草原 作者
草原 作者老舍
老舍:原名舒庆春 字舍予,北京人。中 国现代著名小说家、 戏剧家。 者 《骆驼祥子》《四世同堂》 《龙须沟》《茶馆》 》选自《内蒙风光》
老舍:原名舒庆春, 字舍予,北京人。中 国现代著名小说家、 戏剧家。 小说:《骆驼祥子》《四世同堂》 话剧:《龙须沟》《茶馆》 草原》选自《内蒙风光》
学习指导(一) 1.自由朗读课文,把课文读通顺,不会的 字词同桌相互交流。 2文章按什么顺序写的?描绘了哪几个画面? 「教师东部
2.文章按什么顺序写的?描绘了哪几个画面 ? 1.自由朗读课文,把课文读通顺,不会的 字词同桌相互交流
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公以 明朗绿毯渲染勾勒境界低吟回味 酒脱迂回鞭子马蹄礼貌拘束羞涩 摔跤偏西天涯一碧千里翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 鄂温克
明朗 绿毯 渲染 勾勒 境界 低吟 回味 洒脱 迂回 鞭子 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 鄂温克
文章按什么顺序写的?描绘了哪几个画面? (事情发展顺序) 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图
(事情发展顺序) 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 文章按什么顺序写的?描绘了哪几个画面 ?
学习指导(二) 默读第一自然段回答问题: 1.作者是按什么顺序来写的?分别写了 哪些景物? 2作者写出了草原怎样的特点?运用了 什么方法?
默读第一自然段回答问题: 1.作者是按什么顺序来写的?分别写了 哪些景物? 2.作者写出了草原怎样的特点?运用了 什么方法?
边听课文朗读,边思 课文第一自然段主要抓 住草原上的哪些景物来 描写?
边听课文朗读,边思考: 课文第一自然段主要抓 住草原上的哪些景物来 描写?
那里的天比别处 的更可爱空气是那么 清鲜天空是那么明朗 使我总想高歌一曲表 我满心的愉快
那里的天比别处 的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么明朗, 使我总想高歌一曲,表 示我满心的愉快
那些小丘的线条是 那么柔美就像只用绿色 渲染不用墨线勾勒的中 国画那样到处翠色欲流, 轻轻流入云际
那些小丘的线条是 那么柔美,就像只用绿色 渲染,不用墨线勾勒的中 国画那样,到处翠色欲流, 轻轻流入云际