石河子大学体育学院 20132014学年第二学期 《足球》64学时 班级:体育教育2013(1) 1、教学大纲 2、任务书 3、教学日历 4、教案(实践) 5、考勤 6、记分册 7、讲稿(理论) 主讲:李旭天 2014年2月
石河子大学体育学院 2013~2014 学年第二学期 《足球》64 学时 班级:体育教育 2013(1) 1、教学大纲 2、任务书 3、教学日历 4、教案(实践) 5、考勤 6、记分册 7、讲稿(理论) 主讲:李旭天 2014 年 2 月
足球课程教学大纲 课程名称:足球(Footbal1)课程编码: 总学时/总学分:64学时/4学分理论学时/理论学分:12学时/1学分 适用专业:体育教育专业 开课单位:体育学院 一、课程性质及目的 1、课程性质:(本课程是体有教有专业,学科基础课程,必修课) 2、课程目的: 1)基本理论,学生通过本课程学习后,能够了解足球运动的起源、发展和演变过程, 足球运动的价值。掌握足球基本技术、基本战术理论,重点掌握足球攻防的基本原 则,足球技术的教学和练习方法理论。 2)基本知识:能够了解足球基本技术和足球进攻和防守战术知识,掌握比赛阵型, 局部攻守战术。面占堂爆足球甚木提知扣利转判法 3)基本技能:经过大量练习学生能够了解足球基本技术动作的要领,具备一定的此 赛的分析能力。较熟练掌握踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作,动作规范。 重点掌握足球基本技术的教学能力,熟悉足球基本规则,能够组织基层足球竞赛 工作。 二、课程内容及要求 理论部分 第一章:足球运动的起源与发展(2学时) 第一节:足球运动的起源 知识点:古代、现代足球起源、诞生与发展。 第二节:足球运动的发展 知识点:国际足联、亚足联、中国足协成立及主要赛事。 学要求 课内教学要求:了解足球运动的起源与发展,掌握古代足球起源、诞生与发展,重点掌握中 国古代、现代英国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 课外教学要求:足球运动的起源与发展,古代足球起源、诞生与发展,中国古代、现代英 国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 教学方法:采取讲解、讲述、等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:中国古代、现代英国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 第二章:足球基本技术(4学时) 第一节:足球技术的基本概念及其分类 知识点:足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节:足球基本技术技术分析 知识点:运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。(介绍守门员技术)
足球课程教学大纲 课程名称:足球(Football ) 课程编码 : 总学时/总学分: 64 学时/4 学分 理论学时/理论学分:12 学时/1 学分 适用专业:体育教育专业 开课单位:体育学院 一、课程性质及目的 1、课程性质:(本课程是体育教育专业,学科基础课程,必修课 ) 2、课程目的: 1)基本理论,学生通过本课程学习后,能够了解足球运动的起源、发展和演变过程, 足球运动的价值。掌握足球基本技术、基本战术理论,重点掌握足球攻防的基本原 则,足球技术的教学和练习方法理论。 2)基本知识:能够了解足球基本技术和足球进攻和防守战术知识,掌握比赛阵型, 局部攻守战术,重点掌握足球基本规则知识和裁判法。 3)基本技能:经过大量练习学生能够了解足球基本技术动作的要领,具备一定的比 赛的分析能力。较熟练掌握踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作,动作规范。 重点掌握足球基本技术的教学能力,熟悉足球基本规则,能够组织基层足球竞赛 工作。 二、课程内容及要求 理论部分: 第一章:足球运动的起源与发展 (2 学时) 第一节:足球运动的起源 知识点:古代、现代足球起源、诞生与发展。 第二节:足球运动的发展 知识点:国际足联、亚足联、中国足协成立及主要赛事。 教学要求 课内教学要求:了解足球运动的起源与发展,掌握古代足球起源、诞生与发展,重点掌握中 国古代、现代英国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 课外教学要求:足球运动的起源与发展, 古代足球起源、诞生与发展, 中国古代、现代英 国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 教学方法:采取讲解、讲述、 等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:中国古代、现代英国足球起源、诞生与发展,主要足球赛事。 第二章:足球基本技术(4 学时) 第一节:足球技术的基本概念及其分类 知识点:足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节:足球基本技术技术分析 知识点:运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。(介绍守门员技术)
教学要求 课内教学要求:了解足球技术的基本概念及其分类,掌握足球基本技术技术基本构成和技术 分材 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求:复习运球、踢球、接球、头顶球、掷界外球基本技术。 教学方法:采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 救学手段: 实践练 教学形式:理论主要是讲解的方式,实践主要以教师精讲,学生练习的方式 课外作业要求:球性练习和复习运球、踢球、接球、头项球、掷界外球基本技术及有关理 论。 第一节:足球技术练习的构成要素和作用 知识点:原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求:了解足球技术练习的构成要素和作用 数法实践(由学生分时、分部分、分段尝试教学课过得) 课外教学要求:足球技术练习的构成要素和作用 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:足球技术练习的构成要素和作用 第四章:足球战术理论与原则(2学时 第二节:足球攻防战术原则 知识点:进攻战术原则、防守战术原则 敦学要求 果内数学要求:了解成术意识,掌握战术意识的内容及重要作用。 重点掌握是球攻防战术 基木原则 课外教学要求:足球攻防战术基本原则 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:理论主要以讲授方式学习相关的知识。 课外作业要求:足球攻防战术基本原则 第五章:足球比赛阵型与队型 第一节:比赛阵型的演变与发展 第二节:常用比赛阵型的攻防打发分析 第三节:基本比队形 知识点:比赛 型和此赛队型的概念与作用,演变与发展的三个阶段、“44-2”、“3-5-2”阵 型攻守打法分析 教学要求 课内教学要求:了解比赛阵型和比赛队型的概念与作用,掌握足球比赛演变与发展的三个革
教学要求 课内教学要求:了解足球技术的基本概念及其分类,掌握足球基本技术技术基本构成和技术 分析 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求:复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术。 教学方法:采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 教学手段:实践练习 教学形式:理论主要是讲解的方式,实践主要以教师精讲,学生练习的方式 课外作业要求:球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章:足球技术教学与训练 第一节:足球技术练习的构成要素和作用 知识点:原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求:了解足球技术练习的构成要素和作用 教法实践(由学生分时、分部分、分段尝试教学课过程) 课外教学要求:足球技术练习的构成要素和作用 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:足球技术练习的构成要素和作用 第四章:足球战术理论与原则(2 学时) 第二节:足球攻防战术原则 知识点:进攻战术原则、防守战术原则 教学要求 课内教学要求:了解战术意识,掌握战术意识的内容及重要作用, 重点掌握足球攻防战术 基本原则 课外教学要求:足球攻防战术基本原则 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:理论主要以讲授方式 学习相关的知识。 课外作业要求:足球攻防战术基本原则 第五章:足球比赛阵型与队型 第一节:比赛阵型的演变与发展 第二节:常用比赛阵型的攻防打发分析 第三节:基本比赛队形 知识点:比赛阵型和比赛队型的概念与作用,演变与发展的三个阶段、“4-4-2”、“3-5-2”阵 型攻守打法分析 教学要求 课内教学要求:了解比赛阵型和比赛队型的概念与作用,掌握足球比赛演变与发展的三个革
命性阶段,重点掌握几种常见的比赛阵型 课外教学要求:阵型和比赛队型的概念与作用 足球比赛演变与发展的三个革命性阶段, 几种常见的比赛阵型 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:复习阵型和比赛队型的概念与作用,几种常见的比赛阵型。 第六章:足球进攻战术 第一节:个人攻防战术 知识点:传球、射门、跑位、运突。 第二节:局部讲攻战术 知识点:队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队进攻战术,掌握传球、射门、跑位、等个人战术,重点 掌握局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、 一一合) 课外教学要求:自学局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切 二过一配合)。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段:实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)」 第七章:足球防守战术 第一节:个人防守战术 知识点:选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队防守战术,掌握选位与盯人、断球、抢球,重点学握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求:个人和和全队防守战术,选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段:实践数学 教学形式:主要采用数师精#方式,学生练习的方式讲行 课外作业要求:个人和和全队防守战术,选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 第八章:定位球战术 第一节:任意球战术 第二节:角球战术 第三节:掷界外球战术 教学要求 课内教学要求:了解任意球、角球、掷界外球等定位球战术 课外教学要求:自学任意球、角球、掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行
命性阶段, 重点掌握几种常见的比赛阵型 课外教学要求:阵型和比赛队型的概念与作用, 足球比赛演变与发展的三个革命性阶段, 几种常见的比赛阵型 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:复习阵型和比赛队型的概念与作用,几种常见的比赛阵型。 第六章:足球进攻战术 第一节:个人攻防战术 知识点:传球、射门、跑位、运突。 第二节:局部进攻战术 知识点:两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 第三节:全队进攻战术(介绍) 知识点:队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队进攻战术,掌握传球、射门、跑位、等个人战术, 重点 掌握局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 课外教学要求:自学局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 第七章:足球防守战术 第一节:个人防守战术 知识点:选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队防守战术,掌握选位与盯人、断球、抢球,重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求:个人和和全队防守战术, 选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:个人和和全队防守战术, 选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 第八章:定位球战术 第一节:任意球战术 第二节:角球战术 第三节:掷界外球战术 教学要求 课内教学要求:了解任意球、角球、 掷界外球等定位球战术 课外教学要求:自学任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行
教学手段:实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:任意球、 角球。 掷界外球等定位球战术的复习 第十五章:足球运动竞赛与裁判工作(4学时) 第一带:足球音赛主要规则分析 知识点:场地、球、队员人数 ,越位、犯规与不正当行为、任意球等 三节:裁判法简机 知识点:跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求:了解足球竞赛主要规则,掌握裁判员哨声与手势、旗示,重点掌握越位、 任意球的判罚。 裁判 课外教学要求: 观摩比赛,了解裁判员的判罚。 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 数学形式:主要以进授的方式,学习相关的知识,排洗部分同学讲行有关裁判的练习 课外作业要求:足球竞赛主要规则熟悉, 越位、犯规与不正当行为、 任音球的判罚 实践部分 第二章:足球基本技术(28学时 第一节:足球技术的基本概念及其分类 知识占,显球基本技术的概今与分举。 第一至第八节:是球基本技术技术分相 技术点:运球及运球过人、 踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领 目的作月 :(介绍守门员技术) 敕学要求 课内教学要求:了解足球技术的基本概念及其分类,掌握足球基本技术技术基本技能。 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求:复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术 教学方法:采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法 教学手段:实践练习 教学形式:理论主要是讲解的方式,实践主要以教师精讲,学生练习的方式 课外作业要求:球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章:足球技术教学与训练 第一节:足球技术练习的构成要素和作用 知识点:原则及注意事项。 教学要求 :了解足球技术练习的构成要素和作用 分段尝试教学课过程 课外教学要求:足球技术练习的构成要素和作用 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法
教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的复习 第十五章:足球运动竞赛与裁判工作 (4 学时) 第二节:足球竞赛主要规则分析 知识点:场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等。 第三节:裁判法简析 知识点:跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求:了解足球竞赛主要规则, 掌握裁判员哨声与手势、旗示,重点掌握越位、 犯规与不正当行为、任意球的判罚。 教学比赛、裁判、教法实践 课外教学要求: 观摩比赛,了解裁判员的判罚。 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识,挑选部分同学进行有关裁判的练习。 课外作业要求:足球竞赛主要规则熟悉, 越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 实践部分 第二章:足球基本技术(28 学时) 第一节:足球技术的基本概念及其分类 知识点:足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节:足球基本技术技术分析 技术点:运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。(介绍守门员技术) 教学要求 课内教学要求:了解足球技术的基本概念及其分类,掌握足球基本技术技术基本技能。 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求:复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术。 教学方法:采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 教学手段:实践练习 教学形式:理论主要是讲解的方式,实践主要以教师精讲,学生练习的方式 课外作业要求:球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章:足球技术教学与训练 第一节:足球技术练习的构成要素和作用 知识点:原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求:了解足球技术练习的构成要素和作用 教法实践(由学生分时、分部分、分段尝试教学课过程) 课外教学要求:足球技术练习的构成要素和作用 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法
教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识 课外作业要求:足球技术练习的构成要素和作用 第六章:足球进攻战术(4学时) 第一节:个人攻防战术 技术点:传球、射门、跑位、运突, 节:局部进攻战术 技术点:两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 第三节:全队进攻战术(介绍) 技术点:队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队进攻战术,掌握传球、射门、跑位、等个人战术,重点 掌握局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 课外教学要求:自学局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段:实我教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求: 两三人的进攻配合(传切、二过一配合) 第七章:足球防守战术(4学时) 第一节:个人防守战术 技术点:选位与盯人、断球、抢球 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队防守战术,掌握选位与町人、断球、抢球,重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求:个人和和全队防守战术,选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段实我学 教学形式 ,主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:个人和和全队防守战术,选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 第八章:定位球战术(2学时】 第一节:任意球战术 第二节:角球战术 第三节:掷界外球战术 教学要求 课内教学要求:了解任意球、角球、掷界外球等定位球战术 课外教学要求:自学任意球、角球、掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行 教学手段:实我教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:任意球、角球、掷界外球等定位球战术的复习
教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识。 课外作业要求:足球技术练习的构成要素和作用 第六章:足球进攻战术(4 学时) 第一节:个人攻防战术 技术点:传球、射门、跑位、运突,。 第二节:局部进攻战术 技术点:两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 第三节:全队进攻战术(介绍) 技术点:队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队进攻战术,掌握传球、射门、跑位、等个人战术, 重点 掌握局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 课外教学要求:自学局部进攻战术,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:,两三人的进攻配合(传切、二过一配合)。 第七章:足球防守战术(4 学时) 第一节:个人防守战术 技术点:选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求:了解个人和和全队防守战术,掌握选位与盯人、断球、抢球,重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求:个人和和全队防守战术, 选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:个人和和全队防守战术, 选位与盯人、断球、抢球,局部防守战术 第八章:定位球战术(2 学时) 第一节: 任意球战术 第二节: 角球战术 第三节: 掷界外球战术 教学要求 课内教学要求:了解任意球、角球、 掷界外球等定位球战术 课外教学要求:自学任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法:理论采取精讲方式,实践采取练习的方式进行。 教学手段: 实践教学 教学形式:主要采用教师精讲方式,学生练习的方式进行 课外作业要求:任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的复习
第十五章:足球运动竞赛与裁判工作(10学时) 第二节:足球竞赛主要规则分析 知识点:场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等 第三节:裁判法简析 知识点:跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 救学要求 课内教学要求:了解足球竞赛主要规则,掌握裁判员哨声与手势、旗示,重点掌握越位 犯规与不正 行为、任意球的判罚 教学比赛、裁判、教法实践 1.教学比赛 技术点:4VS4局部攻防配合,7VS7小比赛,11VS11正式比赛。 判实践(学生体验裁判、助理裁判技能、技法) 技术 哨声,手势, 助跑路线,旗示,执行规则等技能 课外教学要求:观摩比赛,了解裁判员的判罚。 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 数学形式:主要以进授的方式,学习相关的知识,排洗部分同学讲行有关裁判的练习, 课外作业要求:足球竞赛主要规则熟悉,越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 三、参考教材 授课教材:教材名称:《球类运动一足球》,第一版,王崇喜等,北京:高等教育出版 社,2005年 学生参考教材:1.体有院校通用教材《现代足球》,第一版,何志林,北京:人民 体育出版社,2000年。 2、《足球》,第一版,北京体有大学足球教研室编著,北京体有大学 出版社,2000年。 四、学习要求 1)完成理论作业 2)进行大量球性练习(含各种基本技术) 3)适当参加课余比赛 4)观摩高水平足球比赛 5)熟悉规则和裁判法方面的知 识和基本技能 五、成绩评定方式 1.本门课程成绩采用百分制计分,分理论考核和实践考核。 理论部分闭卷考试,实践部分教考分离 2.成绩构成: 1)理论考试占30%: 2)平时成绩占10% 3)实践技术达标占50%(实践考核内容、评分标准见附表二、三)。 4)实践能力占10%(比赛能力、裁判能力、) 3.平时成绩构成及要求:1、考勤2、课堂表现(学习态度、纪律情况、)
第十五章:足球运动竞赛与裁判工作 (10 学时) 第二节:足球竞赛主要规则分析 知识点:场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等。 第三节:裁判法简析 知识点:跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求:了解足球竞赛主要规则, 掌握裁判员哨声与手势、旗示,重点掌握越位、 犯规与不正当行为、任意球的判罚。 教学比赛、裁判、教法实践 1.教学比赛 技术点:4VS4 局部攻防配合,7VS7 小比赛,11VS11 正式比赛。 2.裁判实践(学生体验裁判、助理裁判技能、技法) 技术点:对犯规动作的判罚,哨声,手势,助跑路线,旗示,执行规则等技能。 课外教学要求: 观摩比赛,了解裁判员的判罚。 教学方法:采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段:采用多媒体的教学手段 教学形式:主要以讲授的方式,学习相关的知识,挑选部分同学进行有关裁判的练习。 课外作业要求:足球竞赛主要规则熟悉, 越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 三、参考教材 授课教材:教材名称:《球类运动—足球》,第一版,王崇喜等,北京:高等教育出版 社, 2005 年 学生参考教材: 1.体育院校通用教材《现代足球》,第一版,何志林,北京:人民 体育出版社,2000 年。 2、《足球》,第一版,北京体育大学足球教研室编著,北京体育大学 出版社,2000 年。 四、学习要求 1)完成理论作业 2) 进行大量球性练习 (含各种基本技术) 3)适当参加课余比赛 4) 观摩高水平足球比赛 5)熟悉规则和裁判法方面的知 识和基本技能 五、成绩评定方式 1.本门课程成绩采用百分制计分,分理论考核和实践考核。 理论部分闭卷考试,实践部分教考分离 2.成绩构成: 1)理论考试占 30%; 2)平时成绩占 10%; 3)实践技术达标占 50%(实践考核内容、评分标准见附表二、三 )。 4)实践能力占 10%(比赛能力、裁判能力、) 3. 平时成绩构成及要求:1、考勤 2、课堂表现 (学习态度、纪律情况、)
附表一教学基本安排与学时分配 、教学安排 技术课 理论课 教法实践 小计 教学基本内容 足球运动概述 2 2 足球技术分析 4 4 足球战术分析 足球主要规则与裁判法 4 4 足球技术教学 24 4 28 踢球 (8) (2) (10) 带控球 (6) (2) (8) 接控球(含胸部接球) (6) (6) 头顶球 (2) (2) 守门员技术、掷界外球 (2) (2) 足球战术教学 12 12 个人战术 (4) (4) 局部战术 (4) (4) 整体战术 (2) (2) 定位球战术 (2) (2) 教学比赛、裁判实践 6 10 考核达标 2 2 合计 44 12 64
附表一 教学基本安排与学时分配 教学安排 教学基本内容 技术课 理论课 教法实践 小计 足球运动概述 2 2 足球技术分析 4 4 足球战术分析 2 2 足球主要规则与裁判法 4 4 足球技术教学 24 4 28 踢球 (8) (2) (10) 带控球 (6) (2) (8) 接控球(含胸部接球) (6) (6) 头顶球、 (2) (2) 守门员技术、掷界外球 (2) (2) 足球战术教学 12 12 个人战术 (4) (4) 局部战术 (4) (4) 整体战术 (2) (2) 定位球战术 (2) (2) 教学比赛、裁判实践 6 4 10 考核达标 2 2 合计 44 12 8 64
附表二实践考核内容与要求 实践技 项目 方法与要求 术 以双脚或单脚交替进行,在两分钟内连续颠球,次数最 正脚背颠球 10% 多一次评分(除手以外其他颠球亦算一次)。 每人运球依次绕杆至始点,二次机会,按最快一次时间 运球绕杆 10% 计算成绩(单位/秒),不返回。(见图A) 男生将距离球门线16.50米(女11米)处的定位球踢 定位球射门 进球门,每人踢5个球,计进球个数评分。脚法不限,要求 15% 空中进门。如踢中门柱弹回场内,不计个数,重踢一次。 脚内侧传接球 教师与考核者相距15米进行传接球,根据学生传接球 15% (技评) 动作的准确性及熟练程度评定成绩。 合计 50% 附表三实践考核评分标准 标進 100 80 60 项目 颠球 30 25 20 15 10 (女 10” 10”5 11” 12” 13” 带球生) 绕杆 (男 9”5 11” 生) 9 o. 12 定位球射门 4 2 绕杆路线图 起点 终点 FEEEPEEE 3米+8米+ 3米 20米
附表二 实践考核内容与要求 项目 方法与要求 实践技 术% 正脚背颠球 以双脚或单脚交替进行,在两分钟内连续颠球,次数最 多一次评分(除手以外其他颠球亦算一次)。 10% 运球绕杆 每人运球依次绕杆至始点,二次机会,按最快一次时间 计算成绩(单位/秒),不返回。(见图 A) 10% 定位球射门 男生将距离球门线 16.50 米(女 11 米)处的定位球踢 进球门,每人踢 5 个球,计进球个数评分。脚法不限,要求 空中进门。如踢中门柱弹回场内,不计个数,重踢一次。 15% 脚内侧传接球 (技评) 教师与考核者相距 15 米进行传接球,根据学生传接球 动作的准确性及熟练程度评定成绩。 15% 合 计 50% 附表三 实践考核评分标准 标 准 项 目 100 90 80 70 60 颠球 30 25 20 15 10 带球 绕杆 (女 生) 10” 10”5 11” 12” 13” (男 生) 9” 9”5 10” 11” 12” 定位球射门 6 5 4 3 2 绕杆路线图 起点 终点 3 米 2 米 3 米 20 米
大纲制定者:李旭天 大纲审定者: 制定时间:2014年2月
大纲制定者:李旭天 大纲审定者: 制定时间: 2014 年 2 月