第十一章领导 主讲：温德臣
第十一章 领 导 主讲：温德臣
[教学内容]领导的概念、特征、作用，领导者的类型，领导者 素质，领导艺术，领导理论。 [教学目的]掌握领导的概念、特征和作用，理解提高领导者素 质和领导艺术的重要性，了解基本的领导理论。 [重点]领导的概念、作用，领导者素质，领导艺术，领导理论。 [难点]领导艺术
[教学内容]领导的概念、特征、作用，领导者的类型，领导者 素质，领导艺术，领导理论。 [教学目的]掌握领导的概念、特征和作用，理解提高领导者素 质和领导艺术的重要性，了解基本的领导理论。 [重点]领导的概念、作用，领导者素质，领导艺术，领导理论。 [难点]领导艺术
第一节领导概论 一、领导的概念 下面从不同角度给出领导概念的三种表达方式： 1、领导：领导者充分运用自己的影响力，在获得被 领导者的自觉追随和服从的前提下，引导、率领被领 导者实现共同目标的行为过程
第一节 领导概论 一、领导的概念 下面从不同角度给出领导概念的三种表达方式： 1、领导：领导者充分运用自己的影响力，在获得被 领导者的自觉追随和服从的前提下，引导、率领被领 导者实现共同目标的行为过程
2、领导：就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实 现目标而努力的过程。 3、领导：是在一定的社会组织或群体内，为实现 组织预定目标，运用其法定权力和自身影响力影响 被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程
2、领导：就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实 现目标而努力的过程。 3、领导：是在一定的社会组织或群体内，为实现 组织预定目标，运用其法定权力和自身影响力影响 被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程
4、领导者：从事领导活动的人。 5、领导与领导者的区别： (1)领导是由领导者、被领导者、领导行为 组织目标、行为结果等共同构成的。 (2)领导者则是领导行为的主体，是领导的基 本要素和领导活动的能动主体
4、领导者：从事领导活动的人。 5、领导与领导者的区别： （1）领导是由领导者、被领导者、领导行为、 组织目标、行为结果等共同构成的。 （2）领导者则是领导行为的主体，是领导的基 本要素和领导活动的能动主体
二、领导的特征 领导具有下面四个特征： 1、领导是一种活动过程。领导活动不是领导者个 人的孤立行为，而是一个包含着领导者、作用对象 和客观环境等多种因素在内的一种活动过程
二、领导的特征 领导具有下面四个特征： 1、领导是一种活动过程。领导活动不是领导者个 人的孤立行为，而是一个包含着领导者、作用对象 和客观环境等多种因素在内的一种活动过程
2、领导的职责是为一定的社会组织或团体确立 目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实 施等，并率领、引导、组织、指挥、协调、控制 其下属人员为实现预定目标而共同奋斗
2、领导的职责是为一定的社会组织或团体确立 目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实 施等，并率领、引导、组织、指挥、协调、控制 其下属人员为实现预定目标而共同奋斗
3、领导的本质是妥善处理好各种人际关系，形 成以主要领导者为核心的，团结一致，为实现组 织预定目标而共同奋斗的一股合力。 4、领导的工作绩效。领导的工作绩效不是由领 导者个人，而是由被领导者的群体活动的成效如 何而表现的
3、领导的本质是妥善处理好各种人际关系，形 成以主要领导者为核心的，团结一致，为实现组 织预定目标而共同奋斗的一股合力。 4、领导的工作绩效。领导的工作绩效不是由领 导者个人，而是由被领导者的群体活动的成效如 何而表现的
三、领导与管理 1、领导者与管理者的共性： (1)、从行为方式看：影响他人的协调活动， 实现组织目标的过程 (2)、从权利构成看：岗位设置的结果
三、领导与管理 1、领导者与管理者的共性： （1）、从行为方式看：影响他人的协调活动， 实现组织目标的过程。 （2）、从权利构成看：岗位设置的结果
2、领导者与管理者的区别： (1)从本质上看，管理者是建立在合法的、是任 命的、有报酬的和强制性权利基础上的对下属命 令的行为
2、领导者与管理者的区别： （1）从本质上看，管理者是建立在合法的、是任 命的、有报酬的和强制性权利基础上的对下属命 令的行为