。即先分后总、先总后分再总
2.思想感情 (1)从上面所写的十件事可看出,京郊运河父老乡亲过年为 何如此隆重? 答案:有三个理由:一是辛苦一年,幸喜五谷丰登,享用劳动 成果;二是展望来年,祈求好运,祝愿平安幸福;三是阖家团 聚,增进亲情,密切邻里和整个村落的人际关系,上上下下 远远近近,和和美美奔前程
2.思想感情 （1）从上面所写的十件事可看出，京郊运河父老乡亲过年为 何如此隆重？ 答案：有三个理由：一是辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动 成果；二是展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福；三是阖家团 聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下， 远远近近，和和美美奔前程