敦版五年级下册 丝之路
什是 有一条路,东起我国的汉唐都长安 向西一直延伸到罗马这条路/载了无数 心的骆驼与商旅;这务条路,钱播了东方的古老 文他这条路,传了东西的友谊与文明 它是东西方文明交往的通道今天,让我们 起随着一座古朴典雅的叵型石雕,穿越时 空的阻隔,一起走近—丝绸之路。 丝之路示意图
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丝绸之路 康 大 居 / 山 大月素 安 趣龄5车 发西 它 息 非 西 长安 汉 身毒
丝绸之路的得名 19世纪,德国地理学家李希霍芬第 次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“ silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路
丝绸之路的得名： 19世纪，德国地理学家李希霍芬第 一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路
学习目标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸 之路”的历史意义,激发学生向 往古代文明,热爱祖国西部的情 咸 2.认识本课9个生字,积累新词和优 美的句子,搜集、交流有关丝绸
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸 之路”的历史意义，激发学生向 往古代文明，热爱祖国西部的情 感。 2.认识本课9个生字，积累新词和优 美的句子，搜集、交流有关丝绸 之路的故事
子 矗(chu)(矗立)凹(ao)(凹陷) 戎(rong)(戎装)循(xun)(循环) 鸵(tu6)(鸵鸟)匕(bi)(匕首) 贸(mo)(贸易)芝(zh)(芝麻) 奂(huan)(美仑美奂)
矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝 奂 （róng） （chù）（矗立） （āo）（凹陷） （戎装） （mào） （tuó）（鸵鸟） （贸易） （huàn） （zhī）（芝麻） （美仑美奂） （bì） （xún）（循环） （匕首）
1、边自由朗读课文, 边思考:“丝绸之路”是 条怎么样的路?在课文 中寻找一句合适的话来说 明
1、边自由朗读课文, 边思考：“丝绸之路”是 一条怎么样的路？在课文 中寻找一句合适的话来说 明
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（1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满 载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路
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（2）“望着这座群雕，就仿 佛看到了当年丝绸之路上商旅 不绝的景象，仿佛听到了飘忽 在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路
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（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我 们联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀！”──这是一条伟大的路