SJQU-QR-JW-033 (AO) 【物流信息技术】 (Logistics Information Technology) 基本信息 课程代码:【2060205】 课程学分:【2】 面向专业:【物流管理】 课程性质:【专业必修课】 开课院系:商学院物流管理系 使用教材:教材【物流信息技术王晓平清华大学出版社2017年1月第2版】 参考书目【物流信息技术李勇清华大学出版社2012年9月第1版】 【物流信息技术实训尚福久清华大学出版社2011年1月第1版】 【物流信息技术朱长征清华大学出版社2014年3月】 课程网站网址: https://moocl-1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocld=208774034&clazzid=17661773&ut=t &enc=050 ccbc97446996703ac044778f65a8&cpi=33776915& openc=3f7c03335443aef9fb0le6f 先修课程:【物流学2060422(3):计算机应用基础12050206(2)、计算机应用基础2 2050207(2)】 、课程简介 本门课程是物流管理专业的专业必修课程。主要介绍现代信息技术在物流系统中的具体应用 及信息技术实现的原理和方法。内容包括信息识别技术—一条码技术、射频技术等,信息存储技 术——数据库技术、数据挖掘技术等,信息交换技术一一EDⅠ技术,信息跟踪技术一一全球卫 星定位系统、地理信息系统、智能交通系统等,物流管理信息系统等。本课程综合性、应用性强 在物流专业人才培养计划中占有举足轻重的地位。本课程追求前沿性、科学性,能反映时代特点 和学科前沿的最新发展。通过本课程的学习,使学生对当前物流业所采用的现代信息技术有一定 的认识和了解,并学会运用这些技术,掌握从事物流企业信息管理工作的基本能力和技能,为今 后从事物流工作打好扎实的基础 选课建议 该课程适合物流管理、工商管理、电子商务、国际经济与贸易大学二年级以上的学生必修 具备计算机、物流学等专业基础知识
【物流信息技术】 【Logistics Information Technology】 一、基本信息 课程代码：【2060205】 课程学分：【2】 面向专业：【物流管理】 课程性质：【专业必修课】 开课院系：商学院物流管理系 使用教材：教材【物流信息技术 王晓平 清华大学出版社 2017 年 1 月第 2 版】 参考书目【物流信息技术 李勇 清华大学出版社 2012 年 9 月第 1 版】 【物流信息技术实训 尚福久 清华大学出版社 2011 年 1 月第 1 版】 【物流信息技术 朱长征 清华大学出版社 2014 年 3 月】 课程网站网址： https://mooc1-1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=208774034&clazzid=17661773&ut=t &enc=050c1cbc97446996703ac044778f65a8&cpi=33776915&openc=3f7c033365b443aef392fb01e6f a8511 先修课程：【物流学 2060422（3）；计算机应用基础 1 2050206（2）、计算机应用基础 2 2050207（2）】 二、课程简介 本门课程是物流管理专业的专业必修课程。主要介绍现代信息技术在物流系统中的具体应用 及信息技术实现的原理和方法。内容包括信息识别技术——条码技术、射频技术等，信息存储技 术——数据库技术、数据挖掘技术等，信息交换技术——EDI 技术，信息跟踪技术——全球卫 星定位系统、地理信息系统、智能交通系统等，物流管理信息系统等。本课程综合性、应用性强， 在物流专业人才培养计划中占有举足轻重的地位。本课程追求前沿性、科学性，能反映时代特点 和学科前沿的最新发展。通过本课程的学习，使学生对当前物流业所采用的现代信息技术有一定 的认识和了解，并学会运用这些技术，掌握从事物流企业信息管理工作的基本能力和技能，为今 后从事物流工作打好扎实的基础。 三、选课建议 该课程适合物流管理、工商管理、电子商务、国际经济与贸易大学二年级以上的学生必修， 具备计算机、物流学等专业基础知识。 SJQU-QR-JW-033（A0）
四、课程与专业毕业要求的关联性(必填项) 专业毕业要求 关联 01:能领会他人意见,正确表达自己的观念,进行有效沟通 L21:学生能根据需求确定学习目标,并能够搜集获取资源,实现 学习目标 L031:物流运输组织与协调管理能力 L032:物流仓储与配送的运营管理能力 L033:物流作业实操能力 L034:物流系统规划与设计能力 1035:物流优化技术与定量分析能力 036:基本经济管理理念与管理实践活动的作业管理和决策能力 L041:遵守纪律、守信守则;具有耐挫折、抗压力的能力 L051:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从 多个维度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想 L061:具备一定的信息素养,并能在工作中应用信息技术解决问题 L071:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心, 懂得感恩 L081:具有基本的英语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞 争与合作的意识 备注:LO= earning outcomes(学习成果) 五、课程目标/课程预期学习成果
四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项） 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果 专业毕业要求 关联 LO11：能领会他人意见，正确表达自己的观念，进行有效沟通 LO21：学生能根据需求确定学习目标，并能够搜集获取资源，实现 学习目标 LO31：物流运输组织与协调管理能力 LO32：物流仓储与配送的运营管理能力 LO33：物流作业实操能力 LO34：物流系统规划与设计能力 LO35：物流优化技术与定量分析能力 LO36：基本经济管理理念与管理实践活动的作业管理和决策能力 LO41：遵守纪律、守信守则；具有耐挫折、抗压力的能力 LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从 多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想 LO61：具备一定的信息素养，并能在工作中应用信息技术解决问题 LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心， 懂得感恩 LO81：具有基本的英语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际竞 争与合作的意识
序课程预期 课程目标 教与学方式 评价方式 学习成果(细化的预期学习成果) 0212 能主动通过搜集信息、分制做好RFD技术应用主题的卡片,小组作品 析信息、讨论、实践、质学生们分成若干小组,分别抽取 展示 疑、创造等方法,实施学卡片,学生根据自己小组抽取的(PPT加视频 习计划,达到学习目标。主题,通过寻找资源(视频、论 文、案例等),完成作品,作品 内容包括这种技术在物流哪个具 体环节中的应用及作用。 2Lo351 系统掌握各类物流技术的理论讲解结合实验室操作演示|小组作品 原理,并能够充分利用这(包括条形码技术、RFD技术 -GPS/GIS 些技术,更好的计划、组自动化技术、信息系统在物流运配送方案设 织、控制和协调现代物流作中的重要作用)、视频播放、计在课堂上 的各项活动 学生实操练习等方法进行教学,进行展示汇 另外学生运用GPS/GS技术对给 报 定的物流运输配送项目进行配送 路径优化与运作,要求学生以小 组形式,出题并交换题目,根据 题目中提出的要求给出路径优化 方案,然后以PPT形式提交配送 设计方案,并进行课堂汇报 3L0413 了解与专业相关的法律法学生需按照老师要求,关注微信 规,充分认识本专业就业公众号,比如物流技术与应用、课堂提问、 岗位在社会经济中的作用物流信息技术、大数据栋察、仓阅读心得 和地位。 库社区、物流指闻、物流技术 泓明供应链等,每天阅读或观看 公众号推送的文章或视频,了解 最前沿的物流信息技术及应用, 掌握国家有关于智能物流或信息 技术的政策,结合“一带一路” 政策。 4L0714 爱护环境,具有爱护环境「课堂中通过讲解或视频播放体现小组作品 的意识和与自然和谐相处绿色物流的概念,比如Gs/Gs GPS/GIS 的环保理念。 技术中对配送路径的规划要体现配送方案设 绿色物流,比如智能物流、自动计在课堂上 化技术中体现绿色物流的概念。进行展示汇 六、课程内容 第1章物流信息技术概论理论课时2 教学内容:
六、课程内容 第 1 章 物流信息技术概论 理论课时 2 教学内容： 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO212 能主动通过搜集信息、分 析信息、讨论、实践、质 疑、创造等方法，实施学 习计划，达到学习目标。 制做好RFID技术应用主题的卡片， 学生们分成若干小组，分别抽取 卡片，学生根据自己小组抽取的 主题，通过寻找资源（视频、论 文、案例等），完成作品，作品 内容包括这种技术在物流哪个具 体环节中的应用及作用。 小组作品 展示 （PPT加视频） 2 LO351 系统掌握各类物流技术的 原理，并能够充分利用这 些技术，更好的计划、组 织、控制和协调现代物流 的各项活动。 理论讲解结合实验室操作演示 （包括条形码技术、RFID 技术、 自动化技术、信息系统在物流运 作中的重要作用）、视频播放、 学生实操练习等方法进行教学， 另外学生运用 GPS/GIS 技术对给 定的物流运输配送项目进行配送 路径优化与运作，要求学生以小 组形式，出题并交换题目，根据 题目中提出的要求给出路径优化 方案，然后以 PPT 形式提交配送 设计方案，并进行课堂汇报。 小组作品 ——GPS/GIS 配送方案设 计在课堂上 进行展示汇 报 3 L0413 了解与专业相关的法律法 规，充分认识本专业就业 岗位在社会经济中的作用 和地位。 学生需按照老师要求，关注微信 公众号，比如：物流技术与应用、 物流信息技术、大数据栋察、仓 库社区、物流指闻、物流技术、 泓明供应链等，每天阅读或观看 公众号推送的文章或视频，了解 最前沿的物流信息技术及应用， 掌握国家有关于智能物流或信息 技术的政策，结合“一带一路” 政策。 课堂提问、 阅读心得 4 L0714 爱护环境，具有爱护环境 的意识和与自然和谐相处 的环保理念。 课堂中通过讲解或视频播放体现 绿色物流的概念，比如 GPS/GIS 技术中对配送路径的规划要体现 绿色物流，比如智能物流、自动 化技术中体现绿色物流的概念。 小组作品 ——GPS/GIS 配送方案设 计在课堂上 进行展示汇 报
1.1物流信息概述 1.2物流信息技术 1.3物流信息技术的应用状况及发展趋势 能力要求: ①了解物流信息技术对现代物流的影响: ②了解信息的定义和特点,物流信息狭义和广义两个方面概念,信息技术的定义和分类 ③掌握物流特点、物流信息及物流信息技术的特点、分类,国内外物流信息化的现状和目前 存在的问题,物流信息化的发展趋势 课程思政: 感受物流信息技术在日常生活及工作中的广泛应用,认同并主动培养工作必备的严谨、实事 求是的素养 教学重点: 物流信息的特点物流信息技术的内容。 第2章数据库技术理论课时6 教学内容 2.1数据库基础知识 2.2数据库管理技术 2.3数据库设计 2.4网络数据库 2.5数据仓库 2.6大数据技术 能力要求 ①了解常用数据库 ②掌握数据仓库的基本结构 ③掌握数据挖掘的任务及过程 ④了解数据库技术、数据挖掘技术应用于现代物流, 课程思政 引入行业主要法律法规和政策,如互联网+,引入数据库技术在菜鸟、京东、苏宁的应用 触发学生的为祖国而骄傲的情怀。 教学重点 数据库技术数据仓库技术数据挖掘。 第3章物流企业网络技术理论课时2 教学内容 3.1计算机网络概述 3.2 Internet概述 3.3企业内部网络 Intranet 3.4其他类型的网络 3.5网络的发展趋势 能力要求: 了解计算机网络及办公自动化技术 了解现代网络技术; ③了解新一代网络的发展
1.1 物流信息概述 1.2 物流信息技术 1.3 物流信息技术的应用状况及发展趋势 能力要求： ①了解物流信息技术对现代物流的影响； ②了解信息的定义和特点，物流信息狭义和广义两个方面概念，信息技术的定义和分类； ③掌握物流特点、物流信息及物流信息技术的特点、分类，国内外物流信息化的现状和目前 存在的问题，物流信息化的发展趋势。 课程思政： 感受物流信息技术在日常生活及工作中的广泛应用，认同并主动培养工作必备的严谨、实事 求是的素养。 教学重点： 物流信息的特点 物流信息技术的内容。 第 2 章 数据库技术 理论课时 6 教学内容： 2.1 数据库基础知识 2.2 数据库管理技术 2.3 数据库设计 2.4 网络数据库 2.5 数据仓库 2.6 大数据技术 能力要求： ① 了解常用数据库； ② 掌握数据仓库的基本结构； ③ 掌握数据挖掘的任务及过程； ④ 了解数据库技术、数据挖掘技术应用于现代物流。 课程思政： 引入行业主要法律法规和政策，如互联网+，引入数据库技术在菜鸟、京东、苏宁的应用， 触发学生的为祖国而骄傲的情怀。 教学重点： 数据库技术 数据仓库技术 数据挖掘。 第 3 章 物流企业网络技术 理论课时 2 教学内容： 3.1 计算机网络概述 3.2 Internet概述 3.3 企业内部网络Intranet 3.4 其他类型的网络 3.5 网络的发展趋势 能力要求： ① 了解计算机网络及办公自动化技术； ② 了解现代网络技术； ③ 了解新一代网络的发展
课程思政 引入行业主要法律法规和政策,如互联网+,引入计算题技术在物流行业的应用,触发学生 的为祖国而骄傲的情怀 教学重点: 计算机办公自动化技术。 第4章物流管理信息系统理论课时2 教学内容 4.1物流管理信息系统概述 4.2物流管理信息系统基本结构 4.3物流管理信息系统开发方法 44物流管理信息系统开发过程 4.5几种常见的物流管理信息系统 第7章电子订货系统(B0S)(合并到第4章一起讲解) 能力要求: ①了解物流管理信息系统的概念、特点、组成和分类 ②掌握物流管理信息系统的基本结构、功能结构 ③熟练掌握物流管理信息系统开发过程 ④掌握采购、生产、销售、运输、仓储管理子系统,电子订货系统(EOS)的功能模块。 情感要求培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学重点 物流管理信息系统的基本结构、功能结构物流管理信息系统的功能 第5章数据采集与识别技术理论课时6 教学内容: 5.1条码技术 5.2物流条码 5.3射频识别技术 5.4语音识别技术 5.5自动识别技术在物流中的应用 能力要求: ①掌握条形码的分类及基本术语 ②掌握射频识别技术的基本组成及其原理; ③了解磁卡、图像、语音、生物识别技术 ④了解条形码技术、射频识别技术在物流中的应用 课程思政培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学重点 条形码技术射频识别技术 第6章物流EDI技术理论课时2 学内容 6. 1 EDI 6.2EDI的系统结构与工作原理 6.3EDI标准 6.4物流EDI的技术应用
课程思政： 引入行业主要法律法规和政策，如互联网+，引入计算题技术在物流行业的应用，触发学生 的为祖国而骄傲的情怀。 教学重点： 计算机办公自动化技术。 第 4 章 物流管理信息系统 理论课时 2 教学内容： 4.1 物流管理信息系统概述 4.2 物流管理信息系统基本结构 4.3 物流管理信息系统开发方法 4.4 物流管理信息系统开发过程 4.5 几种常见的物流管理信息系统 第 7 章 电子订货系统（EOS）（合并到第 4 章一起讲解） 能力要求： ① 了解物流管理信息系统的概念、特点、组成和分类； ② 掌握物流管理信息系统的基本结构、功能结构； ③ 熟练掌握物流管理信息系统开发过程； ④ 掌握采购、生产、销售、运输、仓储管理子系统，电子订货系统（EOS）的功能模块。 情感要求：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学重点： 物流管理信息系统的基本结构、功能结构 物流管理信息系统的功能。 第 5 章 数据采集与识别技术 理论课时 6 教学内容： 5.1 条码技术 5.2 物流条码 5.3 射频识别技术 5.4 语音识别技术 5.5 自动识别技术在物流中的应用 能力要求： ① 掌握条形码的分类及基本术语； ② 掌握射频识别技术的基本组成及其原理； ③ 了解磁卡、图像、语音、生物识别技术； ④ 了解条形码技术、射频识别技术在物流中的应用。 课程思政：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学重点： 条形码技术 射频识别技术。 第 6 章 物流 EDI 技术 理论课时 2 教学内容： 6.1 EDI 6.2 EDI 的系统结构与工作原理 6.3 EDI 标准 6.4 物流 EDI 的技术应用
能力要求 ①熟练掌握数据交换方式及数据交换技术的类型 ②熟练掌握EI系统和标准 ③了解企业实施EDI系统的过程。 课程思政培养健康良好的工作习惯和心态,学会爱岗敬业,遵守职业规范,具备职业道德操守 教学重点: 技术。 第8章物流系统自动化技术理论课时6 教学内容 8.1物流自动化概述 8.2物流自动化及相关设施和设备 8.3自动化仓储设备 8.4自动分拣系统 8.5自动导向车系统 8.6自动化立体仓库 能力要求 ①熟练掌握物流自动化及相关设施和设备 ②熟练掌握自动仓储系统及自动分拣系统在物流系统中的作用 ③了解AVG的应用 ④熟练掌握自动化立体仓库的应用 课程思政:引入行业主要法律法规和政策,引入工业4.0时代,播放央视智慧物流的视频, 结合绿色物流。 教学重点 自动仓储系统、自动分拣系统 第9章空间信息技术理论课时6 教学内容 9.1GIS概述 9.2GIS的工作原理 9.3GIS的应用 9.4GPS概述 9.5GPS的工作原理 9.6GPS在物流领域中的应用 9.7网络GPS 9.8GIS/GPS物流应用解决方案 能力要求 ①熟练掌握地理信息系统的基本构成及功能 ②熟练掌握全球定位系统的组成及定位原理 ③熟练掌握智能交通系统的组成及主要功能 ④了解GIS、GPS、ITS在物流中的应用 课程思政:绿色物流,培养学生环保意识 教学重点: GIS、GPS、ITS
能力要求： ① 熟练掌握数据交换方式及数据交换技术的类型； ② 熟练掌握 EDI 系统和标准； ③ 了解企业实施 EDI 系统的过程。 课程思政：培养健康良好的工作习惯和心态，学会爱岗敬业，遵守职业规范，具备职业道德操守。 教学重点： EDI 技术。 第 8 章 物流系统自动化技术 理论课时 6 教学内容： 8.1 物流自动化概述 8.2 物流自动化及相关设施和设备 8.3 自动化仓储设备 8.4 自动分拣系统 8.5 自动导向车系统 8.6 自动化立体仓库 能力要求： ① 熟练掌握物流自动化及相关设施和设备； ② 熟练掌握自动仓储系统及自动分拣系统在物流系统中的作用； ③ 了解 AVG 的应用； ④ 熟练掌握自动化立体仓库的应用。 课程思政：引入行业主要法律法规和政策，引入工业 4.0 时代，播放央视智慧物流的视频， 结合绿色物流。 教学重点： 自动仓储系统、自动分拣系统。 第 9 章 空间信息技术 理论课时 6 教学内容： 9.1 GIS概述 9.2 GIS 的工作原理 9.3 GIS 的应用 9.4 GPS 概述 9.5 GPS 的工作原理 9.6 GPS 在物流领域中的应用 9.7 网络 GPS 9.8 GIS/GPS 物流应用解决方案 能力要求： ① 熟练掌握地理信息系统的基本构成及功能； ② 熟练掌握全球定位系统的组成及定位原理； ③ 熟练掌握智能交通系统的组成及主要功能； ④ 了解 GIS、GPS、ITS 在物流中的应用。 课程思政：绿色物流，培养学生环保意识。 教学重点： GIS、GPS、ITS
七、评价方式与成绩 总评构成 评价方式 占比 评测的毕业要求/ (1+X) 指标点编号 线上随堂测验 40%L0112/035/0413/L0714 物流运输配送路径优化,团队小组PT汇20%012035013/0714 报方案 教学考核(包括教学时的点名签到、视频20%L0112/0351/043/0714 课堂学习情况、完成任务练习的情况、课堂参 与度等等) 布置技术点,学生根据自己小组抽到的不同20%Lo112/L0351/0413/0714 技术点,通过寻找资源(视频、论文、案例 等),完成作品展示,作品内容包括这种技术在 物流哪个具体环节中的应用及作用 撰写人 淑 系主任审核:李人晴 时间:2021.0801 时间:2021.0801
七、评价方式与成绩 撰写人： 系主任审核：李人晴 时间：2021.08.01 时间：2021.08.01 总评构成 （1+X） 评价方式 占比 评测的毕业要求/ 指标点编号 1 线上随堂测验 40% LO112/LO351/LO413/LO714 X1 物流运输配送路径优化，团队小组 PPT 汇 报方案 20% LO112/LO351/LO413/LO714 X2 教学考核（包括教学时的点名签到、视频 课堂学习情况、完成任务练习的情况、课堂参 与度等等） 20% LO112/LO351/LO413/LO714 X3 布置技术点，学生根据自己小组抽到的不同 技术点，通过寻找资源（视频、论文、案例 等），完成作品展示，作品内容包括这种技术在 物流哪个具体环节中的应用及作用 20% LO112/LO351/LO413/LO714