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天津开放大学:《质量管理》课程教学资源(学习资料)第四章教学辅导

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第四章质量管理体系的建立、审核与认证的基本方法 教学辅导 2023.7-17 一、本章内容及重、难点问题 (一)本章内容: 本章主要从质量管理体系基础、质量管理体系的建立与实施、质量审核与认证四个方面进行了 阐述。第一方面,主要学习质量管理体系餐念、作用、要求,质量方针、目标、质量管理体系中使 用的文件等,通过学习算据质量管理体系的概念、作用。第二方面,主要学习质量管理体系的策划、 设计,质量管理体系文件的编制及运行机制,通过学习拿捉质量管理体系建立过程。第三方面,主 要学习内部质量管理体系审核、外部质量管理体系审核,质量认证的作用、产品认证与质量体系认 证的区别、质量管理体系认旺程序及纠正错施跟踪和证后监督。通过学习了解质量体系坪审、认证 的内容和过程。 (二)本章重难点问题: 1、重点拿握:质量管理体系的概之、作用。 2、掌提:概量管理体系建立方法和过程。 3,一服了解:质量管理体系评审的内容和过程:认证的内容和过程。 二、本章重、难点问题辅导 (一)质量管理体系基础 1、版量管理体系概么与作用:(掌握PT7) 2、质量管理体系要求与产品要求:二者的区别(据P78) 3、质量管理体系方法 4、过程方法 5、质量方针和质量目标 6、最高管理者在质量管理体系中的作用(拿据80) 7、质量管理体系中使用的文件 8、质量管理体系评价 9、持续改进 10,饶计技术的作用 11、质量管理体系与其他管理体系的关注点 12、质量管理体系与优秀模式之间的关系 (二)质量管理体系的建立与实塘 1、质量管理体系的策划与设计 2,质量管理体系文件编制:质量管理体系文件:质量手用的编制:程序文件:质量计划:质量

第四章 质量管理体系的建立、审核与认证的基本方法 教学辅导 2023-7-17 一、本章内容及重、难点问题 (一)本章内容: 本章主要从质量管理体系基础、质量管理体系的建立与实施、质量审核与认证四个方面进行了 阐述。第一方面,主要学习质量管理体系概念、作用、要求、质量方针、目标、质量管理体系中使 用的文件等,通过学习掌握质量管理体系的概念、作用。第二方面,主要学习质量管理体系的策划、 设计,质量管理体系文件的编制及运行机制,通过学习掌握质量管理体系建立过程。第三方面,主 要学习内部质量管理体系审核、外部质量管理体系审核、质量认证的作用、产品认证与质量体系认 证的区别、质量管理体系认证程序及纠正措施跟踪和证后监督。通过学习了解质量体系评审、认证 的内容和过程。 (二)本章重难点问题: 1、重点掌握:质量管理体系的概念、作用。 2、掌握:质量管理体系建立方法和过程。 3、一般了解:质量管理体系评审的内容和过程; 认证的内容和过程。 二、本章重、难点问题辅导 (一)质量管理体系基础 1、质量管理体系概念与作用:(掌握 P77) 2、质量管理体系要求与产品要求:二者的区别(掌握 P78) 3、质量管理体系方法 4、过程方法 5、质量方针和质量目标 6、最高管理者在质量管理体系中的作用(掌握 P80) 7、质量管理体系中使用的文件 8、质量管理体系评价 9、持续改进 10、统计技术的作用 11、质量管理体系与其他管理体系的关注点 12、质量管理体系与优秀模式之间的关系 (二)质量管理体系的建立与实施 1、质量管理体系的策划与设计 2、质量管理体系文件编制:质量管理体系文件;质量手册的编制;程序文件;质量计划;质量

记录。 3、质量管理体系的运行机制 (三)质量审核 1,质量管理体系审核与评审:质量审核的含义(拿舞的):质量管理体系审枝 2、组织内部质量管理体系审核 3、外部质量审核 (四)质量认证 1、质量认证及其由案与发展 2、质量认证的作用 3、产品质量认证与质量管理体系认证的区别(掌握P101) 《、质量管理体系认证程序 5、纠正精黄取踪与证后监督 三、本章重、难点问题练习题 通过对上述重难点问题的学习。你可以进行一下自我测试 (一)单项选择 1,我国质量认证制度始于() A1979年B1981年C1983年D1995年 2、我国参加150的时同() A1979年B1949年C1983年D1995年 (二)多项选邦 1、产品质量议计的限能是() A产品质量信息的收集分析B产品质量目标的制定C产品质量评价 D产品质量-成本分析 2、产品质量设计评审的目的是() A纠正设计质量“至馨论”B打破产品设计餐断C防止产品设计的片面性D产品设计评审 3,产品质量队证与质量管理体系认正的主要区别是() A认证对象不同B认证依据不同C认证机构不料D认证获准表示方式不河 4、体系运行状况出现()情况之一,即构成严重不合格。 A系统性失效B区域性失效C后果严重的不合格D区域性一般失效现象 5、质量体系文件主要包括() A质量手册B质量决策程序文件 C质量计划D质量记承E程序文件 6、产品设计评审主要解决()闻愿 A防止产品设计的片面性B纠正设计质量“至善论

记录。 3、质量管理体系的运行机制 (三)质量审核 1、质量管理体系审核与评审:质量审核的含义(掌握 P89);质量管理体系审核 2、组织内部质量管理体系审核 3、外部质量审核 (四)质量认证 1、质量认证及其由来与发展 2、质量认证的作用 3、产品质量认证与质量管理体系认证的区别(掌握 P101) 4、质量管理体系认证程序 5、纠正措施跟踪与证后监督 三、本章重、难点问题练习题 通过对上述重难点问题的学习,你可以进行一下自我测试: (一)单项选择 1、我国质量认证制度始于( ) A 1979 年 B 1981 年 C 1983 年 D 1995 年 2、我国参加 ISO 的时间( ) A 1979 年 B 1949 年 C 1983 年 D 1995 年 (二)多项选择 1、产品质量设计的职能是( ) A 产品质量信息的收集分析 B 产品质量目标的制定 C 产品质量评价 D 产品质量-成本分析 2、产品质量设计评审的目的是( ) A 纠正设计质量“至善论” B 打破产品设计垄断 C 防止产品设计的片面性 D 产品设计评审 3、产品质量认证与质量管理体系认证的主要区别是( ) A 认证对象不同 B 认证依据不同 C 认证机构不同 D 认证获准表示方式不同 4、体系运行状况出现( )情况之一,即构成严重不合格。 A 系统性失效 B 区域性失效 C 后果严重的不合格 D 区域性一般失效现象 5、质量体系文件主要包括( ) A 质量手册 B 质量决策程序文件 C 质量计划 D 质量记录 E 程序文件 6、产品设计评审主要解决( )问题 A 防止产品设计的片面性 B 纠正设计质量“至善论

C提高设计能力 D打酸产品设计参断 E讲求经济效益 (三)回答问题 1、质量管理体系的作用是什么? 2、产品质量认证与质量管理体系认正的区别? 3、最高管理者在质量管理体系中的作用?

C 提高设计能力 D 打破产品设计垄断 E 讲求经济效益 (三)回答问题 1、质量管理体系的作用是什么? 2、产品质量认证与质量管理体系认证的区别? 3、最高管理者在质量管理体系中的作用?

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