敝 莫怀戚
●●●●● 帮妈妈洗脚 ●●●● ●●●● ●● ●● 看公益广告,您感受到了什么?
帮妈妈洗脚 看公益广告，您感受到了什么？
●●●● 自由朗读读课文蓬体感知 ●●●● ●●●● ●● ●● 要求 1.划出生字新词和词义; 2想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何?
自由朗读读课文 整体感知： 要求： 1.划出生字新词和词义； 2.想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？
给划线的汉字注音。 分歧(间nq 信服(M 拆散(chn 雲(s/a时 水波粼巍(m) 嫩(门e芽 熬(过
给划线的汉字注音。 分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo
●●●●● ●●●● 词义 ●●●● ●● ●● ●分歧:(思想、意思、记载等等)不一致,有 差别; ●委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过 这里是指使儿子受到委屈的意思; ●水波粼粼: 形容水波十分明净; 各得其所:每一个人或者事物都得到合适的 安排;
词义 ⚫ 分歧： ⚫ 委屈： ⚫ 水波粼粼： ⚫ 各得其所： （思想、意思、记载等等）不一致，有 差别； 受到不应有的指责或待遇，心里难过， 这里是指使儿子受到委屈的意思； 形容水波十分明净； 每一个人或者事物都得到合适的 安排；
读文生情,整体感知 ●●●●● ●●●● ●●0 ●●● ●●●● (1)、散步的时间、地点、人物、事件是 什么?
二、 读文生情，整体感知 （1）、散步的时间、地点、人物、事件是 什么？
快速抢答 A、散步的人有:母亲、我、妻子、儿子 B、散步的地点是:田野 C、散步的季节是:初春 D、记叙的事情是:祖孙三代初春在田野里散步 E、散步的过程中发生了:分歧 (用原文中的一个词来回答) F、结局:一家人在田野里温馨地散步
A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 F、结局： 一家人在田野里温馨地散步 B、散步的地点是： C、散步的季节是： E、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答） D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步
读文生情,整体感知 ●●●●● ●●●● ●●0 ●●● ●●●● (2)在散步中发生了什么事?在解决分 歧时,我的感觉是什么?
二、 读文生情，整体感知 （2）在散步中发生了什么事？在解决分 歧时，我的感觉是什么？
●●●●● 岔路(分歧) ●●●● ●●0 ●●● ●●●● 大路 小路 母亲(选择)妻子 儿子(选择 听从 听从 听从 我 (责任重大
岔路（分歧） 大路 小路 母亲（选择） 儿子（选择） 我 听从 听从 妻子 听从 (责任重大)
合作探究,理解亲情 鲜花献给可敬的人 ●假如你有一束美丽的花,请您把它送给文中的 某个人物,并请说说理由 花、易 songhuacc
合作探究，理解亲情 ⚫ 假如你有一束美丽的花，请您把它送给文中的 某个人物，并请说说理由 鲜花献给可敬的人