免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 3.3用计算器求平均数 教学目标:1.熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数 2.经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程,提高数据处理的能力,发展统计意识. 教学重点:计算器求平均数步骤 教学难点:按键顺序的选择 情境创设 估计黑板的长度,记录全班每位同学的估计值,并计算这些估计值的 平均值 探究新知 1.认识计算器. 2.用计算器计算一组数据的平均数的操作顺序如下: (1)按开机键,打开计算器 (2)按國键选择日进入 state模式,即单变量统计模式 (3)按第三功能键应PHA网键建进入统计数据的录入 模式; (4)输入x1的值; (5)按光标键v,确认; (6)输入x值的频数(FRQ),其中FRQ的默认值=1 (7)重复步骤4、5和6,直到输入所有数据为止 (8按第三功能键四P围回健退出统计数据的录入模式再按第 功能键回P平均值键国得到结果 3.用计算器计算全班同学对黑板长度估计值的平均值,再用尺子量 出黑板的长度.这个测量值与全班同学的估计值接近吗? 例题精讲 某中学九年级(1)班学生上学路上所花时间如图所示(单位:min) 人数/人 543210 432 0102030405060时间/min 用计算器计算该班学生上学路上的平均用时数(精确到1min) 知识运用 1.某足球队在去年比赛中的进球数如下 进球数01 4|56 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 3.3 用计算器求平均数 教学目标：1．熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数； 2．经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程，提高数据处理的能力，发展统计意识． 教学重点：计算器求平均数步骤． 教学难点：按键顺序的选择. 情境创设 估计黑板的长度，记录全班每位同学的估计值，并计算这些估计值的 平均值． 探究新知 1．认识计算器． 2．用计算器计算一组数据的平均数的操作顺序如下： (1)按开机键 ON/C，打开计算器； (2)按 MODE 键选择 1，进入 sta tx 模式，即单变量统计模式； (3)按第三功能键 ALPHA 及 M+键进入统计数据的录入 模式； (4)输入 1 x 的值； (5)按光标键▼，确认； (6)输入 x1 值的频数（FRQ），其中 FRQ 的默认值＝1； (7)重复步骤 4、5 和 6，直到输入所有数据为止； (8)按第三功能键 ALP HA 及 M+健退出统计数据的录入模式，再按第三 功能键 ALPHA、平均值键 4 和=得到结果. 3．用计算器计算全班同学对黑板长度估计值的平均值，再用尺子量 出黑板的长度.这个测量值与全班同学的估计值接近吗？ 例题精讲 某中学九年级（1）班学生上学路上所花时间如图所示（单位：min）． 用计算器计算该班学生上学路上的平均用时数（精确到 1mi n）． 知识运用 1．某足球队在去年比赛中的进球数如下： 进球数 0 1 2 3 4 5 6
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168 12 5 用计算器求该队平均每场比赛进球数 2.抽样调查了10名同学文字录入的速度(字/分)如下 8,4lr,43,62,63,70,74 用计算器求这组数据的平均数 总结提高 1.用计算器进行统计运算的步骤 2.交流用计算器计算的体验 课后作业 习题3.3第1、2题. 教后记 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 场次 6 1 5 10 12 5 1 用计算器求该队平均每场比赛进球数． 2．抽样调查了 10 名同学文字录入的速度（字/分）如下： 3 8，41，43，62，63，70，74，90，69，72． 用计算器求这组数据的平均数． 总结提高 1．用计算器进行统计运算的步骤； 2．交流用计算器计算的体验． 课后作业 习题 3.3 第 1、2 题. 教后记