免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 2.4.2线段垂直平分线、垂线的作法 教学目标 (一)知识要求了解线段垂直平分线垂线的作法 (二)能力训练要求 1、经历作图探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念 2、探索并了解线段垂直平分线的有关性质和判定。 教学过程 教学提问,引入新课 问1:根据所学知识只用圆规和直尺(不量长度)你能作出线段的垂直平分线吗? 二、教授新课: 1、作出线段的垂直平分线 作法: (1)分别以点A、B为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧相交于点C D (2)作直线CD 所以直线CD就是线段AB的垂直平分线。 问:(1)这样所作的直线为什么是线段的垂直平分线? (2)你能作出线段AB的中点吗? 2、过一点作已知直线的垂线 问1:过已知直线1外一点P你能做这条直线1的垂线CD吗?(只用圆规和直尺) 作法: (1)以P点为圆心,以大于点P到直线1的距离为半径画弧,交直线1于A、B两点 (2)分别以点A、B为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧相交于点C、D (3)作直线CD 所以直线CD就是直线1的垂线 问2:过已知直线1上一点P你能做这条直线1的垂线CD吗?(只用圆规和直尺) (类似问题2作法) 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2.4.2 线段垂直平分线、垂线的作法 教学目标 （一）知识要求 了解线段垂直平分线垂线的作法 （二）能力训练要求 1、经历作图探索简单图形轴对称性的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念。 2、探索并了解线段垂直平分线的有关性质和判定。 教学过程 所以直线 CD 就是线段 AB 的垂直平分线。 问：（1）这样所作的直线为什么是线段的垂直平分线？ （2）你能作出线段 AB 的中点吗？ 2、过一点作已知直线的垂线 问 1：过已知直线 l 外一点 P 你能做这条直线 l 的垂线 CD 吗？（只用圆规和直尺） 作法： （1）以 P 点为圆心，以大于点 P 到直线 l 的距离为半径画弧，交直线 l 于 A、B 两点； （2）分别以点 A、B 为圆心，以大于 1/2AB 的长为半径画弧，两弧相交于点 C、D； （3）作直线 CD 所以直线 CD就是直线 l 的垂线。 问 2：过已知直线 l 上一点 P 你能做这条直线 l 的垂线 CD 吗？（只用圆规和直尺） （类似问题 2 作法）
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 三、练习P721、2 四、小结本节课主要是过一点作已知直线的垂线的作法。 五、作业布置 P73习题2.3A组4、5 教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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