3白杨 础过关 读拼音,结合语境写字词。 爷爷一边fmo()着小孙子的头,一边 jie shao )着自己当年在xmn jang()当兵的事情。说着说着,当年的情景 qing XI()地展现在眼前,并xin )了对往事的无尽思念中… 给带点的字选择正确的义项。 1.,白:A清楚,明白B.没有效果C.说明,陈述D.像雪的颜色 白发()表自()真相大白()自给() 挺:A笔直B.副词,很C.伸直或凹出D.量词 挺拔()挺好()挺胸()一挺机枪() 三、读句子,用“√”标出括号里恰当的词语。 1·“你看它多直!”妹妺(分辩辨别争辩辨认)着。 2·“这是冰还是玻璃?”小动物们为这个问题(分辩辨别争辩辨认)着。 3·受害者正在(分辩辨别争辩辨认)犯罪嫌疑人。 4·这件商品很难(分辩辨别争辩辨认)真假 四、写出下列句子所运用的修辞方法 1·爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗?不是的。( 2·难道爸爸在向孩子们介绍白杨树吗?() 3·白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。( 五、在下面括号内填上怡当的关联词语。 1·()人类大量砍伐树木’()会破坏地球的生态环境 ()天气有多么炎热,他()坚持把户外的工作做完。 3·()边疆的工作环境有多艰苦,爸爸( 要带孩子来到这里接受锻炼 ()时间是组成生命的材料,(我们不能浪费时间 六、按要求改写句子。 1·爸爸微笑着慢慢地抚摸孩子们的头。(缩句) 2·铁路沿线上的一棵棵白杨树高大丶笔直丶茂盛。(改为比喻句) 3·爸爸的脸色变得严厉起来。(修改病句) 擦究 七、课内阅读。 爸爸()着孩子’()着窗外闪过去的白杨树,又()入沉思。突然他的嘴角又 ()起一丝微笑,那是因为他()火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几 棵小树正迎着风沙成长起来。 1·在括号里填上恰当的动词
3 白 杨 一、读拼音，结合语境写字词。 爷爷一边 fǔ mō( )着小孙子的头，一边 jiè shào( )着自己当年在 xīn jiāng( )当兵的事情。说着说着，当年的情景 qīng xī( )地展现在眼前，并 xiàn rù( )了对往事的无尽思念中…… 二、给带点的字选择正确的义项。 1. ,白：A.清楚，明白 B．没有效果 C．说明，陈述 D．像雪的颜色 白．发( ) 表白．( ) 真相大白．( ) 白．给( ) 2. ,挺：A.笔直 B．副词，很 C．伸直或凹出 D．量词 挺．拔( ) 挺．好( ) 挺．胸( ) 一挺．机枪( ) 三、读句子，用“√”标出括号里恰当的词语。 1．“你看它多直！”妹妹(分辩 辨别 争辩 辨认)着。 2．“这是冰还是玻璃？”小动物们为这个问题(分辩 辨别 争辩 辨认)着。 3．受害者正在(分辩 辨别 争辩 辨认)犯罪嫌疑人。 4．这件商品很难(分辩 辨别 争辩 辨认)真假。 四、写出下列句子所运用的修辞方法。 1．爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。( ) 2．难道爸爸在向孩子们介绍白杨树吗？( ) 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( ) 五、在下面括号内填上恰当的关联词语。 1．( )人类大量砍伐树木，( )会破坏地球的生态环境。 2．( )天气有多么炎热，他( )坚持把户外的工作做完。 3．( )边疆的工作环境有多艰苦，爸爸( )要带孩子来到这里接受锻炼。 4．( )时间是组成生命的材料，( )我们不能浪费时间。 六、按要求改写句子。 1．爸爸微笑着慢慢地抚摸孩子们的头。(缩句) ________________________________________________________________________ 2．铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。(改为比喻句) ________________________________________________________________________ 3．爸爸的脸色变得严厉起来。(修改病句) ________________________________________________________________________ 七、课内阅读。 爸爸( )着孩子，( )着窗外闪过去的白杨树，又( )入沉思。突然，他的嘴角又 ( )起一丝微笑，那是因为他( )火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几 棵小树正迎着风沙成长起来。 1．在括号里填上恰当的动词
2·结合课文知道,这是爸爸第 次沉思。他在 (A.思过去,思自己B.思 子女,思未来) 3 棵高大的白杨树”暗指 “几棵小 树”暗指 这种写法叫 4·“浮起一丝微笑”说明爸爸 5·“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是O A·孩子们也会像爸爸那样克服困难,扎根边疆,建设边疆 B·小白杨树不怕环境恶劣’坚强,不软弱’也不动摇·是戈壁滩的卫士。 八、课外阅读。 垂柳 在北方广大地区’感受春意最早的乔木是垂柳。你看’在那冰雪初消的时候,不正是暗 暗泛青的柳芽把舂意首先带到了人间吗?你再看·大多数树木久睡刚醒·而垂柳已经将粒粒 柳芽’抽成万条柳丝’给人民送来春天的气息。所以诗人写道春色先以柳芽归春风杨 柳树不但是最早的报春使者’而且是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧’耐水湿,不 怕风吹雨打’所以,是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直’是农 具、家具和农家小型建筑的优良木材, 柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材 料。 柳树枝虽然纤细;但是很有韧性’在农村老人’妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱、簸 箕等日用品’就是柳芽’柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯’也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿’适应力强’在我国南方’无论塘边河岸’还是丘陵山地’一经扦插,它 都能扎根生长。在一般情况下,十年左右’它就能长成高达十几米’胸径二、三米的浓荫大 树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培’它生长更快’对人的报答也更多。 1·请你给短文第一自然段画线处加上恰当的标点符号。 2·找出文中的过渡句,用“”画出,并且用隔开承上启下的不同部分。 跟我学:过渡句指的是在文章中起承上启下作用的句子,一般在自然段的开头或结尾处 可以结合短文内容找出来。 3·写出一句描写柳树的古诗: 4想一想:柳树和白杨的共同点和不同之处是什么? 共同点 不同点: 九、妙笔生花。 本课用借物喻人的手法·借白杨树赞颂了边疆建设者。请你运用这一手法赞美一下老师 吧!(200字左右)
2．结合课文知道，这是爸爸第______次沉思。他在________(A.思过去，思自己 B．思 子女，思未来)。 3．“一棵高大的白杨树”暗指______________________________________。“几棵小 树”暗指__________。这种写法叫__________。 4．“浮起一丝微笑”说明爸爸__________________________________ ______________________________________________________ 。 5．“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是() A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。 B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。 八、课外阅读。 垂柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗 暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒 柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息。所以__诗人写道__春色先以柳芽归__春风杨 柳万千条 柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不 怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农 具、家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材 料。 柳树枝虽然纤细，但是很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸 箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它 都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大 树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。 1．请你给短文第一自然段画线处加上恰当的标点符号。 2．找出文中的过渡句，用“ ”画出，并且用“|”隔开承上启下的不同部分。 跟我学：过渡句指的是在文章中起承上启下作用的句子，一般在自然段的开头或结尾处， 可以结合短文内容找出来。 3．写出一句描写柳树的古诗：______________________，______________________。 4．想一想：柳树和白杨的共同点和不同之处是什么？ 共同点：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 不同点：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 九、妙笔生花。 本课用借物喻人的手法，借白杨树赞颂了边疆建设者。请你运用这一手法赞美一下老师 吧！(200 字左右) ________________________________________________________________________
参考答案: 抚摸介绍新疆清晰陷入 三、1.DCAB2.ABCD 、1分辩2.争辩3.辨认4辨别 四、1.设问2.反问3拟人 五、1.如果就2.不管都3.无论都4因为所以 六丶1.爸爸抚摸着孩子们的头。2铁路沿线上的一棵棵白杨树像大伞一样高大丶笔直 茂盛。3.爸爸的脸色变得严肃起来 七丶1.搂望陷浮看见2.2B3.爸爸,也就是老一辈的边疆建设者儿女们 托物言志4看到了希望,由眼前的小白杨想到自己的孩子在父辈们的教育影响下,也一定 能像小白杨那样在边疆茁壮成长5.A 八、1.:∵2·柳树不俱是最見的报春使煮·具是经济价值较高的树态。3示例:不知 细叶谁裁出,二月春风似剪刀4适应力强白杨能在干旱的荒漠城区生长·而柳树喜潮湿。 九丶示例:蜡烛是一种非常普通的物品’相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,也很普 通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己’照亮了他人’不求 一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者丶为我们默默付出的老师。每 天,老师早早地来到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁 是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛
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