猜 猜 他们是什么关系 那天我在公园,看到一个很温馨的由 对情留相 依,好象在说者情话,我决定到他们1 他们1 点关好的福
www.gnshugecom 看事物不能只看单方面
化三个方看物体汤状
每台摄像机拍到的分 别是下面的哪张照片? A B D (1)(2) (3)(4
请同学们根据下图将立方块堆放好,然后分别从正面、 左面和上面三个方向观察指出看到几何体的形状图。 从上面看 从左面看 从正面看
活动1：摆一摆 请同学们根据下图将立方块堆放好,然后分别从正面、 左面和上面三个方向观察,指出看到几何体的形状图
从上面看 从左面看 从正面看 从正面看从左面看从上面看
从上面看 从左面看 从正面看 从正面看 从左面看 从上面看
活动2:变式训练(你搭我画) 请同学们用刚才的五个小立方块搭出不同的几何体,并 画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图。小组 间互相合作、交流、观摩,选出几个小组进行展示。 (请小组代表用白板展示)
请同学们用刚才的五个小立方块搭出不同的几何体，并 画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图。小组 间互相合作、交流、观摩，选出几个小组进行展示。 （请小组代表用白板展示） 活动2：变式训练一(你搭我画）
活动3:(你画我) 哪些小组的摆法与白板上同学展示的不一样,请小组代 表在白板上画出从三个方向看到的形状图,其他同学小 组合作用小立方块搭出几何体。 (请小组代表用白板展示)
哪些小组的摆法与白板上同学展示的不一样，请小组代 表在白板上画出从三个方向看到的形状图，其他同学小 组合作用小立方块搭出几何体。 （请小组代表用白板展示） 活动3：变式训练二（你画我搭）
活动4(固法 由5个增加到6个小立方块,请同学们搭成不同的几何体 并画出从三个方向看到的形状图,同学小组合作,与同 伴进行交流。(请小组代表用白板展示)
由5个增加到6个小立方块，请同学们搭成不同的几何体， 并画出从三个方向看到的形状图，同学小组合作，与同 伴进行交流。（请小组代表用白板展示） 活动4：变式训练三(巩固画法）
活动5:变式训练四(由形状图悟立体 图形)一个几何体,已知从上面和从左 面看到的形状图如图所示,请搭出满 足条件的几何体 从上面看从左面看
从上面看 从左面看 活动5：变式训练四（由形状图悟立体 图形)一个几何体，已知从上面和从左 面看到的形状图如图所示，请搭出满 足条件的几何体