羚羊木雕·评估测试 1.给下列多音字注音 着落()凶恶()「咽喉() A着数()B{恶心()C下咽() 看着()厌恶()呜咽() 2.下列句子中的词语,应选哪项依次填上才恰当 ①月亮出来了, 的,我不禁打了个寒颤 )我 地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进 去。 ③妈妈的目光 地盯着我。 ④爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他地点燃一支 烟 A.冷冷轻轻紧紧静静B.凉凉轻轻紧紧慢慢 C.白白缓缓冷冷悄悄D.白白轻轻紧紧缓缓 3.本文的中心意思是 A.写家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的思想矛盾 B.写“我”将羚羊木雕送给万芳,表现了少年朋友珍惜友情的心灵 世界。 C.写“我”送羚羊木雕后,被迫反悔,表现了父母虽爱儿女,但不 了解少年心理,重财轻义的狭隘思想 D.写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过,赞美少年朋友 忠诚无私的友爱,告诫做父母的要理解少年之心,尊重他们之间的友谊。 4.根据意思写成语。 ①久久地注视着一个地方。 ②彼此关系十分密切,总愿在一起不分开。 ③完全不放在心上。 ④说话时的声音和脸色都非常严肃。 (((( 语段点将 ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里 难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。 ②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私 我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。 ③上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊 我们围着小树逮着完。一不小心,我的裤子被树权划了一道长长的口子 我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。万芳也不玩 了,坐在我旁边一个劲地叹气。忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换 过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来 ④当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。后来,我听说
羚羊木雕·评估测试 1．给下列多音字注音。 呜 （ ） 下 （ ） 喉（ ） ． 厌 （ ） 心（ ） 凶 （ ） ． 看 （ ） 数（ ） 落（ ） ． C B A 咽 咽 咽 恶 恶 恶 着 着 着 2．下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当 （ ） ①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤。 ②我________地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进 去。 ③妈妈的目光________地盯着我。 ④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支 烟。 A．冷冷 轻轻 紧紧 静静 B．凉凉 轻轻 紧紧 慢慢 C．白白 缓缓 冷冷 悄悄 D．白白 轻轻 紧紧 缓缓 3．本文的中心意思是 （ ） A．写家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的思想矛盾。 B．写“我”将羚羊木雕送给万芳，表现了少年朋友珍惜友情的心灵 世界。 C．写“我”送羚羊木雕后，被迫反悔，表现了父母虽爱儿女，但不 了解少年心理，重财轻义的狭隘思想。 D．写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友 忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。 4．根据意思写成语。 ①久久地注视着一个地方。 （ ） ②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。 （ ） ③完全不放在心上。 （ ） ④说话时的声音和脸色都非常严肃。 （ ） 语段点将 ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里 难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 ②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ③上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊， 我们围着小树逮着完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。 我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩 了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换 过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” ④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说
为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 ⑤“为什么你不说裤子是我的?” ⑥她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晩也会让你妈知 道 ⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站 了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”直到现在,我身 上还穿着她的运动裤。每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤, 我就觉得对不住她。 1.这段文字刻画的主要人物是 ,在刻画这个人物时,扣住 的两个字是 2.这段文字在揭示人物性格特征时,主要运用的是 A.肖像描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写 3.联系上下文来看,这段文字记叙的顺序是 A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙 4.这段文字有概括叙述,有具体叙述,请按要求将段落序号填在横 线上 A.概述: B.具体叙述 【谷案】 1.略2.A3.D4.①目不转睛②形影不离③满不在乎④ 声色俱厉 1.万芳仗义2.C3.C4.A.①②B.③④⑤⑥⑦ 提示 “点将过关”第3题:选择答案时,一定要注意题干中“联系上下 文来看”这一限制
为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 ⑤“为什么你不说裤子是我的？” ⑥她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知 道。” ⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站 了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身 上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤， 我就觉得对不住她。 1．这段文字刻画的主要人物是________，在刻画这个人物时，扣住 的两个字是________________。 2．这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是 （ ） A．肖像描写 B．动作描写 C．语言描写 D．心理描写 3．联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是 （ ） A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．补叙 4．这段文字有概括叙述，有具体叙述，请按要求将段落序号填在横 线上 A．概述：______________________________________________。 B．具体叙述： 【答案】 1．略 2．A 3．D 4．①目不转睛 ②形影不离 ③满不在乎 ④ 声色俱厉 1．万芳 仗义 2．C 3．C 4．A．①② B．③④⑤⑥⑦ 【提示】 “点将过关”第 3 题：选择答案时，一定要注意题干中“联系上下 文来看”这一限制