福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 市场营销模拟实验指导书
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福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 福州大学管理学院 2004年3月
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 福州大学管理学院 2004 年 3 月
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 第一章系统登录 SimMarketing营销模拟实验室软件平台从用户角度分为管理员、指导老师和学生三个层次： 管理员：管理指导老师和班级账号的分配。 指导老师：管理所负责班级学生的账号，安排组织和监督学生完成模拟练习。 学生：按照指导老师要求组成营销小组，完成老师安排的模拟练习。 所有的系统用户都有自己的账号和密码。用户需要通过登录认证过程才可以进入 SimMarketing,登绿以后系统将根据不同的用户类型（管理员、指导老师和学生）进入相应的操 作画面。学生用户只有被老师安排了有效的模拟练习之后才可以进入系统。 系统安装完成后，管理员登绿的用户名为"admin'”,密码为“admin”。登绿画面如下图 所示 SimMarketing“营销模拟实验室V3.0 请输入您的帐号和密码： 帐号：☐ 密码： 门登录系统 日如果您在登录时有任何问题，请查看登录帮助 力京大孝◇Desunsoft世幅软件合作开发 2oo4 Desunsoft Corporation,All,南京世格软件有限责任公司保所有权利 第二章管理员的工作
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 第一章 系统登录 SimMarketing 营销模拟实验室软件平台从用户角度分为管理员、指导老师和学生三个层次： 管理员：管理指导老师和班级账号的分配。 指导老师：管理所负责班级学生的账号，安排组织和监督学生完成模拟练习。 学生：按照指导老师要求组成营销小组，完成老师安排的模拟练习。 所有的系统用户都有自己的账号和密码。用户需要通过登录认证过程才可以进入 SimMarketing，登录以后系统将根据不同的用户类型（管理员、指导老师和学生）进入相应的操 作画面。学生用户只有被老师安排了有效的模拟练习之后才可以进入系统。 系统安装完成后，管理员登录的用户名为“admin”，密码为“admin”。登录画面如下图 所示： 第二章 管理员的工作
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 2.1管理员首页 在管理员系统中，管理员可以方便地了解到相关的班级、模拟练习和指导老师的统计信息， 同时，管理员还可以由此进入相应功能须面以增加、修改和删除练习班级和老师帐户，并为练习 班级指定相应的指导教师。管理员首页包括下列信息： 实习平台统计信息 实习平台统计信息模块显示了SimMarketing系统中当前的统计信息包括系统用户统计信 息、练习班级统计信息、模拟练习统计信息3个部分。管理员可以在此直观的了解到系统的运行 情况，如下图所示 实习平台统计信 Platform Statistics SimMarketing 欢迎您来到SimMarketingT的世界！ 在此您可以方便地了解到SimMarketig中相关班级和指导老师的统计信恩 ,同时，您还可以增加新 国的实习班级，并为支班及指定相应的新的指导数师，请通过左上方的导孤条来访间相应的顶面。 系统用户统计信息：共有管理员：人、指导老师2人、学生12人 练习班级统计信息：共有2个班级 自模拟练习统计信息：共有g个模拟练习，其中2个正在进行 2.2班级管理 2.2.1添加班级 操作步骤： 1、在班级管理画面，点击“添加班级”按钮
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 2.1 管理员首页 在管理员系统中，管理员可以方便地了解到相关的班级、模拟练习和指导老师的统计信息， 同时，管理员还可以由此进入相应功能页面以增加、修改和删除练习班级和老师帐户，并为练习 班级指定相应的指导教师。 管理员首页包括下列信息： 实习平台统计信息 实习平台统计信息模块显示了 SimMarketing 系统中当前的统计信息，包括系统用户统计信 息、练习班级统计信息、模拟练习统计信息 3 个部分。管理员可以在此直观的了解到系统的运行 情况，如下图所示。 2.2 班级管理 2.2.1 添加班级 操作步骤： 1、在班级管理画面，点击“添加班级”按钮
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 添加班级 班级名称： 班级说明： *号标记的项目必须填写完整 添加 关闭 2、输入班级名称和说明，再点击下方的“添加”按钮，该班级添加完成。 2.2.2指定老师 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面，点击班级列表中某班级对应的"指定老师”链接。 2、在随后弹出的窗口中会显示系统内所有老师的列表（如下图） 老帐号 老师姓名 已经指定操作 t红 leon √移除 t3 wang 指定 3、如果想将某位老师添加到该班级中，请在该老师帐号后点击”指定”按钮 4、如果想将某位老师从该班级移除，请在该老师帐号后点击“移除”按钮。 5、设置完毕，点击”关闭”按钮回到班级管理画面。 2.2.3修改班级资料 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面，点击班级列表中某班级对应的"编辑”按钮。 2、输入要修改的说明内容后，点击下方的“保存”按钮，该班级资料修改完成
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 2、输入班级名称和说明，再点击下方的“添加”按钮，该班级添加完成。 2.2.2 指定老师 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面 ，点击班级列表中某班级对应的 “指定老师” 链接。 2、在随后弹出的窗口中会显示系统内所有老师的列表（如下图） 3、如果想将某位老师添加到该班级中，请在该老师帐号后点击 “指定” 按钮 4、如果想将某位老师从该班级移除，请在该老师帐号后点击 “移除” 按钮。 5、设置完毕，点击 “关闭” 按钮回到班级管理画面。 2.2.3 修改班级资料 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面 ，点击班级列表中某班级对应的 “编辑” 按钮。 2、输入要修改的说明内容后，点击下方的“保存”按钮，该班级资料修改完成
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 注意事项：班级名称增加后即不可修改，若需修改班级名称，必须用先除再增加的方式。 2.2.4删除班级 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面，点击班级列表中某班级对应的“删除”按钮。 2、随后系统弹出提示对话框，如果确实要删除该班级，请点击“确定”按钮，否则请点击 "取消”按钮。 注意事项：删除的班级资料将删除该班包括学生的使用账号、模拟练习纪录、学生成绩等等 所有实习资料，一旦删除即不能恢复，此项功能请管理员慎用！ 2.3指导老师管理 一个班级可以包括多名学生，并且可以指派多名指导老师。下图是系统现有的管理员和指导 老师的列表，该表包括帐号、姓名、密码、用户类型，负责班级列表等一系列信息。 指导老师管理 Teacher Management 凸打印本烫 名 用户类利 负责班 指定班 图除 admin adminname 营理员 保维 200260 leon 指导老师 指定题 wang 指导老师 200260 添加程员☐添加老师☐ 2.3.1添加管理员用户 操作步骤 1、进入"教师管理”画面，点"添加管理员”按钮。 2、在"添加管理员”画面输入管理员帐号、姓名、密码。其中，密码在这里也可以不填，待 该管理员以其编号登录后再行设定。 3、点击下方的”添加”按钮，该班的管理员用户增加完成
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 注意事项：班级名称增加后即不可修改，若需修改班级名称，必须用先删除再增加的方式。 2.2.4 删除班级 操作步骤： 1、在管理员的班级管理画面 ，点击班级列表中某班级对应的“删除”按钮。 2、随后系统弹出提示对话框，如果确实要删除该班级，请点击 “确定” 按钮，否则请点击 “取消”按钮。 注意事项：删除的班级资料将删除该班包括学生的使用账号、模拟练习纪录、学生成绩等等 所有实习资料，一旦删除即不能恢复，此项功能请管理员慎用！ 2.3 指导老师管理 一个班级可以包括多名学生，并且可以指派多名指导老师。下图是系统现有的管理员和指导 老师的列表，该表包括帐号、姓名、密码、用户类型，负责班级列表等一系列信息。 2.3.1 添加管理员用户 操作步骤： 1、进入“教师管理”画面，点“添加管理员”按钮。 2、在“添加管理员”画面输入管理员帐号、姓名、密码。其中，密码在这里也可以不填，待 该管理员以其编号登录后再行设定。 3、点击下方的“添加”按钮，该班的管理员用户增加完成
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 注意事项：所有用户编号不能重复，也即无论是管理员、指导老师还是学生其用户编号必须 是唯一的！ 2.3.2添加教师用户 操作步骤： 1、进入"教师管理”画面，点“添加老师”按钮。 2、在“添加管理员”画面输入老师编号、姓名、密码，选择其负责的班级。其中，密码在这 里也可以不填，待该老师以其编号登录后再行设定。 3、点击下方的"“添加”按钮，该班的指导老师用户增加完成。 注意事项：如果一个班有多位教师，请重复上述的增加动作。如果一位教师需管理多个班级， 请使用不同的教师编号。 2.3.3指定班级 操作步骤 1、进入"教师管理”画面，点击班级列表中某班级对应的”编辑”按钮。 2、选择老师用户名，在该班级名称后点击”指定”按钮。 3、点击“关闭”按钮回到指导老师管理画面。 2.3.4修改用户资料 操作步骤： 1、在"教师管理”画面，点击有下划线的“编号”。 2、对姓名、密码、班级进行修改后，点击下方的”确认”按钮即可。 注意事项：如果需要修改用户帐号，须删除后再重新增加。 2.3.5删除用户 操作步骤： 1、在教师管理画面，点击用户列表中某用户对应的“删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该用户请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 注意事项：管理员“admin”不能删除，所以也不可以勾选：
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 注意事项：所有用户编号不能重复，也即无论是管理员、指导老师还是学生其用户编号必须 是唯一的！ 2.3.2 添加教师用户 操作步骤： 1、进入“教师管理”画面，点“添加老师”按钮。 2、在“添加管理员”画面输入老师编号、姓名、密码，选择其负责的班级。其中，密码在这 里也可以不填，待该老师以其编号登录后再行设定。 3、点击下方的“添加”按钮，该班的指导老师用户增加完成。 注意事项：如果一个班有多位教师，请重复上述的增加动作。如果一位教师需管理多个班级， 请使用不同的教师编号。 2.3.3 指定班级 操作步骤： 1、进入“教师管理”画面，点击班级列表中某班级对应的“编辑”按钮。 2、选择老师用户名，在该班级名称后点击“指定”按钮。 3、点击 “关闭” 按钮回到指导老师管理画面。 2.3.4 修改用户资料 操作步骤： 1、在“教师管理”画面，点击有下划线的“编号”。 2、对姓名、密码、班级进行修改后，点击下方的“确认”按钮即可。 注意事项：如果需要修改用户帐号，须删除后再重新增加。 2.3.5 删除用户 操作步骤： 1、在教师管理画面，点击用户列表中某用户对应的“删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该用户请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 注意事项：管理员“admin”不能删除，所以也不可以勾选
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 第三章老师的工作 如果老师负责一个以上的班级，则在进入管理画面之前系统首先会显示该老师所有负责班级 的一个列表，此时老师可以选择要进行管理的班级名称，点击班级名称后面的“进入”按钮，即 进入指导老师首页。如下图所示： 班级名称 练习数量 未完成练习数量 进入 200260 2 2 进入 njuo3 0 0 进人 3.1指导老师首页 在指导老师系统中，老师可以方便地了解到班级学生、模拟练习和学生成绩的统计信息。指 导老师首先需要为本班级学生创建练习账号，然后根据教学计划安排学生们分组进行具体的模拟 练习，并且对模拟练习的过程进行管理和监控。SimMarketing为指导老师提供了简单灵活的操 作流程，包括练习智能分组和学生成绩的自动统计汇总等。 系统将SimMarketing以列表的形式将当前正在进行的模拟练习显示出来，包括正在进行的 模拟练习名称、剧情、季度、状态、开始时间和分组数量等一系列信息，指导老师可以点击模拟 练习后面的“管理”按钮，直接进入该练习的管理页面！ 当前正在进行的短拟纸习 练习名称 季度 状春 开始时问 分组激星管理 123 CELLPHONE_I1/12小组营销计制中 2004-12-210904:01 2 管理 CELLPHONE_I4/12小组营销计划制订中 2004122016:25:39 2 管理 注意：如果当前没有正在进行的模拟练习，系统则显示 “目前没有正在进行的模拟练习 如果需要开始新的练习请至 练习管理 ”页面进行相关操作。 3.2学生管理 老师可以通过学生管理来组织本班级的学生账号，并且察看这些学生参与模拟实验的统计信 息。 3.2.1学生账号建立原则
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 第三章 老师的工作 如果老师负责一个以上的班级，则在进入管理画面之前系统首先会显示该老师所有负责班级 的一个列表，此时老师可以选择要进行管理的班级名称，点击班级名称后面的“进入”按钮，即 进入指导老师首页。如下图所示： 3.1 指导老师首页 在指导老师系统中，老师可以方便地了解到班级学生、模拟练习和学生成绩的统计信息。指 导老师首先需要为本班级学生创建练习账号，然后根据教学计划安排学生们分组进行具体的模拟 练习，并且对模拟练习的过程进行管理和监控。SimMarketing 为指导老师提供了简单灵活的操 作流程，包括练习智能分组和学生成绩的自动统计汇总等。 系统将 SimMarketing 以列表的形式将当前正在进行的模拟练习显示出来，包括正在进行的 模拟练习名称、剧情、季度、状态、开始时间和分组数量等一系列信息，指导老师可以点击模拟 练习后面的 “管理” 按钮，直接进入该练习的管理页面。 注意：如果当前没有正在进行的模拟练习，系统则显示 “目前没有正在进行的模拟练习”。 如果需要开始新的练习请至 “练习管理” 页面进行相关操作。 3.2 学生管理 老师可以通过学生管理来组织本班级的学生账号，并且察看这些学生参与模拟实验的统计信 息。 3.2.1 学生账号建立原则
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 1、建议使用学生的学号来分配实习角色，以免发生同名混淆的情形。 2、系统对不同学生的账号以学号来区分。 3、每位老师只能管理到本班的学生。如果一位老师需管理多个班级，老师可以将这些班的学 生都分配在自己名下，也可以登录到各班分配实习账号。 3.2.2建立学生账号 老师以自己的账号登录后，点击画面上方的“学生管理”按钮。在这里，老师可以一次分配 一个学生账号，也可一次分配多个学生账号。 3.2.2.1一次分配一个学生帐户 操作步骤： 1、在"学生管理”画面点"添加一个学生”。 2、依次输入用户号（学号，用户姓名、密码。 3、点"“添加”完成这个学生的账号建立过程。 3.2.2.2一次分配多个学生账号 操作步骤 1、在"学生管理”画面点“"批量添加学生”。 2、输入学号范围.例如98级市场营销专业有学生30名学号从M9812400到M98124030 则输入如下：年度院系班级编号：M98124,起始学生识别编号：001，终止学生识别编号：030， 学生识别编号长度：3。如下图所示：
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 1、建议使用学生的学号来分配实习角色，以免发生同名混淆的情形。 2、系统对不同学生的账号以学号来区分。 3、每位老师只能管理到本班的学生。如果一位老师需管理多个班级，老师可以将这些班的学 生都分配在自己名下，也可以登录到各班分配实习账号。 3.2.2 建立学生账号 老师以自己的账号登录后，点击画面上方的“学生管理”按钮。在这里，老师可以一次分配 一个学生账号，也可一次分配多个学生账号。 3.2.2.1 一次分配一个学生帐户 操作步骤： 1、在“学生管理”画面点“添加一个学生”。 2、依次输入用户号（学号）、用户姓名、密码。 3、点“添加”完成这个学生的账号建立过程。 3.2.2.2 一次分配多个学生账号 操作步骤： 1、在“学生管理”画面点“批量添加学生”。 2、输入学号范围。例如：98 级市场营销专业有学生30 名，学号从M9812400 到M98124030， 则输入如下：年度院系班级编号：M98124，起始学生识别编号：001，终止学生识别编号：030， 学生识别编号长度：3。如下图所示：
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 批量添加学生 年度院系班级编号； 起始学生识别编号， 终止学生识别编号； 学生识别编号长度： 号标记的项目必须填写完整 添加 关闭 3、点"添加”完成这些学生的账号建立过程 3.2.3修改学生帐户 操作步骤 1、在"学生管理”画面，点击学生列表中某学生对应的"编辑”按钮。 2、在弹出画面对学生姓名、密码进行修改后，点击下方的"保存”按钮即可。 3.2.4删除学生帐户 操作步骤： 1、在"学生管理”画面，点击学生列表中某学生对应的"删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该用户请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 3.3练习管理 练习管理页面是为指导老师管理模拟练习所设置的，如果当前班级中还没有学生或未分配练 习的学生数量少于创建模拟的最少人数要求时将无法创建练习，必须先创建学生账号或是等待上 一个模拟的结束
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 3、点“添加”完成这些学生的账号建立过程。 3.2.3 修改学生帐户 操作步骤： 1、在“学生管理”画面，点击学生列表中某学生对应的“编辑”按钮。 2、在弹出画面对学生姓名、密码进行修改后，点击下方的“保存”按钮即可。 3.2.4 删除学生帐户 操作步骤： 1、在“学生管理”画面，点击学生列表中某学生对应的“删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该用户请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 3.3 练习管理 练习管理页面是为指导老师管理模拟练习所设置的，如果当前班级中还没有学生或未分配练 习的学生数量少于创建模拟的最少人数要求时将无法创建练习，必须先创建学生账号或是等待上 一个模拟的结束