SJQU-QR-JW-033(A0) 【工程经济学】 (Engineering Economics) 基本信息(必填项) 课程代码:【2060034】 课程学分:【3】 面向专业:【工程管理】 课程性质:【系级必修课】 开课院系:商学院工程管理系 使用教材: 教材【工程经济学,邵颖红、黄渝祥主编,同济大学出版社】 参考书目【工程经济学理论与实务,李国彦主编,国防工业出版社】 【工程经济学习题集及解析,黄有亮主编,东南大学出版社】 【工程经济学,刘晓君主编,中国建筑工业出版社,第三版】 课程网站网址: =edit&action=list forums&course ids 15774 1&nav=discussion board entry&mode=cpvley https:/lelearning.gench.educn:8443/webapps/discussionboard/do/conference?togglemode 先修课程:【微观经济学,会计学】 、课程简介(必填项) 本课程是工程管理专业的一门专业必修课程。课程的研究对象是具体的工程项目、技术方案 和技术政策,主要研究内容包括投资方案评价方法与选择、财务分析、价值工程、风险分析和不 确定性分析,是在尊重客观经济规律的前提下,对工程方案的经济效果进行分析和评价。 课程的主要目的是使学生通过课程学习,能掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技 能及其在项目前期决策中的应用,对项目经济评价指标和方法、财务分析、不确定性分析与风险 分析、价值工程等内容有一个系统的把握,有一定进行工程经济分析的能力。 、选课建议(必填项) 本课程适合工程管理专业的同学。建议安排在大学三年级。 四、课程与专业毕业要求的关联性(必填项) 专业毕业要求 「关联 LO11:理解他人的观点和需求,能够清晰的表达自己的工作思 路和工作方法,能在不同的场合针对工程管理进行书面、口头、· 图稿沟通。 021:能够根据自身需要和社会需求、岗位需求,针对工程管 理领域的新知识、新工艺、新技术、新材料进行资料的搜集 分析、讨论、实践,进而完成知识的自主学习和应用。 L031:具有工程相关基本知识 L032:能够设计项目经济、技术解决方案 L03:具有工程项目管理能力
SJQU-QR-JW-033（A0） 【工程经济学】 【Engineering Economics】 一、基本信息（必填项） 课程代码：【2060034】 课程学分：【3】 面向专业：【工程管理】 课程性质：【系级必修课】 开课院系：商学院工程管理系 使用教材： 教材【工程经济学，邵颖红、黄渝祥主编，同济大学出版社】 参考书目【工程经济学理论与实务，李国彦主编，国防工业出版社】 【工程经济学习题集及解析，黄有亮主编，东南大学出版社】 【工程经济学，刘晓君主编，中国建筑工业出版社，第三版】 课程网站网址： https://elearning.gench.edu.cn:8443/webapps/discussionboard/do/conference?toggle_mode =edit&action=list_forums&course_id=_15774_1&nav=discussion_board_entry&mode=cpview 先修课程：【微观经济学，会计学】 二、课程简介（必填项） 本课程是工程管理专业的一门专业必修课程。课程的研究对象是具体的工程项目、技术方案 和技术政策，主要研究内容包括投资方案评价方法与选择、财务分析、价值工程、风险分析和不 确定性分析，是在尊重客观经济规律的前提下，对工程方案的经济效果进行分析和评价。 课程的主要目的是使学生通过课程学习，能掌握工程经济学的基本理论、基本方法和基本技 能及其在项目前期决策中的应用，对项目经济评价指标和方法、财务分析、不确定性分析与风险 分析、价值工程等内容有一个系统的把握，有一定进行工程经济分析的能力。 三、选课建议（必填项） 本课程适合工程管理专业的同学。建议安排在大学三年级。 四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项） 专业毕业要求 关联 LO11：理解他人的观点和需求，能够清晰的表达自己的工作思 路和工作方法，能在不同的场合针对工程管理进行书面、口头、 图稿沟通。 LO21：能够根据自身需要和社会需求、岗位需求，针对工程管 理领域的新知识、新工艺、新技术、新材料进行资料的搜集、 分析、讨论、实践，进而完成知识的自主学习和应用。 LO31：具有工程相关基本知识 LO32：能够设计项目经济、技术解决方案 LO33：具有工程项目管理能力 SJQU-QR-JW-033（A0）
SJQU-QR-JW-033(AO) L034:能够使用现代工具完成工程管理工作 L035:关注工程安全、文化传承、社会发展 L036:具有环境保护意识和可持续发展理念 L041:遵守纪律、守信守责、耐挫折、抗压力、顺利完成相应 的任务 L051:同工作学习伙伴保持良好的关系,团结互助、齐心协力 做团队中的积极成员,善于从多个维度思考问题,善于利用自 己已经掌握的知识和技能,在工程实践中提出新颖的构思和设 想 L061:具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力,并能 熟练操作各项办公软件。 L071:服务社会、服务企业、服务他人,为人热忱,富于爱心, 懂得感恩,甘于奉献。 L081:专业、商务英语能力,具有外语文献资料的阅读能力, 能够就项目管理进行口头和书面的沟通 备注:LO= earning outcomes(学习成果) 五、课程目标/课程预期学习成果(必填项)(预期学习成果要可测量/能够证 明) 专业能力写到毕业要求层级(二级编码),通用能力写到指标点层级(三级编码),如果是 应用型本科试点专业全部写到指标点层级(三级编码)。在“课程目标(细化的预期学习成果)” 这列要写清楚指标点(或者毕业要求)在本门课程里面的具体表现,撰写时以适当的行为动词ˉ 序课程预期 课程目标 教与学方式 评价方式 号学习成果(细化的预期学习成果) L0112针对给定的工程经济学课堂讲授,小组讨论,平时成绩 内容,阐释讨论观点案例教学 熟知工程经济学相关法布置课下阅读任务 课下阅读 210314律法规,按照规范要求处指导学生进行文献综 文献综述 理工程经济问题 能够运用工程经济学相 31031关原理实现项目管理的课堂讲授,小组讨论,分组作业 费用目标 案例教学 案例分析 六、课程内容(必填项) 此处分单元列出教学的知识点和能力要求。知识点用布鲁姆认知能力的6种层次:(“知 道”、“理解”、“运用”、“分析”、“综合”“评价”)来表达对学生学习要求上的差异。能力要求 必须选用合适的行为动词来表达。用文字说明教学的难点所在,并标明每个单元的理论课时数 实践课时数。 第1单元概论 理论课时数:4
SJQU-QR-JW-033（A0） LO34：能够使用现代工具完成工程管理工作 LO35：关注工程安全、文化传承、社会发展 LO36：具有环境保护意识和可持续发展理念 LO41：遵守纪律、守信守责、耐挫折、抗压力、顺利完成相应 的任务 LO51：同工作学习伙伴保持良好的关系，团结互助、齐心协力、 做团队中的积极成员，善于从多个维度思考问题，善于利用自 己已经掌握的知识和技能，在工程实践中提出新颖的构思和设 想。 LO61：具备一定的信息素养和运用科技信息技术的能力，并能 熟练操作各项办公软件。 LO71：服务社会、服务企业、服务他人，为人热忱，富于爱心， 懂得感恩，甘于奉献。 LO81：专业、商务英语能力，具有外语文献资料的阅读能力， 能够就项目管理进行口头和书面的沟通 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证 明） 专业能力写到毕业要求层级（二级编码），通用能力写到指标点层级（三级编码），如果是 应用型本科试点专业全部写到指标点层级（三级编码）。在“课程目标（细化的预期学习成果）” 这列要写清楚指标点（或者毕业要求）在本门课程里面的具体表现，撰写时以适当的行为动词引 导。 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO112 针对给定的工程经济学 内容，阐释讨论观点 课堂讲授，小组讨论， 案例教学 平时成绩 2 LO314 熟知工程经济学相关法 律法规，按照规范要求处 理工程经济问题 布置课下阅读任务， 指导学生进行文献综 述 课下阅读 文献综述 3 LO331 能够运用工程经济学相 关原理实现项目管理的 费用目标 课堂讲授，小组讨论， 案例教学 分组作业 案例分析 六、课程内容（必填项） 此处分单元列出教学的知识点和能力要求。知识点用布鲁姆认知能力的 6 种层次： (“知 道”、“理解”、“运用”、“分析”、“综合”、“评价”)来表达对学生学习要求上的差异。能力要求 必须选用合适的行为动词来表达。用文字说明教学的难点所在，并标明每个单元的理论课时数 和实践课时数。 第 1 单元 概论 理论课时数：4
SJQU-QR-JW-033(AO 实践课时数:0 教学内容 1.1工程技术的两重性 1.2工程经济学研究的对象和出发点 1.3工程经济分析的原则和方法框架 1.4在工程经济分析中使用电子表格 知识要求 ①理解工程经济活动的概念; ②运用工程经济学的基本原理进行工程经济初步分析 能力要求: 能够根据工程经济学的基本原理与基本步骤进行工程经济初步分 教学难点: 工程经济学的基本原理,工程经济分析的基本步骤。 第2单元现金流量与资金时间价值 理论课时数:12 实践课时数:0 教学内容: 2.1现金流量 2.2资金的时间价值 2.3等值计算与应用 知识要求 ①知道现金流量、资金时间价值的概念 ②理解计算资金时间价值的必要性 ③运用公式进行利息与利率、单利、复利、利率、等值计算。 能力要求 能够运用资金时间价值的原理进行利息与利率、单利、复利、利率、等值计算。 教学难点 资金的时间价值 第3单元投资方案评价和比选指标 理论课时数:12 实践课时数 教学内容: 3.1投资回收期 3.2净现值、将来值和年度等值 3.3内部收益率 3.4几种评价方法的比较 3.5互斥方案的比选方法 3.6项目方案的排序 3.7服务寿命不等的方案比较 知识要求 ①知道投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的含义
SJQU-QR-JW-033（A0） 实践课时数：0 教学内容： 1.1 工程技术的两重性 1.2 工程经济学研究的对象和出发点 1.3 工程经济分析的原则和方法框架 1.4 在工程经济分析中使用电子表格 知识要求： ①理解工程经济活动的概念； ②运用工程经济学的基本原理进行工程经济初步分析； 能力要求： 能够根据工程经济学的基本原理与基本步骤进行工程经济初步分析。 教学难点： 工程经济学的基本原理，工程经济分析的基本步骤。 第 2 单元 现金流量与资金时间价值 理论课时数：12 实践课时数：0 教学内容： 2.1 现金流量 2.2 资金的时间价值 2.3 等值计算与应用 知识要求： ①知道现金流量、资金时间价值的概念； ②理解计算资金时间价值的必要性； ③运用公式进行利息与利率、单利、复利、利率、等值计算。 能力要求： 能够运用资金时间价值的原理进行利息与利率、单利、复利、利率、等值计算。 教学难点： 资金的时间价值 第 3 单元 投资方案评价和比选指标 理论课时数：12 实践课时数：0 教学内容： 3.1 投资回收期 3.2 净现值、将来值和年度等值 3.3 内部收益率 3.4 几种评价方法的比较 3.5 互斥方案的比选方法 3.6 项目方案的排序 3.7 服务寿命不等的方案比较 知识要求： ①知道投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的含义；
SJQU-QR-JW-033(AO) ②理解评价方法比较、互斥方法比较、项目方案排序的方法 ③运用公式进行投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的计算。 能力要求 能够通过预测或估算现金流量进行项目经济评价和方案 教学难点 投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的计算 第4单元折旧、利润与所得税 理论课时数:6 实践课时数:0 教学内容: 4.1折旧与折旧方法 4.2利润与利润分配 4.3所得税估算 4.4工程项目投资的获取利润能力分析 4.5折旧、利润与税后现金流量 知识要求 ①知道折旧、利润、所得税的概念 ②理解不同的折旧方法、利润分配方法 ③运用公式进行折旧、所得税、利润、税后现金流量计算。 能力要求 舵够对工程项目方案的现金流量进行计算。 教学难点 税后现金流量计算 第5单元工程项目风险与不确定性分析 理论课时数:8 实践课时数:0 教学内容: 5.1盈亏平衡分析 5.2敏感性分析 5.3风险分析 知识要求: ①知道盈亏平衡分析的概念与原理 ②理解敏感性分析的目的与步骤 ③运用盈亏平衡分析与敏感性分析原理与方法进行项目风险与不确定性分析。 能力要求 能够运用盈亏平衡分析与敏感性分析原理与方法进行项目风险与不确定性分析 教学难点 风险分析 第6单元价值工程 理论课时数:4 实践课时数:0
SJQU-QR-JW-033（A0） ②理解评价方法比较、互斥方法比较、项目方案排序的方法； ③运用公式进行投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的计算。 能力要求： 能够通过预测或估算现金流量进行项目经济评价和方案选优。 教学难点： 投资回收期、净现值、将来值、年度等值、内部收益率的计算 第 4 单元 折旧、利润与所得税 理论课时数：6 实践课时数：0 教学内容： 4.1 折旧与折旧方法 4.2 利润与利润分配 4.3 所得税估算 4.4 工程项目投资的获取利润能力分析 4.5 折旧、利润与税后现金流量 知识要求： ①知道折旧、利润、所得税的概念； ②理解不同的折旧方法、利润分配方法； ③运用公式进行折旧、所得税、利润、税后现金流量计算。 能力要求： 能够对工程项目方案的现金流量进行计算。 教学难点： 税后现金流量计算 第 5 单元 工程项目风险与不确定性分析 理论课时数：8 实践课时数：0 教学内容： 5.1 盈亏平衡分析 5.2 敏感性分析 5.3 风险分析 知识要求： ①知道盈亏平衡分析的概念与原理； ②理解敏感性分析的目的与步骤； ③运用盈亏平衡分析与敏感性分析原理与方法进行项目风险与不确定性分析。 能力要求： 能够运用盈亏平衡分析与敏感性分析原理与方法进行项目风险与不确定性分析。 教学难点： 风险分析 第 6 单元 价值工程 理论课时数：4 实践课时数：0
SJQU-QR-JW-033(AO) 教学内容 6.1价值工程原理 6.2价值工程的实施步骤和方法 6.3价值工程在工程项目方案评选中的应用 知识要求 ①知道价值工程原理; ②理解价值工程的实施步骤和方法 ③运用价值工程的工作程序进行工程项目方案评选。 能力要求 能够应用价值工程方法在工程项目方案评选中。 教 学难点 价值工程在工程项目方案评选中的应用 第7单元工程项目可行性研究 理论课时数:2 实践课时数:0 教学内容: 7.1可行性研究概述 7.2市场调查方法 7.3市场预测方法 知识要求 ①知道可行性研究,市场调查,市场预测的概念 ②理解可行性研究基本工作程序 ③运用市场调查方法与市场预测方法进行项目可行性研究 能力要求 能够运用市场调査方法与市场预测方法进行项目可行性研究。 教学难点 市场预测的方法 七、评价方式与成绩(必填项) 总评构成(1+X) 评价方式 占比 期末考试 60% XI 平时成绩 15% 计算与案例分析作业 15% 课下阅读并进行文献综述 10%
SJQU-QR-JW-033（A0） 教学内容： 6.1 价值工程原理 6.2 价值工程的实施步骤和方法 6.3 价值工程在工程项目方案评选中的应用 知识要求： ①知道价值工程原理； ②理解价值工程的实施步骤和方法； ③运用价值工程的工作程序进行工程项目方案评选。 能力要求： 能够应用价值工程方法在工程项目方案评选中。 教学难点： 价值工程在工程项目方案评选中的应用 第 7 单元 工程项目可行性研究 理论课时数：2 实践课时数：0 教学内容： 7.1 可行性研究概述 7.2 市场调查方法 7.3 市场预测方法 知识要求： ①知道可行性研究，市场调查，市场预测的概念； ②理解可行性研究基本工作程序； ③运用市场调查方法与市场预测方法进行项目可行性研究 能力要求： 能够运用市场调查方法与市场预测方法进行项目可行性研究。 教学难点： 市场预测的方法 七、评价方式与成绩（必填项） 总评构成（1+X） 评价方式 占比 1 期末考试 60% X1 平时成绩 15% X2 计算与案例分析作业 15% X3 课下阅读并进行文献综述 10%
SJQU-QR-JW-033(AO) 撰写人 张有 系主任审核签名 李七 审核时间:202191
SJQU-QR-JW-033（A0） 撰写人： 系主任审核签名： 审核时间：2021.9.1