《外交学》教学大纲 课程中文名称：外交学 课程英文名称：Diplomacy 开课学期：春 总学时：54学时（课堂授课学时：54学时） 学分：3 先修课程：无 面向对象：国际政治专业 开课院/部（室/所）：政管学院国际政治研究所 一、课程教学目标 木课程是国际政治专业必修课。 本课程的教学目标是：1、熟悉外交学的基本内容2、熟悉掌握外交学与国际政治学、 国际关系史的相关知识3、 了解大国外交的基本内容 开设本课程，旨在通过理论教学，使学生掌握有关外交学研究的基础知识，理解国际政 治学和国际关系史的一些基本概念以及中美日等大国的外交政策，并具备一定的专业分析能 力。 二、课程教学内容与学习目标 理论教学：54学时 知识单元1：影响外交的基本因素 参考学时.27学时 学习内容： 1理解掌握影响外交的基本因素 2,组织参观或邀请外交实务工作者举办讲密 学习目标： 1.熟悉量影响外交的基本因素 2.熟悉外交学研究的基本知识点 2.知识单元2：外交决策、外交手段 参考学时：24学时 学习内容： 1.外交决策、手段与大国外交。 学习目标： 1.熟悉外交决策的主要内容 2.熟悉实施外交的主要手段 3.了解大国外交的基本政策与特点 三、课程进度表 周次 课程内容 学 备注
《外交学》教学大纲 课程中文名称：外交学 课程英文名称: Diplomacy 课程号：305020153 课程属性：专业必修课 开课学期：春 总学时：54 学时（课堂授课学时：54 学时） 学分：3 先修课程：无 面向对象：国际政治专业 开课院/部(室/所)：政管学院国际政治研究所 一、课程教学目标： 本课程是国际政治专业必修课。 本课程的教学目标是：1、熟悉外交学的基本内容 2、熟悉掌握外交学与国际政治学、 国际关系史的相关知识 3、了解大国外交的基本内容。 开设本课程，旨在通过理论教学，使学生掌握有关外交学研究的基础知识，理解国际政 治学和国际关系史的一些基本概念以及中美日等大国的外交政策，并具备一定的专业分析能 力。二、课程教学内容与学习目标 理论教学：54 学时 知识单元 1：影响外交的基本因素 参考学时：27 学时 学习内容： 1． 理解掌握影响外交的基本因素 2． 组织参观或邀请外交实务工作者举办讲座 学习目标： 1． 熟悉影响外交的基本因素 2． 熟悉外交学研究的基本知识点 2．知识单元 2：外交决策、外交手段 参考学时：24 学时 学习内容： 1． 外交决策、手段与大国外交。 学习目标： 1. 熟悉外交决策的主要内容。 2. 熟悉实施外交的主要手段。 3. 了解大国外交的基本政策与特点 三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学 备 注
时 1 介绍外交学的定义和课程的构成 2. 外交的历史与理论(1)西方和国际体系 3 3. 外交的历史与理论(2)非西方和中国 4. 外交行为体 5. 影响外交的国际因素（一）国家权力 6. 影响外交的国际因素（二）国际法、国际道义 3 7. 影响外交的国内因素（一）政治制度与决策者 3 8. 影响外交的国内因素（二）议会、媒体奥论 3 9. 外交机构与外交 10进速 11. 外交部门参观、交流 3 12. 外交决策（一）外交决策机制与过程 13 外交决策（二）外交决策理论 3 14 外交谈判与外交语言 3 15. 外交机构与外交人员 16. 外交手段（一）政治与军事 17. 外交手段（二）经济与文化 18. 闭卷考试 3 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：国际政治专业相关课程 后缝课程.用际政治专业相关课理 2、果程教学重点与准点 重点：外交决策、外交的组成因素 难点：决策理论、国际关系史相关知识。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1.课堂授课 2参观或举办进对 教学手段： 1.ppt为主 2.视情况结合课堂讨论等。 4、实践学环境（实验室、设备和软件） 无特殊要求。 5、课程自主学习和课外实验课时 无特殊要求
时 1. 介绍外交学的定义和课程的构成 3 2. 外交的历史与理论（1）西方和国际体系 3 3. 外交的历史与理论（2）非西方和中国 3 4. 外交行为体 3 5. 影响外交的国际因素（一）国家权力 3 6. 影响外交的国际因素（二）国际法、国际道义 3 7. 影响外交的国内因素（一）政治制度与决策者 3 8. 影响外交的国内因素（二）议会、媒体舆论 3 9. 外交机构与外交官 3 10. 讲座 3 11. 外交部门参观、交流 3 12. 外交决策（一）外交决策机制与过程 3 13. 外交决策（二）外交决策理论 3 14. 外交谈判与外交语言 3 15. 外交机构与外交人员 3 16. 外交手段（一）政治与军事 3 17. 外交手段（二）经济与文化 3 18. 闭卷考试 3 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：国际政治专业相关课程 后续课程：国际政治专业相关课程 2、课程教学重点与难点 重点：外交决策、外交的组成因素。 难点：决策理论、国际关系史相关知识。 3、课程的教学方法与手段 教学方法： 1. 课堂授课。 2. 参观或举办讲座 教学手段： 1.ppt 为主。 2.视情况结合课堂讨论等。 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 无特殊要求。 5、课程自主学习和课外实验课时 无特殊要求
6、课程考核方法与要求 课程考核方法：考试 考核要求：闭卷考试。出勤、课堂表现等将视具体情况而定。原则上，平时表现占30%， 期末考试占70%。 7、作业要求： 无特殊要求 8、教材选用或自主编写的原则 结合本校学生的实际情况，自主编写教学教材 五、教材选用及推荐参考书 (一)选用敏材 无特殊要求 (二)推荐参考书 1.贝里奇（英）著《外交理论与实践》，北京大学出版社2005年 2.Jeremy Black:A History of Diplomacy.Reaktion Books Ltd.,2010. 执笔：刘星审稿：XX×审定：××XX学院/教学部教学指导委员会 制（修）订时间：2015年10月27日
6、课程考核方法与要求 课程考核方法：考试 考核要求：闭卷考试。出勤、课堂表现等将视具体情况而定。原则上，平时表现占 30%， 期末考试占 70%。 7、作业要求： 无特殊要求。 8、教材选用或自主编写的原则 结合本校学生的实际情况，自主编写教学教材。 五、教材选用及推荐参考书 （一）选用教材 无特殊要求。 （二）推荐参考书 1. 贝里奇（英）著《外交理论与实践》，北京大学出版社 2005 年 2. Jeremy Black：A History of Diplomacy， Reaktion Books Ltd.,2010. 执笔：刘星 审稿：××× 审定：××××学院/教学部教学指导委员会 制（修）订时间：2015 年 10 月 27 日
