《遗产旅游概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20080242 课程名称：遗产旅游概论 英文名称：Heritage Tourism 课程类别：专业选修课 学 时：32 学分：2 适用对象：旅游管理专业本科生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 本课程为旅游管理专业选修课，全面介绍了遗产旅游的基本知识及基本理论。旅游遗产的供给 主要讨论遗产的类型、遗产地提供的各种配套服务、遗产存在的环境：需求方面主要分析遗产旅游 需求的性质、及游客的特点、动机及其游览障碍：遗产保护包括保护遗产的原因、遗产旅游的影 响、遗产保护的类型及面临的挑战：遗产解说和遗产真实性是颇具争议的话题，课程也对其做了单 独讨论：遗产旅游的政治问题包括遗产旅游与政治权利、民族主义、战争和冲突等的关系：遗产旅 游管理则探讨了所有制、经济、游客管理、居民管理及营销等问题。 As an selective course for tourism management,this course comprehensively introduces the basic knowledge and theory of heritage tourism.The supply of tourism heritage mainly discusses the types of heritage,the supporting services provided by the heritage site and the environment of the heritage.In terms of demand,it mainly analyzes the nature of heritage tourism demand,and the characteristics,motivations and obstacles of tourists.Heritage protection includes the reasons for heritage protection,the impact of heritage tourism,the types and challenges of heritage protection;Heritage interpretation and authenticity are controversial topics that are discussed separately in the course,The political problems of heritage tourism include the relationship between heritage tourism and political rights,nationalism,war and conflict,etc.Heritage tourism management discusses ownership.economy,tourist management,resident management and marketing 三、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求 章节教学内容 教学要求、里点和难点 课程思政元素 课程思政融入点 时 教学要求。 中国特色的学术思想结合世界遗产公约和当前社会发展 1、遗产与遗产旅游的定义 和学术贡献，文化目 形势，理解“遗产”的含义。 第 2、遗产旅游的发展 遗产无处不在 2 3、遗产的价值与意义 4、遗产等级的划分 重点：遗产与遗产旅游的概
《遗产旅游概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20080242 课程名称：遗产旅游概论 英文名称：Heritage Tourism 课程类别：专业选修课 学 时：32 学 分：2 适用对象：旅游管理专业本科生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 本课程为旅游管理专业选修课，全面介绍了遗产旅游的基本知识及基本理论。旅游遗产的供给 主要讨论遗产的类型、遗产地提供的各种配套服务、遗产存在的环境；需求方面主要分析遗产旅游 需求的性质、及游客的特点、动机及其游览障碍；遗产保护包括保护遗产的原因、遗产旅游的影 响、遗产保护的类型及面临的挑战；遗产解说和遗产真实性是颇具争议的话题，课程也对其做了单 独讨论；遗产旅游的政治问题包括遗产旅游与政治权利、民族主义、战争和冲突等的关系；遗产旅 游管理则探讨了所有制、经济、游客管理、居民管理及营销等问题。 As an selective course for tourism management, this course comprehensively introduces the basic knowledge and theory of heritage tourism. The supply of tourism heritage mainly discusses the types of heritage, the supporting services provided by the heritage site and the environment of the heritage. In terms of demand, it mainly analyzes the nature of heritage tourism demand, and the characteristics, motivations and obstacles of tourists. Heritage protection includes the reasons for heritage protection, the impact of heritage tourism, the types and challenges of heritage protection; Heritage interpretation and authenticity are controversial topics that are discussed separately in the course; The political problems of heritage tourism include the relationship between heritage tourism and political rights, nationalism, war and conflict, etc. Heritage tourism management discusses ownership, economy, tourist management, resident management and marketing. 三、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求 章节 教学内容 学 时 教学要求、重点和难点 课程思政元素 课程思政融入点 第一 章 遗产无处不在 2 教学要求： 1、遗产与遗产旅游的定义 2、遗产旅游的发展 3、遗产的价值与意义 4、遗产等级的划分 重点：遗产与遗产旅游的概 中国特色的学术思想 和学术贡献，文化自 信 结合世界遗产公约和当前社会发展 形势，理解“遗产”的含义
难点：遗产的确切含义 数学要求，掌握遗立在在的环 境，遗产旅游的配套服务，迪 第 产的地域差异 更好地满足人民对美好生活的 要，解决中国旅游市场的现实问题 遗产旅游供经 4重点：遗产景点及存在的环 价值塑造 和配套服务设焰 增强中国旅游企业和旅游目的地的 音争力 难点：遗产旅游资源与周边 境及配套设施的关系 教学要求：了解遗产旅游者的 特点，理解遗产地闲置的 因，堂据遗产旅游需求性质及 全方位认识了遗产施游消费者行 第 遗产旅游需求 游动机 介值塑造/民族自 是为创 满音 重点：遗产旅游需求的性质和感 诚信服务 满足人民对美好生活的向往。 遗产旅游动机 难点：根据旅游动机理解遗 能游需求的特点 教学要求：了解立法和遗产保 护机构在遗产保护方面发挥 的作用，理解遗产保护的原因 贯彻“绿水青山就是金山银山”、“冰 及面临的排战，掌据遗产旅游 人类命坛共同体： 山雪山也是金山银山#的理今，树立 第四 遗产旅游的保 造成的影响及保护遗产的 护 业责任：价值塑造 遗产资源保护意识， 并从旅游管理 重点：遗产旅游的影响及保折 族自豪感 者的角度出发，探讨遗产旅游资 遗产的方法 的保护方法。 难点：遗产保护类型和方法 应用 教学要求：了解遗产解说的基 本原则和特殊性 第五 企业责任/价值塑 溪过遗产旅游中正式与非正式数在 重点：遗产解说的原则 遗产解说 4 浩：研学旅游课程 的丰要因素，结合研学旅游课程设 难占：遗产解说服务中的多语 解说、跨文化理解和满足特殊 设计 计，进行遗产解说的策划。 需求的残障游客 教学要求：了解遗产真实性相 关研究及争论，掌握科因提出 第六 遗产的真实性 的真实性的四种类军 价值塑造/企业。 树立正确的遗产真实观，引导旅游 4 章 重点、难点：旅游者追求怎样 者对美和真实的追求。 的真实性体验，遗产旅游供应 者应如何展示遗产 学要求： 了解遗产、展示 复合体以及表征政治，普遍 理解战争与冲突对遗产资源产生的 第七批判性遗产研 值、权威遗产话语以及遗产研 价值塑造：多元 4 影响，权力架构如何影响并决定迪 章究与话语转向 多 产的，遗产旅游中的“争议”能否被 究的话语法向 消除。 重点、难点：超越遗产话语 教学要求：了解博物馆模式 养同学们对于可持续发展的理解 第八对话遗产的可 遗产社区的视角和遗产的对社会公平：人类命 4 从人类合运共同体的角度出发，理解 章 持续性 话模式，遗产的决策过程 共同体：社会和谐 知践行可持续发展的理今。 重占、难占：探讨遗产旅游可
念 难点：遗产的确切含义 第二 章 遗产旅游供给 4 教学要求：掌握遗产存在的环 境，遗产旅游的配套服务，遗 产的地域差异 重点：遗产景点及存在的环境 和配套服务设施 难点：遗产旅游资源与周边环 境及配套设施的关系 价值塑造 更好地满足人民对美好生活的需 要，解决中国旅游市场的现实问题， 增强中国旅游企业和旅游目的地的 竞争力 第三 章 遗产旅游需求 4 教学要求：了解遗产旅游者的 特点，理解遗产地闲置的原 因，掌握遗产旅游需求性质及 旅游动机 重点：遗产旅游需求的性质和 遗产旅游动机 难点：根据旅游动机理解遗产 旅游需求的特点 价值塑造/民族自豪 感 全方位认识了解遗产旅游消费者行 为，是为创造顾客满意，诚信服务， 满足人民对美好生活的向往。 第四 章 遗产旅游的保 护 4 教学要求：了解立法和遗产保 护机构在遗产保护方面发挥 的作用，理解遗产保护的原因 及面临的挑战，掌握遗产旅游 造成的影响及保护遗产的方 法 重点：遗产旅游的影响及保护 遗产的方法 难点：遗产保护类型和方法的 应用 人类命运共同体；企 业责任；价值塑造；民 族自豪感 贯彻“绿水青山就是金山银山”、“冰 山雪山也是金山银山”的理念，树立 遗产资源保护意识，并从旅游管理 者的角度出发，探讨遗产旅游资源 的保护方法。 第五 章 遗产解说 4 教学要求：了解遗产解说的基 本原则和特殊性 重点：遗产解说的原则 难点：遗产解说服务中的多语 解说、跨文化理解和满足特殊 需求的残障游客 企业责任/价值塑 造；研学旅游课程 设计 探讨遗产旅游中正式与非正式教育 的主要因素，结合研学旅游课程设 计，进行遗产解说的策划。 第六 章 遗产的真实性 4 教学要求：了解遗产真实性相 关研究及争论，掌握科恩提出 的真实性的四种类型 重点、难点：旅游者追求怎样 的真实性体验，遗产旅游供应 者应如何展示遗产 价值塑造/企业责 任 树立正确的遗产真实观，引导旅游 者对美和真实的追求。 第七 章 批判性遗产研 究与话语转向 4 教学要求：了解遗产、展示性 复合体以及表征政治，普遍价 值、权威遗产话语以及遗产研 究的话语转向 重点、难点：超越遗产话语 价值塑造；多元治 理 理解战争与冲突对遗产资源产生的 影响，权力架构如何影响并决定遗 产的，遗产旅游中的“争议”能否被 消除。 第八 章 对话遗产的可 持续性 4 教学要求：了解博物馆模式， 遗产社区的视角和遗产的对 话模式，遗产的决策过程 重点、难点：探讨遗产旅游可 社会公平；人类命运 共同体；社会和谐 培养同学们对于可持续发展的理解， 从人类命运共同体的角度出发，理解 和践行可持续发展的理念
持续发展的可能性 要求：提前预习、分组研讨 室内实践课 集中作答，呈现出某个遗产旅文化自信/价值塑造 本验“可持续发展”对遗产旅游目的 地的作用和价值。 游目的地的可持续管理方案 合计 32 四、课程考核 (一)考核方式 分散考察 (一)成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考试占比：60% (三)成绩考核标准 课堂参与度，对课堂知识的学握程度，思辨能力，对国家体育活动和奥运会相关政策文件的掌握 程度等。 五、推荐教材和教学参考资源 《文化和自然遗产：批判性思路》，罗德尼·哈里森著，范佳翎等译.上海：上海古籍出版社，2021 年 《遗产利用》，劳拉·史密斯著，苏小燕，张朝枝译.北京：科学出版社，2020年. 《遗产旅游》，（英）蒂莫西，博伊德著，程尽能主译.北京：旅游教育出版社，2007年. 《旅游与遗产保护一一政府治理视角的理论与实证》，张朝枝著。北京：中国旅游出版社，2006年. 《旅游与遗产保护：基于案例的理论研究》，张朝枝著。天津：南开大学出版社，2008年 《遗产旅游管理经典案例》，邹统纤编著。北京：中国旅游出版社，2010年. 六、其他说明 无。 大纲修订人：吴坟佳 修订日期：2021年12月19日 大纲审定人： 审定日期：
持续发展的可能性 室内实践课 2 要求：提前预习、分组研讨、 集中作答，呈现出某个遗产旅 游目的地的可持续管理方案 文化自信/价值塑造 体验“可持续发展”对遗产旅游目的 地的作用和价值。 合计 32 四、课程考核 （一）考核方式 分散考察 （二）成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考试占比：60% （三）成绩考核标准 课堂参与度，对课堂知识的掌握程度，思辨能力，对国家体育活动和奥运会相关政策文件的掌握 程度等。 五、推荐教材和教学参考资源 《文化和自然遗产：批判性思路》，罗德尼·哈里森著，范佳翎等译. 上海：上海古籍出版社，2021 年. 《遗产利用》，劳拉·史密斯著，苏小燕，张朝枝译. 北京：科学出版社，2020年. 《遗产旅游》，（英）蒂莫西，博伊德著，程尽能主译. 北京：旅游教育出版社，2007年. 《旅游与遗产保护——政府治理视角的理论与实证》，张朝枝著. 北京：中国旅游出版社，2006年. 《旅游与遗产保护：基于案例的理论研究》，张朝枝著. 天津：南开大学出版社，2008年. 《遗产旅游管理经典案例》，邹统纤编著. 北京：中国旅游出版社，2010年. 六、其他说明 无。 大纲修订人：吴炆佳 修订日期：2021 年 12 月 19 日 大纲审定人： 审定日期：
