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盲孩子 和 他的 设 计、制 作：兰州西固区桃园中学陈婷
目标 1.在朗读活动中感受、体味 文章优美的语言。 2多角度理解文章的主旨。 3.培养学生热爱生活、关爱 弱者的良好品质
学习目标： 1.在朗读活动中感受、体 味 文章优美的语言。 2.多角度理解文章的主旨。 3.培养学生热爱生活、关爱 弱者的良好品质
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速读课文，看看文中 讲了什么故事？ 信 息 库
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盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来 快乐、 带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱 使盲孩子得到光明
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把文章中触动你心 灵的字、词、句或使 你感悟深刻的段落找 出来
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美的意境是由美的语言组成的，能 否用你的朗读来表达？ 分 角 色 朗 读 叙 述 者 盲 孩 子 影 子 萤 火 虫
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1.哪些句子表现了盲孩子的心情变化？ 2.是什么使盲孩子的心情发生了变化？ （分组讨论） 聊天室
夭于课文的主题,可以从不同的角 坡来狸解。下面两种说渎你同意吗?还有 别的看法吗? 1对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该 关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明 和美好 2.盲孩子获得光明的同肘影子也获得了生命 变成了一个美丽的孩子。这说明给别人带亲幸 福,自己也能得到幸福
关于课文的主题，可以从不同的角 度来理解。下面两种说法你同意吗？还有 别的看法吗？ 1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该 关爱 他 们，这样他们才会感受到生活的光明 和美好。 2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命， 变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸 福，自己也能得到幸福
回音壁 爱的感悟
回音壁 爱 的 感 悟