《书法艺术》课程教学大纲 一、教学目的 中国书法艺术是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，其中蕴含着宝贵的民族精伸。 (书法艺术》作为一门课程，其基础调练的日的主要是提高人们对线的敏感性和把挥能力， 要获得这种能力，实我是最好的方法。了解中国书法的历史，对于认识中华民族的历史文化， 继承书法的优秀传统。发展现代书法艺术都具有重要的意义。 本课程分为上篇，中篇、下篇。上算主要介绍中国古代书法的发展历史和重要的书法理 论。中篇介绍书法的基础训练理论和慕书、康书、草书、楷书、行书的特点及润练技法。下 篇重点讲述书法美学的基本研究内容。通过理论和实践的训练，提高学生的节写汉字的能力 和理解中华传统文化的能力，以及审美评价能力： 二、教学内容 本课程的教学内容由三部分构成。第一，文字教材（耶振中。吴鸿清主编，《书法艺术） (第三版)，北京：中央广播电视大学出版社。2004年4月版)》。第二，电子学习辅导内容， 包括教学大蜗、课程实施方案、辅导练习愿、学习互动等（天津电大在线学习网）。第三， 辅导与提高讲座（本学期已递请南开大学东方艺术学院教授尹沧海博士来我校录制教学详座 资源，将在天律电大在线学习网播出)。 附教材目录： 教学内容及按内容的学时分配 本课程2学分，计划课内学时3站，按教学内容学时分配如下表： 各章标题 内 容 课内计划学时 第一章 先秦书法 2 上 第二章 秦汉节法 1 第三章 麓晋南北朝书法法 2 第四章 南唐五代书法 2 第五章 元明清书法 2 第一章 基础训练概论 2 第二章 文房四宝 1 中 第三章 篆书 第四章 隶书 2 第五章 草书 篇 第六章 替书 4 第七章 行书 2
《书法艺术》课程教学大纲 一、教学目的 中国书法艺术是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，其中蕴含着宝贵的民族精神。 《书法艺术》作为一门课程，其基础训练的目的主要是提高人们对线的敏感性和把握能力。 要获得这种能力，实践是最好的方法。了解中国书法的历史，对于认识中华民族的历史文化， 继承书法的优秀传统，发展现代书法艺术都具有重要的意义。 本课程分为上篇、中篇、下篇。上篇主要介绍中国古代书法的发展历史和重要的书法理 论。中篇介绍书法的基础训练理论和篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点及训练技法。下 篇重点讲述书法美学的基本研究内容。通过理论和实践的训练，提高学生的书写汉字的能力 和理解中华传统文化的能力，以及审美评价能力。 二、教学内容 本课程的教学内容由三部分构成。第一，文字教材（邱振中、吴鸿清主编，《书法艺术》 （第三版），北京：中央广播电视大学出版社，2004 年 4 月版）。第二，电子学习辅导内容， 包括教学大纲、课程实施方案、辅导练习题、学习互动等（天津电大在线学习网）。第三， 辅导与提高讲座（本学期已邀请南开大学东方艺术学院教授尹沧海博士来我校录制教学讲座 资源，将在天津电大在线学习网播出）。 附教材目录： 教学内容及按内容的学时分配 本课程 2 学分，计划课内学时 36，按教学内容学时分配如下表： 各章标题 内 容 课内计划学时 上 篇 第一章 先秦书法 2 第二章 秦汉书法 1 第三章 魏晋南北朝书法法 2 第四章 隋唐五代书法 2 第五章 元明清书法 2 中 篇 第一章 基础训练概论 2 第二章 文房四宝 1 第三章 篆书 1 第四章 隶书 2 第五章 草书 1 第六章 楷书 4 第七章 行书 2
第八章 书法欣赏 4 第一章 线的艺术 2 第二章 形式与表现 4 第三章 审美感受模式的建立 2 料 第四章 书法艺术的皙学基础 2 三、教学要求 本课程需要一定的古代汉语知识准备和文学美学理论基础，因此，建议作为高年级学生进一 步扩展文化素质和专业技能训练的课程开设。 上篇中国古代书法史概述 第一章先秦书法 第一节汉字的起源与书法的产生（了解） 第二节股商书法（了解） 第三节西周书法（了解） 第四节春秋战国书法《了解) 第五节兼书的出现（了解） 本章教学要求及草界重点 1、了解先素书法的产生 2、了解汉字的产生与书法的关系 3、了解求书出现的意义 第二章秦汉书法 第一节秦汉书法（了解） 第二节汉代书法了解) 第三节书法艺术的成熟（了解） 本章教学要求及拿探重点 1、了解秦汉书法艺术特点 2、了解汉代书法艺术特点 3、了解书法艺术的形成 第三章魏唇南北朝节法 第一节魏晋南北朝书体的分工（拿据） 第二节三国书法（了解） 第三节两晋书法（了解） 第四节南北解书法《了解)
第八章 书法欣赏 4 下 篇 第一章 线的艺术 2 第二章 形式与表现 4 第三章 审美感受模式的建立 2 第四章 书法艺术的哲学基础 2 三、教学要求 本课程需要一定的古代汉语知识准备和文学美学理论基础，因此，建议作为高年级学生进一 步扩展文化素质和专业技能训练的课程开设。 上篇 中国古代书法史概述 第一章 先秦书法 第一节 汉字的起源与书法的产生（了解） 第二节 殷商书法（了解） 第三节 西周书法（了解） 第四节 春秋战国书法（了解） 第五节 隶书的出现（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解先秦书法的产生 2、了解汉字的产生与书法的关系 3、了解隶书出现的意义 第二章 秦汉书法 第一节 秦汉书法 （了解） 第二节 汉代书法 了解） 第三节 书法艺术的成熟（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解秦汉书法艺术特点 2、了解汉代书法艺术特点 3、了解书法艺术的形成 第三章 魏晋南北朝书法 第一节 魏晋南北朝书体的分工（掌握） 第二节 三国书法（了解） 第三节 两晋书法（了解） 第四节 南北朝书法（了解）
木章教学要求及拿据重点 1、拿握魏晋南北朝书体的分工 2、了解三围书法 3、了解两晋节法及南北解节法 第周章隋唐五代书法 第一节南唐书法（拿据） 第二节唐代书法（拿据）》 第三节五代书法（了解》 第四节书法理论（了解） 本章教学要求及拿探重点 1、拿摆隋唐书法的艺术特点 2、了解五代书法 3、了解书法理论的发展 第五章元明清书法 菊一节宋代书法（了解） 第二节元代书法（了解） 第三节明代书法（了解） 第四节清代书法（了解） 本春教学要求及拿握重点白 1、草摆宋代节法的艺术特点 2、了解元代书法 3、了解明清书法 中篇基础调练 第一章基础别练 第一节笔法（拿据》 第二节章法（拿漏） 第三节范木的遗择与临习（了解） 本章数学要求及掌握重点 1、拿捉笔法的概老 2、掌握节法的章法 3、了解书法的范本的法择与临习方法 第二章文房四宝 第一节笔（了解） 第二节纸（了解）
本章教学要求及掌握重点 1、掌握魏晋南北朝书体的分工 2、了解三国书法 3、了解两晋书法及南北朝书法 第四章 隋唐五代书法 第一节 隋唐书法（掌握） 第二节 唐代书法（掌握） 第三节 五代书法（了解） 第四节 书法理论（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、掌握隋唐书法的艺术特点 2、了解五代书法 3、了解书法理论的发展 第五章 元明清书法 第一节 宋代书法（了解） 第二节 元代书法（了解） 第三节 明代书法（了解） 第四节 清代书法（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、掌握宋代书法的艺术特点 2、了解元代书法 3、了解明清书法 中篇 基础训练 第一章 基础训练 第一节 笔法（掌握） 第二节 章法（掌握） 第三节 范本的选择与临习（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、掌握笔法的概念 2、掌握书法的章法 3、了解书法的范本的选择与临习方法 第二章 文房四宝 第一节 笔（了解） 第二节 纸（了解）
第四节里（了解） 第五节税（了解） 本章数学要求及掌握重点 1、了解笔、墨、纸，现的遗择方法 2、了解文扇四宝的产地 第三章篆书 第一节繁书的含义及流变（了解） 第二节怎样学写甲骨文（了解） 第三节怎样学写小篆（掌摆） 本章教学要求及掌握重点 1、了解篆书的含义及流变 2、掌握书写甲骨文的方法 3、掌挥小某的书写方法 第四章隶书 第一节隶书的名称及流变（了解） 第二竹隶书的艺术特点（了解） 效三节隶书的学习过程（掌挥） 本章教学要求及掌握重点 1、了解隶书的含义及流变 2、了解隶书的艺术特点 3、掌握隶书的节写方法 第五章草书 第一节草书的演变与种类（了解） 第二节草书的点画、结构特点（拿据） 第三节草书的学习方法（拿漏） 第四节草书创作（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解草书的演变与种类 2、掌挥草书的点画、结构特点 3、拿握草书的书写方法 第六章楷书 菊一节桥书流变及代表书家（了解） 第二节怎样学些找牌字（掌握） 第三节怎样学些原字（掌握）
第四节 墨（了解） 第五节 砚（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解笔、墨、纸、砚的选择方法 2、了解文房四宝的产地 第三章 篆书 第一节 篆书的含义及流变（了解） 第二节 怎样学写甲骨文 (了解) 第三节 怎样学写小篆 （掌握） 本章教学要求及掌握重点 1、了解篆书的含义及流变 2、掌握书写甲骨文的方法 3、掌握小篆的书写方法 第四章 隶书 第一节 隶书的名称及流变（了解） 第二节 隶书的艺术特点（了解） 第三节 隶书的学习过程(掌握) 本章教学要求及掌握重点 1、了解隶书的含义及流变 2、了解隶书的艺术特点 3、掌握隶书的书写方法 第五章 草书 第一节 草书的演变与种类（了解） 第二节 草书的点画、结构特点（掌握） 第三节 草书的学习方法（掌握） 第四节 草书创作 （了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解草书的演变与种类 2、掌握草书的点画、结构特点 3、掌握草书的书写方法 第六章 楷书 第一节 楷书流变及代表书家（了解） 第二节 怎样学些魏碑字（掌握） 第三节 怎样学些颜字（掌握）
第四节怎样学些小楷（掌握） 本章教学要求及掌握重点 1、了解槽书的演变与种类 2,草挥魏碑字、颜字 3、拿握小楷字的书写方法 第七章行书 第一节行书的特点及代表书家（了解） 第二节行书的基本技法（掌深） 第三节美于行节的唯写（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解行书的特点及代表书家 2、拿摆行书的基本技法 3、拿握行书的书写方法 第八章书法欣赏 第一节书法低赏的意义（掌握） 第二节书法欣簧的基本内容（掌握） 第三节鉴赏书法需要多方面得修养（了解） 木章教学要求及拿据重点 1、掌握书法吹赏的意义 2、掌挥书法欧赏的基本内容 3、了解鉴赏书法需要多方面得修养 下篇书法美学引论 第一章线的艺术 第一节艺术语言（了解） 第二节质感、运动、情感（了解） 第三节结构、空间及象形（了解） 第四节艺术的“纯化”与人类感觉的发展《了解》 木章教学要求及拿据重点 1、了解艺术语言的意义 2、了解质感、运动、情感 3、了解艺术的“纯化”与人类感量的发展过程 第二章形式与表现 第一节形式（了解） 第二节表现的深层机制（了解）
第四节 怎样学些小楷（掌握） 本章教学要求及掌握重点 1、了解楷书的演变与种类 2、掌握魏碑字、颜字 3、掌握小楷字的书写方法 第七章 行书 第一节 行书的特点及代表书家（了解） 第二节 行书的基本技法（掌握） 第三节 关于行书的临写（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解行书的特点及代表书家 2、掌握行书的基本技法 3、掌握行书的书写方法 第八章 书法欣赏 第一节 书法欣赏的意义（掌握） 第二节 书法欣赏的基本内容 （掌握） 第三节 鉴赏书法需要多方面得修养（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、掌握书法欣赏的意义 2、掌握书法欣赏的基本内容 3、了解鉴赏书法需要多方面得修养 下篇 书法美学引论 第一章 线的艺术 第一节 艺术语言（了解） 第二节 质感、运动、情感（了解） 第三节 结构、空间及象形（了解） 第四节 艺术的“纯化”与人类感觉的发展（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解艺术语言的意义 2、了解质感、运动、情感 3、了解艺术的“纯化”与人类感觉的发展过程 第二章 形式与表现 第一节 形式（了解） 第二节 表现的深层机制（了解）
第三节表现与艺术敏感（了解） 第四节法度与表现（了解） 本春教学要求及拿握重点 1,了解书法的表现的深层机制 2、了解书法艺术的表现与艺术敏感 3、了解书法的法度与表现 第三章审美感受核式的建立 第一节审美感受模式（了解） 第二节传统对建立串美感受板式的影响《了解) 第三节生活对建立审美感受模式的作用《了解》 第四节审美感受榄式与艺术才能的基本结构（了解） 本章教学要求及拿据重点 1、了解书法事美感受横式 2、了解书法艺术对建立审美感受慎式的作用 3、了解书法事美感受树式与艺术才能的基本结构 第四章书法艺术的哲学基础 第一节书法一一语言的视觉形式（了解） 第二节中华民族的语言（了解） 第三节易象与书法一自觉意识的发展（了解） 第四节书法艺术的认识理论基础（了解） 第五节对历史的沉思（了解） 本章教学要求及算探重点 1、了解书法一语言的视觉形式 2、了解书法艺术的认识理论基健 3,了解易象与书法一自觉意识的发展
第三节 表现与艺术敏感（了解） 第四节 法度与表现（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解书法的表现的深层机制 2、了解书法艺术的表现与艺术敏感 3、了解书法的法度与表现 第三章 审美感受模式的建立 第一节 审美感受模式（了解） 第二节 传统对建立审美感受模式的影响（了解） 第三节 生活对建立审美感受模式的作用（了解） 第四节 审美感受模式与艺术才能的基本结构（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解书法审美感受模式 2、了解书法艺术对建立审美感受模式的作用 3、了解书法审美感受模式与艺术才能的基本结构 第四章 书法艺术的哲学基础 第一节 书法——语言的视觉形式（了解） 第二节 中华民族的语言（了解） 第三节 易象与书法—自觉意识的发展（了解） 第四节 书法艺术的认识理论基础（了解） 第五节 对历史的沉思（了解） 本章教学要求及掌握重点 1、了解书法——语言的视觉形式 2、了解书法艺术的认识理论基础 3、了解易象与书法—自觉意识的发展