SJQU-QR-JW-033(A0) 【会计信息系统】 (Accounting Information System 基本信息 课程代码:【2060204】 课程学分:【4】 面向专业:【会计学】 课程性质:【系级选修课】 开课院系:商学院会计系 使用教材: 主教材【用友ERP财务管理系统实验教程(第2版),王新玲,2020.1,第二版】 参考书目【财务软件应用实训教程,杜素音等,清华大学出版社,201707,第一版】 【用友ERP财务与成本管理实务,惠楠,李冬梅,陈晨,201801,第一版】 【ERP财务业务一体化教程,魏世和,高等教育出版社,201709,第一版】 课程网站网址: 先修课程:【中级财务会计2060629(6)】 、课程简介 《会计信息系统》既是一门跨学科的课程,又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程, 本课程介绍用友财务软件操作系统的基本概念,用友财务软件的设计方法通过对账务处理子系 统处理流程、数据文件、总体结构的分析和讲解,使学生理解和掌握计算机技术如何被用于用友 财务软件,并实现购销存及资金管理过程中会计数据的收集、加工、存储和输出的基本原理和方 法。通过本课程的学习,能够培养学生从信息技术发展的角度去理解会计应用分析和设计工具 正确地描述不同时期不同企业的会计数据和信息的处理流程根据会计核算和管理的需要确定用 友财务软件的基本功能正确地理解和评价用友财务软件,并为不断完善和创新会计核算与管理 方法打下良好的基础 三、选课建议 本课程适合会计学专业在第5-6学期开设。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO1l:理解他人的观点,尊重他人的价值观能在不同场合用书面或口头进行有 效交流 LO21:能积极自主的参与学习,能够确定自己的学习目标,并主动地通过搜集 信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标
【会计信息系统】 【Accounting Information System】 一、基本信息 课程代码：【2060204】 课程学分：【4】 面向专业：【会计学】 课程性质：【系级选修课】 开课院系：商学院会计系 使用教材： 主教材【用友 ERP 财务管理系统实验教程（第 2 版），王新玲，2020.1，第二版】 参考书目【财务软件应用实训教程，杜素音等，清华大学出版社，2017.07，第一版】 【用友 ERP 财务与成本管理实务，惠楠，李冬梅，陈晨，2018.01，第一版】 【ERP 财务业务一体化教程，魏世和，高等教育出版社，2017.09，第一版】 课程网站网址： 先修课程：【中级财务会计 2060629（6）】 二、课程简介 《会计信息系统》既是一门跨学科的课程，又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程， 本课程介绍用友财务软件操作系统的基本概念，用友财务软件的设计方法；通过对账务处理子系 统处理流程、数据文件、总体结构的分析和讲解，使学生理解和掌握计算机技术如何被用于用友 财务软件，并实现购销存及资金管理过程中会计数据的收集、加工、存储和输出的基本原理和方 法。通过本课程的学习，能够培养学生从信息技术发展的角度去理解会计；应用分析和设计工具 正确地描述不同时期不同企业的会计数据和信息的处理流程；根据会计核算和管理的需要确定用 友财务软件的基本功能；正确地理解和评价用友财务软件，并为不断完善和创新会计核算与管理 方法打下良好的基础。 三、选课建议 本课程适合会计学专业在第 5-6 学期开设。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO11：理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头进行有 效交流。 LO21：能积极自主的参与学习，能够确定自己的学习目标，并主动地通过搜集 信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 SJQU-QR-JW-033（A0）
力 LO31:财务管理分析能 LO32:会计核算与监督能力 LO33:会计软件操作与应用能力 LO34:风险管理控制能力 LO4l:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内 LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问 题利用自己的知识与实践来提出新设想 LO61:具备一定的信息素养并能在工作中应用信息技术解决问题 LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱富于爱心懂得感恩(“感 恩、回报、爱心”为我校校训内容之一) LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的 备注:LO= learning outcomes(学习成果) 五、课程目标/课程预期学习成果 序号课程预期 课程目标 教与学方式 评价方式 学习成果 掌握会计流程业务、经营根据模拟真实企业的日常经营业阶段考核1 L0322成果和财务状况的监督方务,对企业相关业务进行会计专 法和程序。 业核算处理 熟练使用计算机,掌握常根据老师的指引,独立完成各项阶段考核2 L0613 用办公软件。 软件和计算机的操作 奉献社会具有服务企业、根据模拟真实企业的日常经营业阶段考核3 LO7l3服务社会的意愿和行为能务,对企业相关业务进行会计专 业核算处理 六、课程内容 第1单元会计信息系统概述(理论课时1实践课时0) 教学内容 1.1会计信息系统基本概念 12会计信息系统的结构 能力要求 理解信息技术对会计信息化发展的影响 课程思政 ①培养学生树立正确的社会主义价值观 ②培养学生与时俱进的精神
备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 六、课程内容 第 1 单元 会计信息系统概述 （理论课时 1 实践课时 0） 教学内容： 1.1 会计信息系统基本概念 1.2 会计信息系统的结构 能力要求： 理解信息技术对会计信息化发展的影响 课程思政： ①培养学生树立正确的社会主义价值观 ②培养学生与时俱进的精神 LO31：财务管理分析能力 LO32：会计核算与监督能力 LO33：会计软件操作与应用能力 LO34：风险管理控制能力 LO41：遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内 容之一) LO51：同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问 题,利用自己的知识与实践来提出新设想。 LO61：具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题。 LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得 感恩(“感 恩、回报、爱心”为我校校训内容之一) LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞争与合作的 意识。 序号 课程预期 学习成果 课程目标 教与学方式 评价方式 1 L0322 掌握会计流程业务、经营 成果和财务状况的监督方 法和程序。 根据模拟真实企业的日常经营业 务，对企业相关业务进行会计专 业核算处理。 阶段考核 1 2 LO613 熟练使用计算机，掌握常 用办公软件。 根据老师的指引，独立完成各项 软件和计算机的操作。 阶段考核 2 3 LO713 奉献社会：具有服务企业、 服务社会的意愿和行为能 力。 根据模拟真实企业的日常经营业 务，对企业相关业务进行会计专 业核算处理。 阶段考核 3
重点难点: 会计信息系统的结构 第2单元系统管理与企业应用平台(理论课时3实践课时4) 教学内容 2.1系统管理 22企业应用平台 能力要求 ①理解系统管理的功能: ②运用软件建立新年度核算体系 ③运用应用平台进行基础设置 ④运用应用平台进行业务处理 课程思政: ①培养学生诚实守信、爱岗敬业精神 ②引导学生树立法制观念、公民意识和科学态度 重点难点 用户及权限的设置,账套的建立和子系统的启用 第3单元总账管理(理论课时3实践课时24) 教学内容 3.1总账管理系统初始设置 3.2总账管理系统日常业务处理 3.3总账管理期末业务 能力要求: ①理解总账管理系统的功能及相关业务处理流程 ②运用总账管理系统设置控制参数 ③运用总账管理系统设置基础数据 ④运用总账管理系统进行输入期初余额 ⑤运用总账管理系统进行凭证管理 ⑥进行期末业务处理和对账结账 课程思政 ①要求学生能做到遵章操作、诚信做账 ②能自主学习会计信息化新知识、新技术,具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调 能力 重点难点 总账系统的期初设置,期初余额的录入,日常业务处理 第4单元会计报表编制与报表系统(理论课时1实践课时4) 教学内容: 4.1系统概述
重点难点： 会计信息系统的结构 第 2 单元 系统管理与企业应用平台 （理论课时 3 实践课时 4） 教学内容： 2.1 系统管理 2.2 企业应用平台 能力要求： ①理解系统管理的功能； ②运用软件建立新年度核算体系； ③运用应用平台进行基础设置； ④运用应用平台进行业务处理； 课程思政： ①培养学生诚实守信、爱岗敬业精神 ②引导学生树立法制观念、公民意识和科学态度 重点难点： 用户及权限的设置，账套的建立和子系统的启用 第 3 单元 总账管理 （理论课时 3 实践课时 24） 教学内容： 3.1 总账管理系统初始设置 3.2 总账管理系统日常业务处理 3.3 总账管理期末业务 能力要求： ①理解总账管理系统的功能及相关业务处理流程； ②运用总账管理系统设置控制参数； ③运用总账管理系统设置基础数据 ④运用总账管理系统进行输入期初余额； ⑤运用总账管理系统进行凭证管理； ⑥进行期末业务处理和对账结账 课程思政： ①要求学生能做到遵章操作、诚信做账 ②能自主学习会计信息化新知识、新技术，具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调 能力 重点难点： 总账系统的期初设置，期初余额的录入，日常业务处理 第 4 单元 会计报表编制与报表系统 （理论课时 1 实践课时 4） 教学内容： 4.1 系统概述
42会计报表系统日常业务处理 能力要求 ①理解会计报表系统的功能及相关业务处理流程 ②运用报表编制系统定义参数 ③运用报表编制系统进行数据处理 ④运用报表编制系统进行报表输出 课程思政: ①要求具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识 ②要求学生深刻意识到财务造假的危害,不做假账 重点难点 报表定义、报表数据处理 第5单元薪资管理系统(理论课时2实践课时4) 教学内容: 51系统概述 52薪资管理系统日常业务处理 能力要求 ①理解薪资管理系统的功能和业务处理流程 ②运用薪资管理系统进行初始设置 ③运用薪资管理系统进行日常处理 ④运用薪资管理系统进行期末处理 课程思政 ①培养学生良好的心理素质、诚信品格和社会责任感 ②培养学生诚信纳税意识 重点难点 薪资系统的启用和期初设置,薪资系统的日常处理和期末处理 第6单元園定资产系统(理论课时2实践课时4) 教学内容 6.1系统概述 62固定资产管理系统日常业务处理 能力要求: ①理解固定资产管理系统的功能和业务处理流程 ②运用固定资产管理系统进行初始设置: ③运用固定资产管理系统进行日常处理 ④运用固定资产管理系统进行期末处理 课程思政: ①培养学生具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德 ②要求学生拒绝虚构业务、虚开增值税发票
4.2 会计报表系统日常业务处理 能力要求： ①理解会计报表系统的功能及相关业务处理流程； ②运用报表编制系统定义参数； ③运用报表编制系统进行数据处理 ④运用报表编制系统进行报表输出； 课程思政： ①要求具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识 ②要求学生深刻意识到财务造假的危害，不做假账 重点难点： 报表定义、报表数据处理 第 5 单元 薪资管理系统 （理论课时 2 实践课时 4） 教学内容： 5.1 系统概述 5.2 薪资管理系统日常业务处理 能力要求： ①理解薪资管理系统的功能和业务处理流程； ②运用薪资管理系统进行初始设置； ③运用薪资管理系统进行日常处理 ④运用薪资管理系统进行期末处理。 课程思政： ①培养学生良好的心理素质、诚信品格和社会责任感 ②培养学生诚信纳税意识 重点难点： 薪资系统的启用和期初设置，薪资系统的日常处理和期末处理 第 6 单元 固定资产系统 （理论课时 2 实践课时 4） 教学内容： 6.1 系统概述 6.2 固定资产管理系统日常业务处理 能力要求： ①理解固定资产管理系统的功能和业务处理流程； ②运用固定资产管理系统进行初始设置； ③运用固定资产管理系统进行日常处理 ④运用固定资产管理系统进行期末处理。 课程思政： ①培养学生具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德 ②要求学生拒绝虚构业务、虚开增值税发票
重点难点: 固定资产系统的启用和期初设置,固定资产系统的日常处理和期末处理 第7单元销货与应收款管理系统(理论课时2实践课时4) 教学内容 7.1系统概述 7.2应收款管理系统日常业务处理 能力要求 ①理解应收管理系统的功能和业务处理流程 ②运用应收管理系统进行初始设置: ③运用应收管理系统进行日常处理 ④运用应收管理系统进行期末处理 课程思政: ①培养学生具有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神 重点难点 应收款系统的启用和期初设置,应收款系统的日常处理和期末处理 第8单元采购与应付款管理系统(理论课时2实践课时4) 教学内容: 81系统概述 82应付款管理系统日常业务处理 能力要求 ①理解应付管理系统的功能和业务处理流程 ②运用应付管理系统进行初始设置 ③运用应付管理系统进行日常处理 ④运用应付管理系统进行期末处理 课程思政 ①培养学生具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德 ②培养具有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神 重点难点 应付款系统的启用和期初设置,应付款系统的日常处理和期末处理 存货的启用和期初设置,存货管理系统的日常处理和期末处理 七、课內实验名称及基本要求 实验 实验 序号 实验名称 主要内容 备注 时数|类型 统管理与企业应用平台 设置用户,建立帐套 综合型
重点难点： 固定资产系统的启用和期初设置，固定资产系统的日常处理和期末处理 第 7 单元 销货与应收款管理系统 （理论课时 2 实践课时 4） 教学内容： 7.1 系统概述 7.2 应收款管理系统日常业务处理 能力要求： ①理解应收管理系统的功能和业务处理流程； ②运用应收管理系统进行初始设置； ③运用应收管理系统进行日常处理 ④运用应收管理系统进行期末处理。 课程思政： ①培养学生具有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神 重点难点： 应收款系统的启用和期初设置，应收款系统的日常处理和期末处理 第 8 单元 采购与应付款管理系统 （理论课时 2 实践课时 4） 教学内容： 8.1 系统概述 8.2 应付款管理系统日常业务处理 能力要求： ①理解应付管理系统的功能和业务处理流程； ②运用应付管理系统进行初始设置； ③运用应付管理系统进行日常处理 ④运用应付管理系统进行期末处理。 课程思政： ①培养学生具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德 ②培养具有强烈的社会责任感、团队精神和协作精神 重点难点： 应付款系统的启用和期初设置，应付款系统的日常处理和期末处理 存货的启用和期初设置，存货管理系统的日常处理和期末处理 七、课内实验名称及基本要求 实验 序号 实验名称 主要内容 实验 时数 实验 类型 备注 1 系统管理与企业应用平台 设置用户，建立帐套 4 综合型
实验 序号 实验名称 主要内容 备注 时数 类型 设置系统参数和会计科目, 2总账管理 综合型 进行日常总账业务操作 完成期末业务,并对账结 3总账期末处理 综合型 完成会计报表的定义、数 4会计报表编制与报表系统 合型 据处理和输出 完成工资业务相关的基础 5薪资管理系统 综合型 设置及工资项目账务处理 完成固定资产业务相关的 6固定资产系统 基础设置及固定资产项目4 综合型 账务处理 完成应收款业务相关的基 7销货与应收款管理系统 础设置及应收款项目账务4 综合型 处理 完成应付款业务相关的基 8采购与应付款管理系统 础设置及应付款项目账务4 综合型 处理 八、评价方式与成绩 总评构成(1+X) 评价方式 占比 评测的毕业要求指标点编号 XI 阶段考核1 LO322 X2 阶段考核2 30% LO613 X3 阶段考核3 30% LO713 撰写人:黄 系主任审核:黄 时间:2021年8月20日 时间:2021年8月21日
实验 序号 实验名称 主要内容 实验 时数 实验 类型 备注 2 总账管理 设置系统参数和会计科目， 进行日常总账业务操作 16 综合型 3 总账期末处理 完成期末业务，并对账结 账 8 综合型 4 会计报表编制与报表系统 完成会计报表的定义、数 据处理和输出 4 综合型 5 薪资管理系统 完成工资业务相关的基础 设置及工资项目账务处理 4 综合型 6 固定资产系统 完成固定资产业务相关的 基础设置及固定资产项目 账务处理 4 综合型 7 销货与应收款管理系统 完成应收款业务相关的基 础设置及应收款项目账务 处理 4 综合型 8 采购与应付款管理系统 完成应付款业务相关的基 础设置及应付款项目账务 处理 4 综合型 八、评价方式与成绩 撰写人： 系主任审核： 时间：2021 年 8 月 20 日 时间：2021 年 8 月 21 日 总评构成（1+X） 评价方式 占比 评测的毕业要求/指标点编号 X1 阶段考核 1 40% LO322 X2 阶段考核 2 30% LO613 X3 阶段考核 3 30% LO713