要 丝毫没有商量的余 地,对于天上的月亮, 要"字后面还要跟上 个坚定的惊叹号。那样 明亮有趣的月亮,没有 理由不拿在手中把玩把 玩,至于上天捉月是坐 火箭还是架梯子,这却 不在他们思考的范围里
要！ 丝毫没有商量的余 地，对于天上的月亮， "要"字后面还要跟上一 个坚定的惊叹号。那样 明亮有趣的月亮，没有 理由不拿在手中把玩把 玩，至于上天捉月是坐 火箭还是架梯子，这却 不在他们思考的范围里
你给我削瓜,我 给你打扇 打黄 投我以桃李,报之 以琼浆,小姊弟之间 的绝不是交易。不给 她打扇,姊姊削好瓜 也会分给弟弟,还很 可能是大的一半;没 有瓜吃,弟弟也会这 样认真地用两只手给 姊姊打扇,不会有半 分勉强
你给我削瓜，我 给你打扇 投我以桃李，报之 以琼浆，小姊弟之间 的绝不是交易。不给 她打扇，姊姊削好瓜 也会分给弟弟，还很 可能是大的一半；没 有瓜吃，弟弟也会这 样认真地用两只手给 姊姊打扇，不会有半 分勉强
p?赡赡的脚踏车 胸底 这是丰子恺最广为流传的 张画,主人公是他的长子丰 华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊 人的想象力,无怪长大成为著 名的教授。当成名后的丰华瞻 到外国的大学演讲时,礼堂上 就悬挂着这张画片。 T
瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广为流传的 一张画，主人公是他的长子丰 华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊 人的想象力，无怪长大成为著 名的教授。当成名后的丰华瞻 到外国的大学演讲时，礼堂上 就悬挂着这张画片
也 了水 元 他的漫画风格独特,多以儿 童为画面的主人公,内涵深刻,在 竹 耐人寻味,深受人们喜爱。 E解 事 和 、自丰
他的漫画风格独特，多以儿 童为画面的主人公，内涵深刻， 耐人寻味，深受人们喜爱
了水 他单放我学 较 语言 鹿是者 锁请排 沽趣,着意表现童 ,弘扬真善美。和 、自丰
丰子恺 (1898— 1975）,原名丰润， 浙江崇德人，我国 现代著名画家、散 文家。是一位多方 面卓有成就的文艺 大师。 他的散文在我国文学 史上有较大的影响， 主要作品有《缘缘堂 随笔》、《缘缘堂再 笔》、《率真集》等。 语言自然、轻松。作 品大都表现浓厚的生 活情趣，着意表现童 心，弘扬真善美
也 水和九年一 在 竹 E解 、自丰
也 了水 元 建议你这样朗读课文:中速、深情 地朗读课文,借助联想和想像,仿佛你 自己就置身于这诗情画意的夜晚一静 E解 、自丰
建议你这样朗读课文：中速、深情 地朗读课文，借助联想和想像，仿佛你 自己就置身于这诗情画意的夜晚一样
1、填写下表 时间 一个夏天的晚上 地点 我家屋后的院子里 人物 我”、弟弟、华明、爸爸 人物活动看天、看月、看人影、看竹影、画竹影 谈艺术 2、课文题为“竹影”,它是以写景为主,还 是以写人物活动为主?请用一句话概括课文主 要内容。 我们在月光下看竹影,画竹影,听爸爸给我们讲 解中国画的知识
时间 地点 人物 人物活动 1、填写下表 2、课文题为“竹影”，它是以写景为主，还 是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文主 要内容。 我家屋后的院子里 一个夏天的晚上 “我”、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、看竹影、画竹影 谈艺术 ——我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲 解中国画的知识
也 了水 元 建议你这样朗读课文:读出文中蕴 含的艺术和美的童真童趣,好像你就是 里面的一个角色样。 E解 、自丰
建议你这样朗读课文：读出文中蕴 含的艺术和美的童真童趣，好像你就是 里面的一个角色一样
了水 分色朗读 华明:唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?稽 元 年 我:我们今晚干些什么呢? 弟弟:我们谈天吧,我先有一个问题给你们猜:细看 月亮光底下的人影,头上出烟气。这是什么道 竹 理? 有争论:是口里的热气吧? 请是头上的热气在那里蒸发吧? E解 、自丰
分角色朗读： 华明：唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？ 我：我们今晚干些什么呢？ 弟弟：我们谈天吧，我先有一个问题给你们猜：细看 月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道 理？ 争论： 是口里的热气吧？ 是头上的热气在那里蒸发吧？