第五章 记忆与知识的储存 第一节 记忆概述 第二节 记忆的基本过程及规律应用 ●第三节 记忆的品质 ●课后练习
第五章 记忆与知识的储存 第一节 记忆概述 第二节 记忆的基本过程及规律应用 第三节 记忆的品质 课后练习
第之节记忆概述 仕么是记忆 记忆内容储存的形式 三、记忆的分类 四、记忆的生理机制
第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆内容储存的形式 三、记忆的分类 四、记忆的生理机制
什么是记忆 记忆的含义 记忆是人脑对经历过的客观事物的反映。 二)记忆的基本过程和环节 (三)记忆的意义
一、什么是记忆 （一）记忆的含义 记忆是人脑对经历过的客观事物的反映。 （二）记忆的基本过程和环节 （三）记忆的意义
四记忆的基本过程和环节 记忆是 个复杂的心理活动过程， 它包括识记、保持 再认和回忆三个基 本阶段。 从信息加工的观点来看，记忆是对 输入信息的编码、储存和提取过程
记忆的基本过程和环节 记忆是一个复杂的心理活动过程， 它包括识记、保持、再认和回忆三个基 本阶段。 从信息加工的观点来看，记忆是对 输入信息的编码、储存和提取过程
记忆的意义 记忆是心理活动在时间上的延续。有 了记忆，先后经验才能联系起来，从而加 深人的认识，丰富和发展人的心理活动是 人们心理发展的必要条件，是人实践活动 的保证
记忆的意义 记忆是心理活动在时间上的延续。有 了记忆，先后经验才能联系起来，从而加 深人的认识，丰富和发展人的心理活动是 人们心理发展的必要条件，是人实践活动 的保证
二、记忆内容储存的形式 一)语词 (二) 表象 1.什么是表象 2.表象的特征 3.表象的意义
二、记忆内容储存的形式 （一）语 词 （二）表 象 1. 什么是表象 2. 表象的特征 3. 表象的意义
单语词 语词记忆是一个相对复杂的过程。对 语词的形、音、义经过形码声码、意码 的编码后将语词信息储存在记忆中。在记 忆语词时，声码优先，形码和意码次之
语 词 语词记忆是一个相对复杂的过程。对 语词的形、音、义经过形码、声码、意码 的编码后将语词信息储存在记忆中。在记 忆语词时，声码优先，形码和意码次之
什么是表象 过去感知的事物不在面前时在 头脑中再现出来的该事物的形象叫 表象
1. 什么是表象 过去感知的事物不在面前时在 头脑中再现出来的该事物的形象叫 表象
表象的特征 1) 形象性。头脑里保持的表象是客观事物 的具体形象并以生动具体的形象的形式 浮现，和过去感知该事物时的形象非常 相似性。 2)概括性。表象所反映的事物形象是同 事物或同一类事物共有的特点，是 类化了的事物形象
2. 表象的特征 1) 形象性。头脑里保持的表象是客观事物 的具体形象并以生动具体的形象的形式 浮现，和过去感知该事物时的形象非常 相似性。 2) 概括性。表象所反映的事物形象是同一 事物或同一类事物共有的特点，是一种 类化了的事物形象
表象的意义 表象是介于感知和思维之间的中间环节， 是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。 2) 表象是学生学习的基础。学生必须广泛地 运用记忆表象才能理解和获得知识
3. 表象的意义 1) 表象是介于感知和思维之间的中间环节， 是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。 2) 表象是学生学习的基础。学生必须广泛地 运用记忆表象才能理解和获得知识