26三峡郦道元 1、给下列加点字注音。(3分)沿溯阻绝( 2.解释下面句中加点字的意思。(2分) (1)两岸连山,略无阙处( (2)隐天蔽日 (3)不见曦月( )(4)沿溯阻绝( )(5)沿溯阻绝( (6)或王命急宣()(7)其间千二百里()(8)其间千二百里( (9)虽乘奔御风( )(10)虽乘奔御风不以疾也() (11)则素湍绿潭( )(12)绝多巘生怪柏( )(13)清荣峻茂( (14)良多趣味( )(15)每至晴初霜旦( )(16)林寒涧肃( (17)属引凄异( )(18)哀转久绝( )(19)故渔者歌曰( 3..翻译下列句子 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)虽乘奔御风,不以疾也 (3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 (4)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 (5)清荣峻茂,良多趣味。 (6)常有高猿长啸,属引凄异, 4、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)() A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸 5填空: (1)文中用 描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美 (2分)答案:重岩叠嶂,隐天蔽日;林寒涧肃,常有高猿长啸(2分,每处1分) (2)郦道元堪称写水的高手,他用“口口口口,口口口口”描写水势盛大,又用“口 口口口,口口口口”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分) 6阅读 (1)文中写到“山”,所写的“山”有着怎样的特点?(4分) (2)描写了水,突出了水的什么特点?运用了什么描写方法?(3分) (3)《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同?(2分)
26 三峡 郦道元 1、给下列加点字注音。（3 分）沿溯．阻绝（ ） 2.解释下面句中加点字的意思。（2 分） （1）两岸连山，略无阙．处（ ） （2）隐天蔽．日 （ ） （3）不见曦月．．（ ） （4） 沿溯阻绝．（ ）（5）沿溯．阻绝（ ） （6）或．王命急宣（ ） （7）其．间千二百里（ ） （8）其间．千二百里（ ） （9）虽．乘奔御风（ ）（10）虽乘奔御风不以疾．也（ ） （11）则素．湍绿潭（ ）（12）绝多巘．生怪柏（ ） （13）清荣．峻茂（ ） （14）良．多趣味（ ）（15）每至晴初霜旦．（ ） （16）林寒涧肃．（ ） （17）属．引凄异（ ） （18）哀转久绝．（ ） （19）故．渔者歌曰（ ） 3．.翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 （3）春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 （4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （5）清荣峻茂，良多趣味。 （6）常有高猿长啸，属引凄异。 4、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2 分）（ ） A．至于/夏水襄陵 B．绝 /多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸 5 填空： （1）文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。 (2 分) 答案：重岩叠嶂，隐天蔽日 ；林寒涧肃，常有高猿长啸(2 分，每处 1 分) （2）郦道元堪称写水的高手，他用“口口口口，口口口口”描写水势盛大，又用“口 口口口，口口口口”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2 分) 6 阅读 （1）文中写到“山”，所写的“山”有着怎样的特点？（4 分） （2）描写了水，突出了水的什么特点？运用了什么描写方法？（3 分） （3）《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2 分）
(4)文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”其作用有何不同?(2 分) (5)文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳”有什么作用?(3分) (6)本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,怎样的思想感情? (7)昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游 客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景 特点和时代变化。(3分 26三峡郦道元 2.(1)阙,通“缺”(2)蔽,遮蔽(3)曦月,太阳与月亮(4)绝: 断(5)沿溯,逆流而上(6)或:有时(7)其,代词,那(8)其间,相距(9) 虽(即使)(10)疾,快(11)素:白色(12)巘(山峰)(13)荣,茂盛(14) 良,真(或实在)(15)早晨(16)肃,寂静(17)属,连接(18)绝(消失)(19)故: 所以 3..翻译下列句子 (1)如果不是(晴朗的)正午或半夜(1分),是不能见到日月的(1分) (2)即使骑着马,驾着风(1分),也没有这样迅速(1分)。 (3)在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒影着各种景物的 影子。 (4)在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流 冲荡。(2分,如关键词漏译或错译,酌情扣分) (5)水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷 (6)常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。(大意1分,“属”“异 各一分 4、答案D(“高猿”是一个偏正式的语言单位,定语与中心语之间不停顿) 5“夏水襄陵沿溯阻绝”描写水势盛大,“素湍绿潭回清倒影”描写江水清澈 6阅读 (1)写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。 (2)写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。间接描写(或侧面描写)(共3分每要点 1分) (3)答案:《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情,《三峡》用原声带哀转 久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛。(共2分。每点1分) (4)答案:哀转久绝表现峡谷幽长的特点,渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛,使人感 到无限的悲凉。(共2分。每点1分) (5)文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了侧面描写的手法进一步突出三峡山高
（4）文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝” 其作用有何不同？（2 分） （5）文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3 分） （6）本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，怎样的思想感情？ （7）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游 客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景 特点和时代变化。(3 分) 26 三峡 郦道元 1 sù 2.（1）阙，通“缺” （2） 蔽，遮蔽 （3）曦月，太阳与月亮 （4）绝： 断 （5）沿溯，逆流而上 （6）或：有时 （7）其， 代词，那 （8）其间，相距 （9） 虽（即使 ） （10）疾，快 （11）素：白色 （12）巘（山峰） （13）荣，茂盛 （14） 良，真(或实在) （15）早晨 （16）肃，寂静 （17）属，连接 （18） 绝（消失）（19）故： 所以 3．.翻译下列句子。 （1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1 分），是不能见到日月的（1 分） （2）即使骑着马，驾着风（1 分），也没有这样迅速（1 分）。 （3）在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的 影子。 （4） 在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流 冲荡。 (2 分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) （5）水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷 （6）常常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。（大意 1 分，“属”“异” 各一分） 4、答案 D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿） 5 “夏水襄陵 沿溯阻绝” 描写水势盛大，“素湍绿潭 回清倒影” 描写江水清澈 6 阅读 （1）写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。 （2）写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。间接描写（或侧面描写）(共 3 分 每要点 1 分) （3）答案：《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用原声带哀转 久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛。（共 2 分。每点 1 分） （4）答案：哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛，使人感 到无限的悲凉。（共 2 分。每点 1 分） （5）文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了侧面描写的手法进一步突出三峡山高
水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛,表现三峡的凄婉美 (6)抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 (7)导游词答案示例:各位旅客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀 丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬:夏季水 涨,江流汹涌:秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔:登上三峡大坝,感受 磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。(3分,三峡风光介绍2 分,时代变化1分。如语言不简洁连贯,不生动优美,酌情扣分)
水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛，表现三峡的凄婉美。 （6）抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 （7） 导游词答案示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀 丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水 涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受 磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3 分，三峡风光介绍 2 分，时代变化 1 分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分)