第二章有理数及其运算 第一节有理数
第二章 有理数及其运算 第一节 有理数
学过的数: 古代猎人打了一只老鹰,用数如货币购物,用数如何表示 何表示一只老鹰-有了整数 10元5角3分—有了小数 人分一只西瓜,用数如何 瓦罐没有东西了--有了0 表示半只西瓜-了分数
学过的数: 古代猎人打了一只老鹰，用数如 何表示一只老鹰------有了整数. 二人分一只西瓜，用数如何 表示半只西瓜-------有了分数. 货币购物，用数如何表示 10元5角3分-----有了小数. 瓦罐没有东西了-----有了0
用小学学过的数能表示下列数吗? 25 20 20 零上5C 15 零下5°C 10 505 505 10 10 15 20
零上5ºC 零下5ºC 用小学学过的数能表示下列数吗?
用小学学过的数能表示下列数吗? 海拔高度 珠穆朗玛峰 称作海拔8848米 0 / 海平面 155 吐鲁番
0 用小学学过的数能表示下列数吗?
数怎么不够用了?
数怎么不够用了 ? ？？？
二、探索新知 答对 答错不回答 某班举行知识竞赛,评分标准 是:答对一题加1分,答错一题 扣1分,不回答得0分;每个队的 基本分均为0分.两个代表队答 题情况如下表:
二、探索新知 某班举行知识竞赛，评分标准 是：答对一题加1分，答错一题 扣1分，不回答得0分；每个队的 基本分均为0分．两个代表队答 题情况如下表： 答对 答错 不回答
答题情况 第一队⊙ee 第二队 OOooooooo 如果答对题所得的分用正数表示,那么 你能用正负数表示每个代表队答题得分的 情况吗?
答题情况 第一队 第二队 如果答对题所得的分用正数表示，那么 你能用正负数表示每个代表队答题得分的 情况吗？
答对题的得分速泰分未回答题的得分 第一队+6 第二队 +8 2 这里出现了比0分低的得分,我们可以用带有 “-”号的数来表示,如-3(读作:负3) 表示比0分低10分的数;对于比0分高的得分, 可以在前面加上“+”号,如+6(读作:正6) 表示比0分高6的数
答对题的得分试完成下表： 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 第二队 -2 -3 0 +8 这里出现了比0分低的得分，我们可以用带有 “－”号的数 来表示，如－3（读作：负3） 表示比0分低10分的数； 对于比0分高的得分， 可以在前面加上“＋”号，如＋6（读作：正6） 表示比0分高6的数
练习: 1把消费价格比上年上涨48%记为+4.8%, 那么下跌记为-0.6% 2.零上温度1℃记为+1℃,零下温度为-5℃ 3生活中你见过其他用负数表示的量吗?与 同伴进交流 2010年全国居民消费价格比上年上涨3.3% 指标 全国城市农村 居民消费价格 3.33.23.6 食品 727.17.5 家庭设备用品及维修服务0.00.10.1 辑医疗保使和个人用品323.232 交通和通信 0.4-0.60 居住 4.54.54.5
练习： 1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%， 那么下跌记为 . 2.零上温度1℃记为+1℃，零下温度为 . 3.生活中你见过其他用负数表示的量吗？与 同伴进 交流． -0.6% -5℃
三、实际应用 (1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了 5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质 量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么? (3)某大米包装袋上标注着:“净重量:10kg±150g” 这里的“10kg±150g”表示什么 大米 净合量 10kg±150
三、实际应用 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向 转了 5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表 示？ （2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质 量 0.02克记作＋0.02克，那么﹣0.03克表示什么？ （3）某大米包装袋上标注着：“净重量：10kg±150g”, 这里的“10kg±150g”表示什么？ ？？？