竹影 探究导学 丰子恺 一、整体感知: 阚家中学王栋超 请同学们用自己喜欢的方式读课文,可以朗读、可以默读、可以扫 学习目标 读,思考 1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣。 1、文中写了“我”和小伙伴哪些活动?表现了怎样的主旨? 2、品味文中最能体现童真、童趣的语言 3、初步了解中国画和西洋画的不同特点 学习课时:一课时 2、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时,他是怎样做的?可以 学习过程: 看出“爸爸”是一个什么样的人? 走近作者 子恺(18981975),原名丰润,浙江崇德人。现代蓍名画家、 散文家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大 深受人们的喜爱 丰子恺的散文,主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随3、细读课文第6段,小组讨论找出中国画和西洋画的区别 笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除 部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触 的人事,表现浓厚的生活情趣。 、赏析语言: 预习检测 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣。请找出最生动地 ξ现童心、童趣的句子,仔细品味,有感情地朗读,在小组内交流 给粗体字注音。 领略其中蕴涵的童心。 恺( 徘徊 惬( )意 闪烁( )口头禅( )参差()不齐例如:院子里的光景由暖色变成寒色,由长音阶变成短音节 立轴( )用笔薩 朱砂()来撇()赏析:这句话运用比喻,把傍晚的光线比喻成长短音阶,形象生动 水门汀( 的表现了傍晚阳光明暗和色调冷暖的变化,具有音乐的美感。 、看谁说得好 课文题为“竹影”,它是以写景主,还是以写人物活动为主?请用 一句话概括课文内容
1 竹 影 丰子恺 阚家中学 王栋超 学习目标： 1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣。 2、品味文中最能体现童真、童趣的语言。 3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 学习课时：一课时 学习过程： 走近作者： 丰子恺(1898—1975)，原名丰润，浙江崇德人。现代著名画家、 散文家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大， 深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随 笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一 部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触 的人事，表现浓厚的生活情趣。 预习检测 一、给粗体字注音。 恺（ ） 徘徊（ ） 惬（ ）意 闪烁（ ） 口头禅（ ） 参差（ ）不齐 立轴（ ） 用笔蘸（ ） 朱砂（ ） 来撇（ ） 水门汀（ ） 二、看谁说得好: 课文题为“竹影”，它是以写景主，还是以写人物活动为主？请用 一句话概括课文内容。 探究导学 一、整体感知： 请同学们用自己喜欢的方式读课文，可以朗读、可以默读、可以扫 读，思考： 1、文中写了“我”和小伙伴哪些活动?表现了怎样的主旨？ 2、当爸爸看到我们在水门汀地上乱涂乱画时，他是怎样做的？可以 看出“爸爸”是一个什么样的人？ 3、细读课文第 6 段，小组讨论找出中国画和西洋画的区别。 二、赏析语言： 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣。请找出最生动地 表现童心、童趣的句子，仔细品味，有感情地朗读，在小组内交流， 领略其中蕴涵的童心。 例如：院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶变成短音节。 赏析：这句话运用比喻，把傍晚的光线比喻成长短音阶，形象生动 的表现了傍晚阳光明暗和色调冷暖的变化，具有音乐的美感
达标测试 拓展延伸 、注音写字。 游戏是儿煮的正当行为,玩具是儿煮的天使。 1、我和弟弟就搬了tng()椅子,到屋后的院子里去乘() 我们在生活中经常做游戏,比如用泥巴造城堡,用雪堆娃娃, 凉 用野花编花环……留心一下,想一想,你是否也在进行着一种艺术 2.唉,你们qi()意得很! 上的创造,是否也有艺术上的发现呢? 3、大家dn()下去,用木炭在水门江()上参()让我们一起来欣赏丰子恺的漫画,感受童年的趣味吧! 差差()地描出许多竹叶来。 瞻瞻的脚踏车 4、我学他的口头chan()喊他:“对起,对起,给我也带一支 这是丰子恺最广为流传的一张画,主人公是他的长子丰华瞻。 来! 幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,无怪长大成为著名的教授。当 5、用绿颜料撤()竹叶,不更像吗? 成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时,礼堂上就悬挂着这张画片 文段阅读: 天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱,我把眼睛守定西 丝毫没有商量的余地,对于天上的月亮,"要”字后面还要跟上 天看了一会儿,看见那光一跳一跳地沉下去,非常微细,但又非常个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮,没有理由不拿在手中把玩 迅速而不可挽救。正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,渐渐把玩,至于上天捉月是坐火箭还是架梯子,这却不在他们思考的范 地在那里强起来,回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她围里 的清光。院子里的光景由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成3、瞻瞻的黄包车 短音阶(小音阶)了。门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,4、取苹果 向我们跳将过来,来的是弟弟的同学华明。 1.“天空好像一盏乏了油的灯”和“好像一只立起的青蛙”这两句各用练习:请同学们模仿丰子恺的形式,把你童年中富有意趣的事,也 什么修辞?作用是什么? 用漫画的形式画出来,并给它配上生动的解说词! 2.“似觉眼梢头另有一种微光,渐渐地在那里强起来。”为什么会强 起来? 小结: 3.院子里的光景已由变成,由变成年般的快乐;看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛 你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让 4.这一段主要描写 5.这一段主要运用了 °你激动流连受益匪浅祝愿大家拥有快乐充实的人生! 的表达方式
2 达标测试 一、注音写字。 1、我和弟弟就搬了 téng（ ）椅子，到屋后的院子里去乘（ ） 凉。 2．唉，你们 qiè( )意得很！ 3、大家 dūn（ ）下去，用木炭在水门汀（ ）上参参（ ） 差差（ ）地描出许多竹叶来。 4、我学他的口头 chán （ ）喊他：“对起，对起，给我也带一支 来！” 5、用绿颜料撇（ ）竹叶，不更像吗？ 二、文段阅读： 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱，我把眼睛守定西 天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常 迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐 地在那里强起来，回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她 的清光。院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成 短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙， 向我们跳将过来，来的是弟弟的同学华明。 1．“天空好像一盏乏了油的灯”和“好像一只立起的青蛙”这两句各用 什么修辞？作用是什么？ 2．“似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。”为什么会强 起来？ 3．院子里的光景已由______ 变成_____ ，由___ 变成 ____ 。 4．这一段主要描写___ 。 5．这一段主要运用了________的表达方式。 拓展延伸 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 —— 鲁迅 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃， 用野花编花环……留心一下，想一想，你是否也在进行着一种艺术 上的创造，是否也有艺术上的发现呢? 让我们一起来欣赏丰子恺的漫画，感受童年的趣味吧！ 1、瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。 幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成为著名的教授。当 成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。 2、要！ 丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，"要"字后面还要跟上一 个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩 把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范 围里。 3、瞻瞻的黄包车 4、取苹果 练习：请同学们模仿丰子恺的形式，把你童年中富有意趣的事，也 用漫画的形式画出来，并给它配上生动的解说词！ 小结： 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童心,你就能拥有童 年般的快乐; 看似平凡的生活是美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛, 你就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让 你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生!