散步 莫怀戚 Prete 授课人 2016 0. 01. 20
莫怀戚 散 步 授课人： 2016.01.20
作者简介 笔名周平安、章大明。 当代作家。中国作家协会会 员,重庆作协副主席 1980年开始文学创作。其 中篇小说《诗礼人家》曾获 “四川文学”奖。著有《莫 怀戚中短篇小说选》 1994年获全国庄重文文学 奖,散文《散步》被选入中 学语文课本教材
笔名周平安、章大明。 当代作家。中国作家协会会 员，重庆作协副主席 1980年开始文学创作。其 中篇小说《诗礼人家》曾获 “四川文学”奖。著有《莫 怀戚中短篇小说选》 1994年获全国庄重文文学 奖，散文《散步》被选入中 学语文课本教材 作者简介
写作背景 《散步》写于1985年。据作者本人说,这篇文章写 作的契机,应该是两个:“第一个就是一次全家三辈四 口人的散步,的确如文中所说:初春,南方的原野,哄 了一阵才将母亲带上路…当时我儿子正上幼儿园,他 叫‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子’也是 真的。”“第二个契机则较有理性色彩………我们自己丢 掉的尊老爱幼的优良传统,发达国度的人却拾起来,如 获至宝,这使我感慨不已,开始重新正视这份看起来很 陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了
写作背景 《散步》写于1985年。据作者本人说，这篇文章写 作的契机，应该是两个：“第一个就是一次全家三辈四 口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄 了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他 叫‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’也是 真的。”“第二个契机则较有理性色彩……我们自己丢 掉的尊老爱幼的优良传统，发达国度的人却拾起来，如 获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很 陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了
掌握字词 1、给斜体宇注音 蔡(a0)分歧(q)￠ hai san) 各得其所()水波粼粼( lin lin) 寥时(sha)缴芽(nen)蹲(dn) 2、词语解释 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 信服:相信并佩服。 委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。 这里是使儿子受到委屈的意思
一、掌握字词： 熬（ ）分歧（ ）拆散（ ） 各得其所（ ）水波粼粼（ ） 一霎时（ ）嫩芽（ ） 蹲（ ） áo qí chāi sàn dé lín lín nèn 各得其所： 信服： 委屈： 每一个人或事物都得到合适的安顿。 相信并佩服。 受到不应有的指责或待遇，心里难过。 这里是使儿子受到委屈的意思。 1、给斜体字注音 shà dūn 2、词语解释
联x整体感知 (一)自由朗读课文,选择你喜欢的语句 或段落,可以自己读,也可以小组为单位 合作朗。 (二)快速浏览课文养思考: 文中写了一件什么事? 2、散步的人有哪些? 3、散步中发生了什么事? 4、结票如何?
（二）快速浏览课文并思考： 1、文中写了一件什么事？ 2、散步的人有哪些？ 3、散步中发生了什么事？ 4、结果如何？ （一）自由朗读课文，选择你喜欢的语句 或段落，可以自己读，也可以小组为单位 合作朗读
快抢爷 1、散步的人有:母亲、我、妻子、儿子 2、散步的季节是:初春 3、散步的地点是:田野 这篇文章记叙了一件什么事?(用一句话概括) 家人在南方初春的田野散步的事情。 5、散步的过程中发生了:分歧 (用原文中的 个词来回答)
1、散步的人有： 2、散步的季节是： 3、散步的地点是： 4、这篇文章记叙了一件什么事？(用一句话概括) 5、散步的过程中发生了： （用原文中的 一个词来回答） 初春 田野 一家人在南方初春的田野散步的事情。 分歧 母亲、我、妻子、儿子
母亲走大路 大路平顺 分歧〈我责任重大 儿子走小路—小路有意思
母亲 我 儿子 责任重大 散 步 分歧 走大路 走小路 大路平顺 小路有意思 ？
我翘一个 两全的办法,找不出; 我拆散一家人, 分成两路,各得其所,终不愿意
我想一个 两全的办法，找不出； 我想拆散一家人， 分成两路，各得其所，终不愿意
最,我的决定是什么呢? 我决定委厘儿子 因为我伴同他 的时日还长。 我说:“走大路” New PENSION
最后，我的决定是什么呢？ 我决定委屈儿子， 因为我伴同他 的时日还长。 我说：“走大路
三、品读课文,体味探究 (一)景物美: 1文章哪几个段落有写景的片段?分 别写了哪些景物? 第4段:田野、新绿、嫩芽、冬水 第7段:菜花、桑树、鱼塘 2从这些景物描写中,你感受到了怎样 的美? 初春的田野 生机活力
三、品读课文，体味探究 （一）景物美： 1.文章哪几个段落有写景的片段？分 别写了哪些景物？ 第4段： 第7段： 田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘 2.从这些景物描写中，你感受到了怎样 的美？ 初春的田野--- 生机活力