会展经济与管理专业实习川教学大纲 一、基本信息 代码：18080611 英文名称：Professional PracticeⅡ 课程类别：专业课 课程模块：综合运用 课程性质：必修 周数/学时数：324 学分：1 适用专业：会展经济与管理 二、实习目的 会展经济与管理专业学生综合素质的提高既离不开理论教育和专业培养，同 时也离不开实践教育和专业应用。学生参加专业实习活动充分体现了理论教育和 实践教育、思想素质教育与专业素质教育、知识学习和能力培养的有机结合。 通过大学本科阶段第6学期的专业实习（行业调研）实践活动，旨在全面提 升会展经济与管理专业学生的综合素质。首先，促使学生深刻地了解社会、认识 社会、关心社会、爱护社会，培养学生对社会的爱心和责任：其次，提升学生的 心理素质、思想素质和专业素质，提高学生对我国会展产业与城市发展的认知与 自豪感，培养学生适应社会、甚至改造社会的能力，促进大学和社会的互动：再 次，促使学生将知识技能，特别是专业知识技能应用于社会，促进学生知识技能 的升华，为学生毕业后的就业打下良好的专业认知基础。 三、实习内容和时间安排
会展经济与管理专业实习Ⅱ教学大纲 一、基本信息 代码：18080611 英文名称： Professional Practice Ⅱ 课程类别： 专业课 课程模块： 综合运用 课程性质： 必修 周数/学时数：3/24 学分：1 适用专业： 会展经济与管理 二、实习目的 会展经济与管理专业学生综合素质的提高既离不开理论教育和专业培养，同 时也离不开实践教育和专业应用。学生参加专业实习活动充分体现了理论教育和 实践教育、思想素质教育与专业素质教育、知识学习和能力培养的有机结合。 通过大学本科阶段第 6 学期的专业实习（行业调研）实践活动，旨在全面提 升会展经济与管理专业学生的综合素质。首先，促使学生深刻地了解社会、认识 社会、关心社会、爱护社会，培养学生对社会的爱心和责任；其次，提升学生的 心理素质、思想素质和专业素质，提高学生对我国会展产业与城市发展的认知与 自豪感，培养学生适应社会、甚至改造社会的能力，促进大学和社会的互动；再 次，促使学生将知识技能，特别是专业知识技能应用于社会，促进学生知识技能 的升华，为学生毕业后的就业打下良好的专业认知基础。 三、实习内容和时间安排
内容：(1)实习准备阶段2天。主要内容包括：思想准备和实习内容介绍： 人员组织和公布行业调研计划：用品准备。(2)实地调查阶段，预计12天。此 阶段由指导老师根据项目进行安排。(3)分析总结和编写报告，7天。 时间：第6学期16-18周 四、实习方式与组织 采用行业调研与署期实践、双百项目相结合的形式。 1.每位指导教师根据调研要求给出相应的题目。 2.学生以小组为单位，组成5-7个人的调研小组 3.指导老师确定指导小组。（以上内容也可以采用学生自拟题目，联系老师 进行指导的形式) 4.进行调研指导和调研报告写作指导。 5.完成调研报告撰写。 五、实习的要求 1、对学生的要求 (1)无论是采用分散形式（学生个人）还是集中（小组）的行业调研，除 特殊情况外学生必须人人参加，服从安排，互助合作，发挥团队精神。 (2)在行业调研活动开始之前，学生除了相关的物质准备外，还需要进行 相关的知识能力准备，以及行业调研准备。 (3)在行业调研实践活动结束以后，学生须以个人或小组为单位撰写调研 报告，上交相关指导老师，以便检查批阅。 2、对指导教师的要求 指导老师应严格按以下要求执行，以确保调研团队安全。 (1)调研为教学活动的一部分，要多听、多记录、多思考，记录与教学问 题相关的信息： (2)带学生调研期间，要求同学们牢记：自己代表广东财经大学和旅游管 理专业形象，在公共场合要表现平静，不要大声说话，避免突出自己：不要在公 共场所参与他人的争吵：不要在街上乱捡东西，以防被敲诈；尊重当地风俗习惯， 遵守时间观念，注意交通安全：
内容：（1）实习准备阶段 2 天。主要内容包括：思想准备和实习内容介绍； 人员组织和公布行业调研计划；用品准备。（2）实地调查阶段，预计 12 天。此 阶段由指导老师根据项目进行安排。（3）分析总结和编写报告，7 天。 时间：第 6 学期 16-18 周 四、实习方式与组织 采用行业调研与暑期实践、双百项目相结合的形式。 1. 每位指导教师根据调研要求给出相应的题目。 2. 学生以小组为单位，组成 5-7 个人的调研小组。 3. 指导老师确定指导小组。（以上内容也可以采用学生自拟题目，联系老师 进行指导的形式） 4. 进行调研指导和调研报告写作指导。 5. 完成调研报告撰写。 五、实习的要求 1、对学生的要求 （1）无论是采用分散形式（学生个人）还是集中（小组）的行业调研，除 特殊情况外学生必须人人参加，服从安排，互助合作，发挥团队精神。 （2）在行业调研活动开始之前，学生除了相关的物质准备外，还需要进行 相关的知识能力准备，以及行业调研准备。 （3）在行业调研实践活动结束以后，学生须以个人或小组为单位撰写调研 报告，上交相关指导老师，以便检查批阅。 2、对指导教师的要求 指导老师应严格按以下要求执行，以确保调研团队安全。 （1）调研为教学活动的一部分，要多听、多记录、多思考，记录与教学问 题相关的信息； （2）带学生调研期间，要求同学们牢记：自己代表广东财经大学和旅游管 理专业形象，在公共场合要表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公 共场所参与他人的争吵；不要在街上乱捡东西，以防被敲诈；尊重当地风俗习惯， 遵守时间观念，注意交通安全；
(3)鼓励同学们通过微信即时发布相关情况，报道正面信息，传递正能量： (4)外出调研期间保证人身财产安全。 六、实习考核方式与标准 调研报告。100% (1)行业调研报告应全面、综合展示调研成果。调研报告要求全面反映调 研内容，分析各个调研基地情况，可充分利用插图、表格、照片等资料，全面、 综合地展示社会调研成果。 (2)篇幅合理、格式规范。调研报告总字数不得少于3000字，使用广东财 经大学教务处提供的社会调研报告规范格式。 (3)独立完成、严禁抄袭。 (4)打印稿、电子文件一并上交。鼓励制作成多媒体形式展示。 七、其他需说明的 大纲修订人：彭帅 修订日期：2021-12 大纲审定者： 审定日期：
（3）鼓励同学们通过微信即时发布相关情况，报道正面信息，传递正能量； （4）外出调研期间保证人身财产安全。 六、实习考核方式与标准 调研报告。100% （1）行业调研报告应全面、综合展示调研成果。调研报告要求全面反映调 研内容，分析各个调研基地情况，可充分利用插图、表格、照片等资料，全面、 综合地展示社会调研成果。 （2）篇幅合理、格式规范。调研报告总字数不得少于 3000 字，使用广东财 经大学教务处提供的社会调研报告规范格式。 （3）独立完成、严禁抄袭。 （4）打印稿、电子文件一并上交。鼓励制作成多媒体形式展示。 七、其他需说明的 大纲修订人：彭帅 修订日期：2021-12 大纲审定者： 审定日期: