《思想道德与法治（思想道德修养与法律基础）》考核说明 一、有关说明 1.考核对象 国家开放大学开放教有专科、高起点本科所有专业学生 2.启用时间 2018年秋季起试用，2020年秋季正式启用。 3.考核目标 通过考核使学生理解树立崇高的理想信念、弘扬中国精神、提升法治素养的 重要意义，掌握确立正确的世界观、人生观、价值观和培养法治思维的方法和途 径，重点掌据加强和提高思想道德素质和法治素养的要求，把自己培育成能够担 当民族复兴大任的时代新人。 4.考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《思想道德修养与法律基础筹基于网统 的学习课程、文字教辅《思想道德修养与法律基础学习指导书》（本书编写组编， 国家开放大学出版社2018年10月第1版)制定的， 5.考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性者核与终结性者试相结合的方式。形成性考核占课程 综合成锁的50%，终结性考试占误程综合成锁的50%。课程终结性考试成锁必须 及格且课程综合成锁达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。 悠考 金食★ ●十●= ”品器
《思想道德与法治（思想道德修养与法律基础）》考核说明 一、有关说明 1.考核对象 国家开放大学开放教育专科、高起点本科所有专业学生。 2.启用时间 2018 年秋季起试用，2020 年秋季正式启用。 3.考核目标 通过考核使学生理解树立崇高的理想信念、弘扬中国精神、提升法治素养的 重要意义，掌握确立正确的世界观、人生观、价值观和培养法治思维的方法和途 径，重点掌握加强和提高思想道德素质和法治素养的要求，把自己培育成能够担 当民族复兴大任的时代新人。 4.考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《思想道德修养与法律基础》基于网络 的学习课程、文字教辅《思想道德修养与法律基础学习指导书》（本书编写组编， 国家开放大学出版社 2018 年 10 月第 1 版）制定的。 5.考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程 综合成绩的 50%，终结性考试占课程综合成绩的 50%。课程终结性考试成绩必须 及格且课程综合成绩达到 60 分及以上(及格)，可获得本课程相应学分
二、形成性考核相关要求 (一)形成性考核 1.考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行 指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到学提知识、 提高能力的目标，提高学生的综合素质。 2.考核手段 基于国家开放大学学习网。 3.形成性考核各形式所占比重及计分方法 任务要求：完成基于回家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占 课程综合成锁的50%。 专题测验题期型：题型包括判断概和单顶选择题。 特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验 完成每专题的考核任务 具体任务列表 序次 专题 形式 起止时间 权重 1 第1专野 专题测险 3% 2 第2专题 专题测验 8% 3 第3专题 专题测险 15% 第4专题 专爱测险 依起教务部门制定的 12% 第5专题 专题测险 考试时间进行 8% 6 第6专题 专题视脸 28% > 第7专题 专题测险 139% 8第8专题 专题视验 13% (二)终结性考试 1.考核目的 终结性考试是在形成性考核的基瑞上，重点考察学生综合分析重大理论问题 和实问题的能力，对学生学习情况和学习效果的更进一步检测。 2.命题原则
二、形成性考核相关要求 （一）形成性考核 1.考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行 指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、 提高能力的目标，提高学生的综合素质。 2.考核手段 基于国家开放大学学习网。 3.形成性考核各形式所占比重及计分方法 任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占 课程综合成绩的 50%。 专题测验题题型：题型包括判断题和单项选择题。 特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后,才可以进入“专题测验” 完成每一专题的考核任务。 具体任务列表 （二）终结性考试 1.考核目的 终结性考试是在形成性考核的基础上,重点考察学生综合分析重大理论问题 和实践问题的能力，对学生学习情况和学习效果的更进一步检测。 2.命题原则
第一，本课程的考试命题严格控制在教学大钢规定的教学内容和教学要求的 范围之内 第二，主受考察学生分析问题、解决问题的能力。 3.考试手段 基于国家开放大学学习网. 4.考试方式与所占比重 终结性考试包括杜会实践与大作业，占课程综合成绩的50%。其中，社会实 践占课程综合成绩的20%，大作业占课程综合成绩的30%. (1)社公实践 任务要求：完成分部组织的实践教学任务，该任务占课程综合0%。 评分说明：分部依据总部印发的《国家开放大学思想政治理论课社会实践教 学方案》的通知，制定具体实践教学任务实施方案和评分标准，各教学点根据分 部的学习任务方案和评分标准，可随时给予评分，评分的截止时间与大作业的截 止评阅时间一致。 作答时问：学生要在规定的时间内完成社会实践的相美任务，其起点时间是 每新学期的开学时间。截止时间与大作业截止时间相同，具体考试时间安排见国 开下发的期末考试安挂文件。 (2)大作业 考试方式：开卷考试，学生在指定时间段内完成规定任务，该任务占课程综 合成绩的30%。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。 大作业题型：大作业题型有论述题、材料分析圈等形式，每次命题选择其中 的两种形式。大作业题目共有三套试题，请选择其中的一组试圈且只能选择一组 试题作答。字数不低于1000字， 课程考核的相关内容 课程考核以专题的形式进行，并着重考核课程中的重难点，以及与时政相关 的热点问题。考试难度分为理解、掌握和重点掌握三个层次 三、课程考核的相关内容 专题一绪论 考核内容及要求：
第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的 范围之内。 第二，主要考察学生分析问题、解决问题的能力。 3.考试手段 基于国家开放大学学习网。 4.考试方式与所占比重 终结性考试包括社会实践与大作业，占课程综合成绩的 50%。其中，社会实 践占课程综合成绩的 20%，大作业占课程综合成绩的 30%。 （1）社会实践 任务要求：完成分部组织的实践教学任务，该任务占课程综合 20%。 评分说明：分部依据总部印发的《国家开放大学思想政治理论课社会实践教 学方案》的通知，制定具体实践教学任务实施方案和评分标准。各教学点根据分 部的学习任务方案和评分标准，可随时给予评分，评分的截止时间与大作业的截 止评阅时间一致。 作答时间：学生要在规定的时间内完成社会实践的相关任务，其起点时间是 每新学期的开学时间，截止时间与大作业截止时间相同，具体考试时间安排见国 开下发的期末考试安排文件。 （2）大作业 考试方式：开卷考试，学生在指定时间段内完成规定任务，该任务占课程综 合成绩的 30%。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。 大作业题型：大作业题型有论述题、材料分析题等形式,每次命题选择其中 的两种形式。大作业题目共有三套试题，请选择其中的一组试题且只能选择一组 试题作答。字数不低于 1000 字。 课程考核的相关内容 课程考核以专题的形式进行，并着重考核课程中的重难点，以及与时政相关 的热点问题。考试难度分为理解、掌握和重点掌握三个层次。 三、课程考核的相关内容 专题一 绪论 考核内容及要求：
1.理解为什么时代新人要提升思想道德素质和法治素养： 2掌握对我们处在中国特色社会主义新时代的理解： 3.重点掌握做有理想、有本领、有担当的新时代青年的要求。 专题二人生的青春之问 考核内容及要求： 1.理解人生观的主要内容： 2.掌握保持积极进取的人生态度的方法： 3,重点掌握人生价值的实现条件： 4.重点掌握大学生如何成就出彩人生， 专题三坚定理想信念 考核内容及要求： 1.理解理想信念的内函与特征： 2.掌握为什么要信仰马克思主义： 3.重点掌摆理想信念是精神之“钙”： 4.重点掌握如何坚定理想信念，实现中国梦。放飞青春梦想。 专题四弘扬中国精神 考核内容及要求： 1.理解中国精神的内通与现实意义： 2.掌握中国精神是民族精神与时代精神的舞证统一： 3.掌握为什么说让改革创新成为青春远航的强大动力： 4.重点掌握为什么实现中国梦必修弘扬中国精神， 专题五我行社会主义核心价值观 考核内容及要求： 1,理解中华民族的独特价值体系的特点： 2,掌摆杜会主义核心价值观的内容和意义： 3.重点掌握为什么要努力践行杜会主义核心价值观。 专题六明大德守公德严私德 考核内容及要求： 1,理解道德的内函、本质、功能与作用：
1.理解为什么时代新人要提升思想道德素质和法治素养； 2.掌握对我们处在中国特色社会主义新时代的理解； 3.重点掌握做有理想、有本领、有担当的新时代青年的要求。 专题二 人生的青春之问 考核内容及要求： 1.理解人生观的主要内容； 2.掌握保持积极进取的人生态度的方法； 3.重点掌握人生价值的实现条件； 4.重点掌握大学生如何成就出彩人生。 专题三 坚定理想信念 考核内容及要求： 1.理解理想信念的内涵与特征； 2.掌握为什么要信仰马克思主义； 3.重点掌握理想信念是精神之“钙”； 4.重点掌握如何坚定理想信念，实现中国梦，放飞青春梦想。 专题四 弘扬中国精神 考核内容及要求： 1.理解中国精神的内涵与现实意义； 2.掌握中国精神是民族精神与时代精神的辩证统一； 3.掌握为什么说让改革创新成为青春远航的强大动力； 4.重点掌握为什么实现中国梦必修弘扬中国精神。 专题五 践行社会主义核心价值观 考核内容及要求： 1.理解中华民族的独特价值体系的特点； 2.掌握社会主义核心价值观的内容和意义； 3.重点掌握为什么要努力践行社会主义核心价值观。 专题六 明大德 守公德 严私德 考核内容及要求： 1.理解道德的内涵、本质、功能与作用；
2掌捏为人民服务是杜会主义道德建设的核心： 3.掌握集体主义是社会主义道德的原则： 4,掌握如何积极借鉴和吸收古今中外的一切优秀道德成果： 5.掌捏杜会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求： 6.重点掌握作为时代新人应如何通过参与道德实践引领社会风尚， 专题七法律基础 考核内容及要求： 1.理解法的起源： 2掌挥法律的概念、法的四个基本特征与法的本质： 3,掌握我国杜会主义法律体系： 4.掌握为什么要尊重社会主义法律权威： 5.掌捏依法治国的内涵： 6,重点掌握法治思维的内涵、要求与主要内容。 专题八宪法知识 考核内容及要求： 1.理解宪法的发展历程与指导思想： 2掌捏为什么说宪法是国家的根本法： 3.掌握我国现行宪法确认的基本原则与宪法确立的制度： 4,重点掌握我国宪法规定的公民基本权利主要内容
2.掌握为人民服务是社会主义道德建设的核心； 3.掌握集体主义是社会主义道德的原则； 4.掌握如何积极借鉴和吸收古今中外的一切优秀道德成果； 5.掌握社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求； 6.重点掌握作为时代新人应如何通过参与道德实践引领社会风尚。 专题七 法律基础 考核内容及要求： 1.理解法的起源； 2.掌握法律的概念、法的四个基本特征与法的本质； 3.掌握我国社会主义法律体系； 4.掌握为什么要尊重社会主义法律权威； 5.掌握依法治国的内涵； 6.重点掌握法治思维的内涵、要求与主要内容。 专题八 宪法知识 考核内容及要求： 1.理解宪法的发展历程与指导思想； 2.掌握为什么说宪法是国家的根本法； 3.掌握我国现行宪法确认的基本原则与宪法确立的制度； 4.重点掌握我国宪法规定的公民基本权利主要内容