会。 2.4绝对值与相反数(3)
2.4 绝对值与相反数（3）
根据绝对值与相反数的意义填空: (1)2.3=2.3, 74 6 5 5的相反数是5 (2)10.5=10.5,-10.5的相反数是10.5; 7 7 4的相反数是4 (3)
根据绝对值与相反数的意义填空： 6 . 4 7 （1）2.3 = ， = ， = （2）−10.5 =_____，－10.5的相反数是 _____; −5 = ______，－5的相反数是_______; − = 4 7 4 7 － _______, 的相反数是_______; （3） 0 = _______． 2.3 4 7 6 5 5 10.5 10. 5 4 7 4 7 0
以一议 个数的绝对值与这个数本身或它的相反 数有什么关系? 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0
一个数的绝对值与这个数本身或它的相反 数有什么关系? 正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0．
会。 例5求下列各数的绝对值: +6,元,-3,-2.7.0 解:+6=6, 3=3, 27=27, 0=0
例5 求下列各数的绝对值： + − − 6, 3, 2.7, 0. π， 解： + 6 = 6， −3 = 3， −2.7 = 2.7， 0 = 0． π = π
会。 当a是正数时,a的绝对值是它本身, 即当a>0时,同d=a; 当a是0时,a的绝对值是0, 即当a=0时,=0; 当a是负数时,a的绝对值是它的相反数, 即当a<0时,d=-a
当a是正数时，a的绝对值是它本身， 即当a＞0时，|a|＝a； 当a是0时，a的绝对值是0， 即当a＝0时，|a|＝0 ； 当a是负数时，a的绝对值是它的相反数， 即当a＜0时，|a|＝－a ．
两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗? 两个负数呢? 分 0 0 0 两个正数,绝对值大的正数大; 两个负数,绝对值大的负数小
两个正数中，绝对值大的那个数一定大吗? 两个负数呢？ 两个正数，绝对值大的正数大； 两个负数，绝对值大的负数小．
会。 例6比较-95与-1.75的大小 解:因为—95=95,|-1.75=1.75, 且95>1.75,所以-95<-175
例6 比较－9.5与－1.75的大小. 解：因为|－9.5|＝9.5，|－1.75|＝1.75， 且9.5＞1.75，所以－9.5＜－1.75
小 1.填空: (1)5的符号是,绝对值是_5 (2)10.5的符号是,绝对值是10.5 (3)符号是“+”号,绝对值是7的数是 (4)符号是“-”号,绝对值是9的数是 (5)符号是“一”号,绝对值是0.37的数是二0.3
1．填空： (1) 的符号是______，绝对值是______； (2)10.5的符号是______，绝对值是______； (3)符号是“＋”号，绝对值是 的数是______； (4)符号是“－”号，绝对值是9的数是______； (5)符号是“－”号，绝对值是0.37的数是______． 5 2 − 7 3 “－” “＋” 5 2 10.5 7 3 －9 －0.37
会。 2.用“”填空: (1)-12.3-(-2.67), (3)-8>-8 (4)--04≤(-0.4)
2. 用“＜”或“＞”填空： (1) −12.3_____−12， (2) − (−2.75) _____− (−2.67)， (3) −8 _____−8， (4) − −0.4 _____−(−0.4)． ＜ ＜ ＞ ＞
DoarEOU 课堂小结: 谈谈你这一节课有哪些收获
课堂小结： 谈谈你这一节课有哪些收获．