石河子大学体育学院 20132014学年第二学期 《足球》64学时 班级：体育教育2013(1) 1、教学大纲 2、任务书 3、教学日历 4、教案（实践） 5、考勤 6、记分册 7、讲稿（理论） 主讲：李旭天 2014年2月
石河子大学体育学院 2013~2014 学年第二学期 《足球》64 学时 班级：体育教育 2013（1） 1、教学大纲 2、任务书 3、教学日历 4、教案（实践） 5、考勤 6、记分册 7、讲稿(理论) 主讲：李旭天 2014 年 2 月
足球课程教学大纲 课程名称：足球(Footbal1）课程编码： 总学时/总学分：64学时/4学分理论学时/理论学分：12学时/1学分 适用专业：体育教育专业 开课单位：体育学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：（本课程是体有教有专业，学科基础课程，必修课） 2、课程目的： 1)基本理论，学生通过本课程学习后，能够了解足球运动的起源、发展和演变过程， 足球运动的价值。掌握足球基本技术、基本战术理论，重点掌握足球攻防的基本原 则，足球技术的教学和练习方法理论。 2)基本知识：能够了解足球基本技术和足球进攻和防守战术知识，掌握比赛阵型， 局部攻守战术。面占堂爆足球甚木提知扣利转判法 3)基本技能：经过大量练习学生能够了解足球基本技术动作的要领，具备一定的此 赛的分析能力。较熟练掌握踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作，动作规范。 重点掌握足球基本技术的教学能力，熟悉足球基本规则，能够组织基层足球竞赛 工作。 二、课程内容及要求 理论部分 第一章：足球运动的起源与发展(2学时) 第一节：足球运动的起源 知识点：古代、现代足球起源、诞生与发展。 第二节：足球运动的发展 知识点：国际足联、亚足联、中国足协成立及主要赛事。 学要求 课内教学要求：了解足球运动的起源与发展，掌握古代足球起源、诞生与发展，重点掌握中 国古代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 课外教学要求：足球运动的起源与发展，古代足球起源、诞生与发展，中国古代、现代英 国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 教学方法：采取讲解、讲述、等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：中国古代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 第二章：足球基本技术(4学时) 第一节：足球技术的基本概念及其分类 知识点：足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节：足球基本技术技术分析 知识点：运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。（介绍守门员技术）
足球课程教学大纲 课程名称：足球（Football ) 课程编码 ： 总学时/总学分： 64 学时/4 学分 理论学时/理论学分：12 学时/1 学分 适用专业：体育教育专业 开课单位：体育学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：（本课程是体育教育专业，学科基础课程，必修课 ） 2、课程目的： 1）基本理论，学生通过本课程学习后，能够了解足球运动的起源、发展和演变过程， 足球运动的价值。掌握足球基本技术、基本战术理论，重点掌握足球攻防的基本原 则，足球技术的教学和练习方法理论。 2）基本知识：能够了解足球基本技术和足球进攻和防守战术知识，掌握比赛阵型， 局部攻守战术，重点掌握足球基本规则知识和裁判法。 3）基本技能：经过大量练习学生能够了解足球基本技术动作的要领，具备一定的比 赛的分析能力。较熟练掌握踢、停、顶、运、掷界外球等基本动作，动作规范。 重点掌握足球基本技术的教学能力，熟悉足球基本规则，能够组织基层足球竞赛 工作。 二、课程内容及要求 理论部分： 第一章：足球运动的起源与发展 （2 学时） 第一节：足球运动的起源 知识点：古代、现代足球起源、诞生与发展。 第二节：足球运动的发展 知识点：国际足联、亚足联、中国足协成立及主要赛事。 教学要求 课内教学要求：了解足球运动的起源与发展，掌握古代足球起源、诞生与发展，重点掌握中 国古代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 课外教学要求：足球运动的起源与发展， 古代足球起源、诞生与发展， 中国古代、现代英 国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 教学方法：采取讲解、讲述、 等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：中国古代、现代英国足球起源、诞生与发展，主要足球赛事。 第二章：足球基本技术（4 学时） 第一节：足球技术的基本概念及其分类 知识点：足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节：足球基本技术技术分析 知识点：运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。（介绍守门员技术）
教学要求 课内教学要求：了解足球技术的基本概念及其分类，掌握足球基本技术技术基本构成和技术 分材 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求：复习运球、踢球、接球、头顶球、掷界外球基本技术。 教学方法：采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 救学手段： 实践练 教学形式：理论主要是讲解的方式，实践主要以教师精讲，学生练习的方式 课外作业要求：球性练习和复习运球、踢球、接球、头项球、掷界外球基本技术及有关理 论。 第一节：足球技术练习的构成要素和作用 知识点：原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求：了解足球技术练习的构成要素和作用 数法实践（由学生分时、分部分、分段尝试教学课过得） 课外教学要求：足球技术练习的构成要素和作用 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：足球技术练习的构成要素和作用 第四章：足球战术理论与原则(2学时 第二节：足球攻防战术原则 知识点：进攻战术原则、防守战术原则 敦学要求 果内数学要求：了解成术意识，掌握战术意识的内容及重要作用。 重点掌握是球攻防战术 基木原则 课外教学要求：足球攻防战术基本原则 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：理论主要以讲授方式学习相关的知识。 课外作业要求：足球攻防战术基本原则 第五章：足球比赛阵型与队型 第一节：比赛阵型的演变与发展 第二节：常用比赛阵型的攻防打发分析 第三节：基本比队形 知识点：比赛 型和此赛队型的概念与作用，演变与发展的三个阶段、“44-2”、“3-5-2”阵 型攻守打法分析 教学要求 课内教学要求：了解比赛阵型和比赛队型的概念与作用，掌握足球比赛演变与发展的三个革
教学要求 课内教学要求：了解足球技术的基本概念及其分类，掌握足球基本技术技术基本构成和技术 分析 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求：复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术。 教学方法：采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 教学手段：实践练习 教学形式：理论主要是讲解的方式，实践主要以教师精讲，学生练习的方式 课外作业要求：球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章：足球技术教学与训练 第一节：足球技术练习的构成要素和作用 知识点：原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求：了解足球技术练习的构成要素和作用 教法实践（由学生分时、分部分、分段尝试教学课过程） 课外教学要求：足球技术练习的构成要素和作用 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：足球技术练习的构成要素和作用 第四章：足球战术理论与原则（2 学时） 第二节：足球攻防战术原则 知识点：进攻战术原则、防守战术原则 教学要求 课内教学要求：了解战术意识，掌握战术意识的内容及重要作用， 重点掌握足球攻防战术 基本原则 课外教学要求：足球攻防战术基本原则 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：理论主要以讲授方式 学习相关的知识。 课外作业要求：足球攻防战术基本原则 第五章：足球比赛阵型与队型 第一节：比赛阵型的演变与发展 第二节：常用比赛阵型的攻防打发分析 第三节：基本比赛队形 知识点：比赛阵型和比赛队型的概念与作用，演变与发展的三个阶段、“4-4-2”、“3-5-2”阵 型攻守打法分析 教学要求 课内教学要求：了解比赛阵型和比赛队型的概念与作用，掌握足球比赛演变与发展的三个革
命性阶段，重点掌握几种常见的比赛阵型 课外教学要求：阵型和比赛队型的概念与作用 足球比赛演变与发展的三个革命性阶段， 几种常见的比赛阵型 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：复习阵型和比赛队型的概念与作用，几种常见的比赛阵型。 第六章：足球进攻战术 第一节：个人攻防战术 知识点：传球、射门、跑位、运突。 第二节：局部讲攻战术 知识点：队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队进攻战术，掌握传球、射门、跑位、等个人战术，重点 掌握局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、 一一合) 课外教学要求：自学局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切 二过一配合)。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段：实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）」 第七章：足球防守战术 第一节：个人防守战术 知识点：选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队防守战术，掌握选位与盯人、断球、抢球，重点学握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求：个人和和全队防守战术，选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段：实践数学 教学形式：主要采用数师精#方式，学生练习的方式讲行 课外作业要求：个人和和全队防守战术，选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 第八章：定位球战术 第一节：任意球战术 第二节：角球战术 第三节：掷界外球战术 教学要求 课内教学要求：了解任意球、角球、掷界外球等定位球战术 课外教学要求：自学任意球、角球、掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行
命性阶段， 重点掌握几种常见的比赛阵型 课外教学要求：阵型和比赛队型的概念与作用， 足球比赛演变与发展的三个革命性阶段， 几种常见的比赛阵型 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：复习阵型和比赛队型的概念与作用，几种常见的比赛阵型。 第六章：足球进攻战术 第一节：个人攻防战术 知识点：传球、射门、跑位、运突。 第二节：局部进攻战术 知识点：两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 第三节：全队进攻战术（介绍） 知识点：队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队进攻战术，掌握传球、射门、跑位、等个人战术， 重点 掌握局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 课外教学要求：自学局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 第七章：足球防守战术 第一节：个人防守战术 知识点：选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队防守战术，掌握选位与盯人、断球、抢球，重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求：个人和和全队防守战术， 选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：个人和和全队防守战术， 选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 第八章：定位球战术 第一节：任意球战术 第二节：角球战术 第三节：掷界外球战术 教学要求 课内教学要求：了解任意球、角球、 掷界外球等定位球战术 课外教学要求：自学任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行
教学手段：实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：任意球、 角球。 掷界外球等定位球战术的复习 第十五章：足球运动竞赛与裁判工作(4学时) 第一带：足球音赛主要规则分析 知识点：场地、球、队员人数 ,越位、犯规与不正当行为、任意球等 三节：裁判法简机 知识点：跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求：了解足球竞赛主要规则，掌握裁判员哨声与手势、旗示，重点掌握越位、 任意球的判罚。 裁判 课外教学要求： 观摩比赛，了解裁判员的判罚。 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 数学形式：主要以进授的方式，学习相关的知识，排洗部分同学讲行有关裁判的练习 课外作业要求：足球竞赛主要规则熟悉， 越位、犯规与不正当行为、 任音球的判罚 实践部分 第二章：足球基本技术(28学时 第一节：足球技术的基本概念及其分类 知识占，显球基本技术的概今与分举。 第一至第八节：是球基本技术技术分相 技术点：运球及运球过人、 踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领 目的作月 :(介绍守门员技术) 敕学要求 课内教学要求：了解足球技术的基本概念及其分类，掌握足球基本技术技术基本技能。 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求：复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术 教学方法：采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法 教学手段：实践练习 教学形式：理论主要是讲解的方式，实践主要以教师精讲，学生练习的方式 课外作业要求：球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章：足球技术教学与训练 第一节：足球技术练习的构成要素和作用 知识点：原则及注意事项。 教学要求 :了解足球技术练习的构成要素和作用 分段尝试教学课过程 课外教学要求：足球技术练习的构成要素和作用 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法
教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的复习 第十五章：足球运动竞赛与裁判工作 （4 学时） 第二节：足球竞赛主要规则分析 知识点：场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等。 第三节：裁判法简析 知识点：跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求：了解足球竞赛主要规则， 掌握裁判员哨声与手势、旗示，重点掌握越位、 犯规与不正当行为、任意球的判罚。 教学比赛、裁判、教法实践 课外教学要求： 观摩比赛，了解裁判员的判罚。 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识，挑选部分同学进行有关裁判的练习。 课外作业要求：足球竞赛主要规则熟悉， 越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 实践部分 第二章：足球基本技术（28 学时） 第一节：足球技术的基本概念及其分类 知识点：足球基本技术的概念与分类。 第二至第八节：足球基本技术技术分析 技术点：运球及运球过人、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领、 目的作用。（介绍守门员技术） 教学要求 课内教学要求：了解足球技术的基本概念及其分类，掌握足球基本技术技术基本技能。 重点掌握运球、踢球、接球、头顶球、抢、断球、掷界外球动作结构、环节要领。 课外教学要求：复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术。 教学方法：采取理论讲解、练习法、分解和完整教学、错误纠正等教学方法。 教学手段：实践练习 教学形式：理论主要是讲解的方式，实践主要以教师精讲，学生练习的方式 课外作业要求：球性练习和复习运球、踢球、接球、头顶球、 掷界外球基本技术及有关理 论。 第三章：足球技术教学与训练 第一节：足球技术练习的构成要素和作用 知识点：原则及注意事项。 教学要求 课内教学要求：了解足球技术练习的构成要素和作用 教法实践（由学生分时、分部分、分段尝试教学课过程） 课外教学要求：足球技术练习的构成要素和作用 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法
教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识 课外作业要求：足球技术练习的构成要素和作用 第六章：足球进攻战术(4学时) 第一节：个人攻防战术 技术点：传球、射门、跑位、运突， 节：局部进攻战术 技术点：两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 第三节：全队进攻战术（介绍） 技术点：队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队进攻战术，掌握传球、射门、跑位、等个人战术，重点 掌握局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 课外教学要求：自学局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段：实我教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求： 两三人的进攻配合（传切、二过一配合） 第七章：足球防守战术(4学时) 第一节：个人防守战术 技术点：选位与盯人、断球、抢球 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队防守战术，掌握选位与町人、断球、抢球，重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求：个人和和全队防守战术，选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段实我学 教学形式 ,主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：个人和和全队防守战术，选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 第八章：定位球战术(2学时】 第一节：任意球战术 第二节：角球战术 第三节：掷界外球战术 教学要求 课内教学要求：了解任意球、角球、掷界外球等定位球战术 课外教学要求：自学任意球、角球、掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行 教学手段：实我教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：任意球、角球、掷界外球等定位球战术的复习
教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识。 课外作业要求：足球技术练习的构成要素和作用 第六章：足球进攻战术（4 学时） 第一节：个人攻防战术 技术点：传球、射门、跑位、运突，。 第二节：局部进攻战术 技术点：两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 第三节：全队进攻战术（介绍） 技术点：队型、阵型、边路进攻、中路进攻、转移、快攻战术。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队进攻战术，掌握传球、射门、跑位、等个人战术， 重点 掌握局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 课外教学要求：自学局部进攻战术，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：，两三人的进攻配合（传切、二过一配合）。 第七章：足球防守战术（4 学时） 第一节：个人防守战术 技术点：选位与盯人、断球、抢球。 教学要求 课内教学要求：了解个人和和全队防守战术，掌握选位与盯人、断球、抢球，重点掌握局部 防守战术的基本要求 课外教学要求：个人和和全队防守战术， 选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：个人和和全队防守战术， 选位与盯人、断球、抢球，局部防守战术 第八章：定位球战术（2 学时） 第一节： 任意球战术 第二节： 角球战术 第三节： 掷界外球战术 教学要求 课内教学要求：了解任意球、角球、 掷界外球等定位球战术 课外教学要求：自学任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的基本要求。 教学方法：理论采取精讲方式，实践采取练习的方式进行。 教学手段： 实践教学 教学形式：主要采用教师精讲方式，学生练习的方式进行 课外作业要求：任意球、角球、 掷界外球等定位球战术的复习
第十五章：足球运动竞赛与裁判工作(10学时) 第二节：足球竞赛主要规则分析 知识点：场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等 第三节：裁判法简析 知识点：跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 救学要求 课内教学要求：了解足球竞赛主要规则，掌握裁判员哨声与手势、旗示，重点掌握越位 犯规与不正 行为、任意球的判罚 教学比赛、裁判、教法实践 1.教学比赛 技术点：4VS4局部攻防配合，7VS7小比赛，11VS11正式比赛。 判实践（学生体验裁判、助理裁判技能、技法） 技术 哨声，手势， 助跑路线，旗示，执行规则等技能 课外教学要求：观摩比赛，了解裁判员的判罚。 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 数学形式：主要以进授的方式，学习相关的知识，排洗部分同学讲行有关裁判的练习， 课外作业要求：足球竞赛主要规则熟悉，越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 三、参考教材 授课教材：教材名称：《球类运动一足球》，第一版，王崇喜等，北京：高等教育出版 社，2005年 学生参考教材：1.体有院校通用教材《现代足球》，第一版，何志林，北京：人民 体育出版社，2000年。 2、《足球》，第一版，北京体有大学足球教研室编著，北京体有大学 出版社，2000年。 四、学习要求 1)完成理论作业 2)进行大量球性练习（含各种基本技术） 3)适当参加课余比赛 4)观摩高水平足球比赛 5)熟悉规则和裁判法方面的知 识和基本技能 五、成绩评定方式 1.本门课程成绩采用百分制计分，分理论考核和实践考核。 理论部分闭卷考试，实践部分教考分离 2.成绩构成： 1)理论考试占30%： 2)平时成绩占10% 3)实践技术达标占50%（实践考核内容、评分标准见附表二、三）。 4)实践能力占10%（比赛能力、裁判能力、） 3.平时成绩构成及要求：1、考勤2、课堂表现（学习态度、纪律情况、）
第十五章：足球运动竞赛与裁判工作 （10 学时） 第二节：足球竞赛主要规则分析 知识点：场地、球、队员人数、越位、犯规与不正当行为、任意球等。 第三节：裁判法简析 知识点：跑动路线、跑动原则、跑动要求与配合、哨声与手势、旗示、必须鸣哨情况。 教学要求 课内教学要求：了解足球竞赛主要规则， 掌握裁判员哨声与手势、旗示，重点掌握越位、 犯规与不正当行为、任意球的判罚。 教学比赛、裁判、教法实践 1.教学比赛 技术点：4VS4 局部攻防配合，7VS7 小比赛，11VS11 正式比赛。 2.裁判实践（学生体验裁判、助理裁判技能、技法） 技术点：对犯规动作的判罚，哨声，手势，助跑路线，旗示，执行规则等技能。 课外教学要求： 观摩比赛，了解裁判员的判罚。 教学方法：采取讲解、讲述、案例教学等教学方法。 教学手段：采用多媒体的教学手段 教学形式：主要以讲授的方式，学习相关的知识，挑选部分同学进行有关裁判的练习。 课外作业要求：足球竞赛主要规则熟悉， 越位、犯规与不正当行为、任意球的判罚。 三、参考教材 授课教材：教材名称：《球类运动—足球》，第一版，王崇喜等，北京：高等教育出版 社, 2005 年 学生参考教材： 1．体育院校通用教材《现代足球》，第一版，何志林，北京：人民 体育出版社，2000 年。 2、《足球》，第一版，北京体育大学足球教研室编著，北京体育大学 出版社，2000 年。 四、学习要求 1）完成理论作业 2） 进行大量球性练习 （含各种基本技术） 3）适当参加课余比赛 4） 观摩高水平足球比赛 5）熟悉规则和裁判法方面的知 识和基本技能 五、成绩评定方式 1.本门课程成绩采用百分制计分，分理论考核和实践考核。 理论部分闭卷考试，实践部分教考分离 2.成绩构成： 1）理论考试占 30%； 2）平时成绩占 10%； 3）实践技术达标占 50%（实践考核内容、评分标准见附表二、三 ）。 4）实践能力占 10%（比赛能力、裁判能力、） 3. 平时成绩构成及要求：1、考勤 2、课堂表现 （学习态度、纪律情况、）
附表一教学基本安排与学时分配 、教学安排 技术课 理论课 教法实践 小计 教学基本内容 足球运动概述 2 2 足球技术分析 4 4 足球战术分析 足球主要规则与裁判法 4 4 足球技术教学 24 4 28 踢球 (8) (2) (10) 带控球 (6) (2) (8) 接控球（含胸部接球） (6) (6) 头顶球 (2) (2) 守门员技术、掷界外球 (2) (2) 足球战术教学 12 12 个人战术 (4) (4) 局部战术 (4) (4) 整体战术 (2) (2) 定位球战术 (2) (2) 教学比赛、裁判实践 6 10 考核达标 2 2 合计 44 12 64
附表一 教学基本安排与学时分配 教学安排 教学基本内容 技术课 理论课 教法实践 小计 足球运动概述 2 2 足球技术分析 4 4 足球战术分析 2 2 足球主要规则与裁判法 4 4 足球技术教学 24 4 28 踢球 （8） （2） （10） 带控球 （6） （2） （8） 接控球（含胸部接球） （6） （6） 头顶球、 （2） （2） 守门员技术、掷界外球 （2） （2） 足球战术教学 12 12 个人战术 （4） （4） 局部战术 （4） （4） 整体战术 （2） （2） 定位球战术 （2） （2） 教学比赛、裁判实践 6 4 10 考核达标 2 2 合计 44 12 8 64
附表二实践考核内容与要求 实践技 项目 方法与要求 术 以双脚或单脚交替进行，在两分钟内连续颠球，次数最 正脚背颠球 10% 多一次评分（除手以外其他颠球亦算一次）。 每人运球依次绕杆至始点，二次机会，按最快一次时间 运球绕杆 10% 计算成绩（单位/秒），不返回。（见图A) 男生将距离球门线16.50米（女11米）处的定位球踢 定位球射门 进球门，每人踢5个球，计进球个数评分。脚法不限，要求 15% 空中进门。如踢中门柱弹回场内，不计个数，重踢一次。 脚内侧传接球 教师与考核者相距15米进行传接球，根据学生传接球 15% (技评) 动作的准确性及熟练程度评定成绩。 合计 50% 附表三实践考核评分标准 标進 100 80 60 项目 颠球 30 25 20 15 10 (女 10” 10”5 11” 12” 13” 带球生) 绕杆 (男 9”5 11” 生) 9 o. 12 定位球射门 4 2 绕杆路线图 起点 终点 FEEEPEEE 3米+8米+ 3米 20米
附表二 实践考核内容与要求 项目 方法与要求 实践技 术% 正脚背颠球 以双脚或单脚交替进行，在两分钟内连续颠球，次数最 多一次评分（除手以外其他颠球亦算一次）。 10% 运球绕杆 每人运球依次绕杆至始点，二次机会，按最快一次时间 计算成绩（单位/秒），不返回。（见图 A） 10% 定位球射门 男生将距离球门线 16.50 米（女 11 米）处的定位球踢 进球门，每人踢 5 个球，计进球个数评分。脚法不限，要求 空中进门。如踢中门柱弹回场内，不计个数，重踢一次。 15% 脚内侧传接球 （技评） 教师与考核者相距 15 米进行传接球，根据学生传接球 动作的准确性及熟练程度评定成绩。 15% 合 计 50% 附表三 实践考核评分标准 标 准 项 目 100 90 80 70 60 颠球 30 25 20 15 10 带球 绕杆 （女 生） 10” 10”5 11” 12” 13” （男 生） 9” 9”5 10” 11” 12” 定位球射门 6 5 4 3 2 绕杆路线图 起点 终点 3 米 2 米 3 米 20 米
大纲制定者：李旭天 大纲审定者： 制定时间：2014年2月
大纲制定者：李旭天 大纲审定者： 制定时间： 2014 年 2 月
