免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 6.3数据的表示 1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点 2.能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和决策: 教学 3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图 目标 4.在统计过程中体会数据的客观真实性,感受数学与现实生活的密切联系,增强数学应用 意识,养成以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯 学生的知识技能基础:学生在小学里重点学习过条形统计图和折线统计图,对条形统计图 学情|折线统计图的特点有所了解,在本册第四章第四节中,明确学习了“扇形”的概念,知道“ 分析可以分割成若干个扇形”,还能够把扇形所占整个圆的份数和百分比形式联系起来,这些为顺 利学习扇形统计图作了良好的认知基础准备. 教学 重点:数据的收集与整理 重难点 难点:数据的表示 教法启发式教学 学法自主、合作学习 教学程序及内容 个人修订意见 第一环节课前准备 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候,我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美 味,那么你是如何将蛋糕平均分成n份?平均分成六份怎么分?为什么会这样分呢? 第二环节情境引入(获取信息,体会特点) 在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下: 你最喜欢的球类运动是( (单选) A篮球B足球C排球D兵乓球E羽毛球F其他球类运动 最喜欢的球类运动 篮球足球排球乒乓球羽毛球|其 得票数 (1)如果你是小明,你会组织什么比赛?你是怎样判断的? (2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 6.3 数据的表示 教学 目标 1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点； 2.能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和决策； 3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图； 4.在统计过程中体会数据的客观真实性，感受数学与现实生活的密切联系，增强数学应用 意识，养成以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯. 学情 分析 学生的知识技能基础：学生在小学里重点学习过条形统计图和折线统计图，对条形统计图、 折线统计图的特点有所了解，在本册第四章第四节中，明确学习了“扇形”的概念，知道“圆 可以分割成若干个扇形”，还能够把扇形所占整个圆的份数和百分比形式联系起来，这些为顺 利学习扇形统计图作了良好的认知基础准备. 教学 重难点 重点：数据的收集与整理. 难点：数据的表示。 教法 启发式教学 学法 自主、合作学习 教 学 程 序 及 内 容 第一环节 课前准备 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美 味，那么你是如何将蛋糕平均分成 n 份？平均分成六份怎么分？为什么会这样分呢？ 第二环节 情境引入（获取信息，体会特点） 在全校每个班随机选取了 10 名同学进行调查，调查结果如下： （1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查 最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 得票数 69 63 27 96 36 9 个人修订意见 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A 篮球 B 足球 C 排球 D 兵乓球 E 羽毛球 F 其他球类运动
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所 有百分比之和是多少? (3)你能设法用扇形统计图表示上述结果吗? 第三环节:自主合作学习(扇形统计图的绘制) (1)计算各选项人数占调查总人数的百分比,并填在下表中 篮球 足球 排球 乒乓球羽毛球 百分比 第四环节:练习提高 第五环节:课堂小结 活动内容:师生互相交流总结 (1)统计图的特点 ①圆代表总体 ②扇形代表总体中的不同部分 ③扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 (2)各个扇形所占的百分比之和为 (3)在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小 第六环节:布置作业 必做题:课本习题6.31、2、3 当堂 检测 板书 设计 教学 反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所 有百分比之和是多少？ （3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？ 第三环节：自主合作学习（扇形统计图的绘制） （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 百分比 第四环节：练习提高 第五环节：课堂小结 活动内容：师生互相交流总结 （1）统计图的特点： ①圆代表总体； ②扇形代表总体中的不同部分； ③扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. （2）各个扇形所占的百分比之和为 1； （3）在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小. 第六环节：布置作业 必做题：课本习题 6.3 1、2、3 当堂 检测 板书 设计 教学 反思