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导语 有人说他刻薄,总是言语犀利,含沙射影, 可我却认为他宽容厚道; 有人说他冷酷,总是在揭露国民的伤疤, 可我却认为他内心火热; 有人说他高深莫测,总是文意深奥令人费解, 可我却认为他清澈如镜; 他,就是伟大的思想家:鲁迅!
导语： 有人说他刻薄，总是言语犀利，含沙射影， 可我却认为他宽容厚道； 有人说他冷酷，总是在揭露国民的伤疤， 可我却认为他内心火热； 有人说他高深莫测，总是文意深奥令人费解， 可我却认为他清澈如镜； 他，就是伟大的思想家：鲁迅！
有之 鲁迅
鲁迅
检查预习:(文体、作者必备知识 1、从题目看,本文是一篇(演讲词),我们在 高中时期还学过此类文章《在马克思墓前的讲话》 (作者:恩格斯)《我有一个梦想》(作者马丁·路德·金) 2、鲁迅,原名(周树人)字(豫才),(浙江绍兴)人 生以笔为武器,战斗了一生,被誉为(“民族魂” 3、鲁迅名句: 横眉冷对千夫指,(俯首甘为孺子牛) 寄意寒星荃不察,(我以我血荐轩辕 4、1918年5月,首次用“鲁迅”的笔 名,发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》 5、小说集《呐喊》《彷徨》做事新编》;散文集花夕掄
一、检查预习：（文体、作者必备知识） 1、从题目看，本文是一篇（ ），我们在 高中时期还学过此类文章《 》 (作者： )《 》 (作者 ) 2、鲁迅，原名( )字( )，( )人 一生以笔为武器，战斗了一生，被誉为( ) 3、鲁迅名句： 横眉冷对千夫指，（ ） 寄意寒星荃不察，（ ） 演讲词 在马克思墓前的讲话 恩格斯 我有一个梦想 马丁·路德·金 周树人 豫才 浙江绍兴 “民族魂” 俯首甘为孺子牛 我以我血荐轩辕 4、1918年5月，首次用“鲁迅”的笔 名，发表中国现代文学史上第一篇白 话小说《 狂人日记 》 5、小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》
6、高中时期我们学过萧红的《回忆鲁迅先生》,从 (日常生活)给我们展现了一个走下圣坛的鲁迅;我们 学过的鲁迅的文章《为了忘却的记念》《拿来主义》 《白莽作序》。 鲁迅的从文之路 实业救国——医学救国——文艺救国 ①对国民唯有爱之深,方能责之切;鲁迅积其一生之力铸 造国人的灵魂,他自己也成为我们民族的不朽灵魂。他是 民族的脊梁; ②人生选择:把个人的人生体验同整个中华民族的命运联 系起来,人格高尚,境界崇高; ③让灵魂站在高处,人生的价值就是奉献自己的过程; ④思想者的痛苦:面对着敌人的冷枪暗箭,面对着众人的 不解与打击,鲁迅孤独地走在拯救国民灵魂的路上,虽痛 苦不乏希望
6、高中时期我们学过萧红的《 》，从 （ ）给我们展现了一个走下圣坛的鲁迅；我们 学过的鲁迅的文章《 》《 》 《 》。 回忆鲁迅先生 日常生活 为了忘却的记念 白莽作序 拿来主义 7、鲁迅的从文之路： ①对国民唯有爱之深，方能责之切；鲁迅积其一生之力铸 造国人的灵魂，他自己也成为我们民族的不朽灵魂。他是 民族的脊梁； ②人生选择：把个人的人生体验同整个中华民族的命运联 系起来，人格高尚，境界崇高； ③让灵魂站在高处，人生的价值就是奉献自己的过程； ④思想者的痛苦：面对着敌人的冷枪暗箭，面对着众人的 不解与打击，鲁迅孤独地走在拯救国民灵魂的路上，虽痛 苦不乏希望…… 实业救国——医学救国——文艺救国
本文的结构 是什么:没有天才。(社会现象) 中心论点:要有天才,应有让天才得以 生长的民众。(举例论证、比喻论证) 1、整理国故。守旧拒新 未有天才之前为什么:2、崇拜创作。排斥外来先进文化 3、恶意批评。戕害民众及天才 要求:纳新,不怕做小事业 做 怎么办:泥 土士|精神:坚实,脚踏实地, 埋头苦干
本文的结构 未有天才之前 是什么：没有天才。（社会现象） 中心论点：要有天才，应有让天才得以 生长的民众。 （举例论证、比喻论证） 为什么： 1、整理国故。 2、崇拜创作。 3、恶意批评。 守旧拒新 排斥外来先进文化 戕害民众及天才 怎么办： 做 泥 土 要求：纳新，不怕做小事业 精神：坚实，脚踏实地， 埋头苦干
分析文章: 1、舣题目入手,找到分析文章的钥匙。 未有天才之前 是个论题,非中心论点
未有天才之前 是个论题，非中心论点 分析文章： 1、从题目入手，找到分析文章的钥匙
2:本文的中心论点是什么? (若以“未有天才之前”作为一句话的开始,请从 文中找出适当的句子填充,让它可以作为全文中心 意思的概括表达。) 朱有天才之前,应有使天才得以生长的土壤一民众 (举例论证:拿破仑;比喻论证:花木和土) 3:产生不了天才的原因是什么? 不但天才,连天才生长的土壤——民众也一齐扫尽。 其一:整理国故。守旧的心理。比喻论证,举例论证 其二:崇拜创作。排外的心理。 其三:恶意批评。戕害天才成长
2：本文的中心论点是什么？ （若以“未有天才之前”作为一句话的开始，请从 文中找出适当的句子填充，让它可以作为全文中心 意思的概括表达。） 3：产生不了天才的原因是什么？ 其一：整理国故。 其二：崇拜创作。 其三：恶意批评。 守旧的心理。 排外的心理。 戕害天才成长。 比喻论证，举例论证 未有天才之前，应有使天才得以生长的土壤－民众。 （举例论证：拿破仑；比喻论证：花木和土） 不但天才，连天才生长的土壤——民众也一齐扫尽
4:怎样才能产生天才?(注意演讲针对对象) 5:泥土的精神是什么?结合高中所学的文章,谈谈鲁迅 自己是怎样做“泥土”的? ①坚实、坚韧、脚踏实地,埋头苦干的精神 ②鲁迅说过,“想看好花,一定要有好土”;“只要能 培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”。 鲁迅甘作春泥,甘为人梯,培育了萧红这朵中国三 四十年代中国女性文学园圃的奇葩; 鲁迅经常为青年们改稿,作序,介绍出书,资助金钱, 如白莽
4：怎样才能产生天才？（注意演讲针对对象） 5：泥土的精神是什么？结合高中所学的文章，谈谈鲁迅 自己是怎样做“泥土”的？ ①坚实、坚韧、脚踏实地，埋头苦干的精神 ②鲁迅说过，“想看好花，一定要有好土”； “只要能 培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。 鲁迅甘作春泥，甘为人梯，培育了萧红这朵中国三、 四十年代中国女性文学园圃的奇葩； 鲁迅经常为青年们改稿，作序，介绍出书，资助金钱， 如白莽
专题复习: 为了忘却的记念 1、题目的含义(忘却悲哀,化悲痛为力量,继续战斗) 2、为了记念(左联五烈士)而写的文章 3、本文重点写了三位人物: 人物性格 事件 手法选材 特点 1送原稿, 民诗人 白莽图;,历送爱众青犬 次详 坚定;2又送揉卡 以时间 3出 乐观。4分利诗人裴多菲小诗 为顺序 柔石迁2转 攮錢鑫膏内容与形式 绕性格最详 坚定狱受了酷刑,面目浮欲扬先教 1罗曼谛克急于事功;体 冯铿爱国。质是弱的,也不美 肿
专题复习： 为了忘却的记念 1、题目的含义( ) 2、为了记念（ ）而写的文章。 3、本文重点写了三位人物： 左联五烈士 忘却悲哀，化悲痛为力量，继续战斗 人物 性格 事件 手法 选材 特点 1送原稿，将“国民诗人” 曲译为“民众诗人” 2又送译诗 3出狱相见 4匈牙利诗人裴多菲小诗 次详 1借钱办杂志 2转换作品的内容与形式 最详 1罗曼谛克急于事功；体 质是弱的，也不美丽 2狱中受了酷刑，面目浮 肿 略 白莽 柔石 冯铿 迂 以时间 为顺序 围绕性格 “迂” 欲扬先抑 爱国； 坚定； 乐观。 爱国 坚定