诗歌鉴赏题
诗歌鉴赏题
诗歌鉴赏的重要 ●诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来, 古诗词测试的基本情况是:全国卷从1996年起, ◆基本是考两道选择题,一道分析理解,一道分析鉴 赏。2002年起,全国卷调整了试题比例,加大了 ●观题,这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。 对古诗词的考查,不是孤立的鉴赏评价,它要 求与认读、理解、分析能力综合在一起。考查考生 作品形象的感知和对情感的审美把握。 诗歌鉴赏要求考生从诗歌內容、语言、结构、 作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想 感及社会意义,注意这十个方面,考生会成为诗 一同苑围中的好“园了
诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来， 古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起， 基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴 赏。2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了 主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。 对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要 求与认读、理解、分析能力综合在一起。考查考生 对作品形象的感知和对情感的审美把握。 诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、 写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想 情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗 词苑囿中的好“园丁”。 诗歌鉴赏的重要
诗歌鉴赏题解题方法 古诗鉴赏题十大规律 抓诗眼、抓意象、明意境六、注意品味各种语言风格 二、掌握古诗词基本知识七、注意明辨各种修辞手法 把握不同的诗作题材八、注意关注诗歌题目 四、分清各种风格流派 九、注意明察考题暗示。 五、注意分析各种表达技巧十、注意运用联想、想象 八
诗歌鉴赏题解题方法 古诗鉴赏题十大规律 一、抓诗眼、抓意象、明意境 二、掌握古诗词基本知识 三、把握不同的诗作题材 四、分清各种风格流派 五、注意分析各种表达技巧 六、注意品味各种语言风格 七、注意明辨各种修辞手法 八、注意关注诗歌题目 九、注意明察考题暗示 十、注意运用联想、想象
、抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写 诗特别讲究“炼字"。一句诗或一首诗 中最传神的一个字、一个词,一般是动 词、形容词。如“悠然见南山”中的 见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹 字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2意象诗作中作者所写之景、所示 之物,这客观的“象与作者借景抒情 的“情”、咏物所言的“志“的完美结 合
一、抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写 诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗 中最传神的一个字、一个词，一般是动 词、形容词。如“悠然见南山”中的 “见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹” 字等等，使诗歌生动形象，境界全出。 2.意象诗作中作者所写之景、所示 之物，这客观的“象”与作者借景抒情 的“情”、咏物所言的“志”的完美结 合
3意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然 和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思 而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。 优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的 意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓 情于景、触景生情、情景交融。意境特点有 慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然ˇ雄浑壮观 忐壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几 个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速 触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界 解诗答题
3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然 和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思 而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。 优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的 意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓 情于景、触景生情、情景交融。意境特点有： 慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、 悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几 个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速 触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界， 解诗答题
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掌握古诗词基本知识 ★诗歌分为古体诗(又称“古风”)、 今体诗(又称“格律诗”) 古体诗:包括“今体诗”出现以前 的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括 ★“今体诗”出现以后的除“今体诗”以 水外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是 古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌 ★**送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、 李白的《梦游天姥吟留别》
二、掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、 今体诗(又称“格律诗”)。 古体诗：包括“今体诗”出现以前 的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括 “今体诗”出现以后的除“今体诗”以 外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是 古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌 送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、 李白的《梦游天姥吟留别》
今体诗:分为律诗、绝句。律诗 每首八句,有五律(五字)、七律 ★(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、 x四句、颈联(五、六句、尾联(七 ★八句),颔联、颈联必须对仗。绝 句每首四句,有五绝(五字)、七绝 (七字) 四、六、八句押韵, ★*★首句可押可不押,一般押平声韵, 韵到底
今体诗：分为律诗、绝句。律诗 每首八句，有五律(五字)、七律 (七字)。首联(一、二句)、颔联(三、 四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、 八句)，颔联、颈联必须对仗。绝 句每首四句，有五绝(五字)、七绝 (七字)，二、四、六、八句押韵， 首句可押可不押，一般押平声韵， 一韵到底
米 词:是今体诗之后产生于盛唐 流行于中唐,发展于晚唐与五代, 成就于宋代的一种新诗体。词又称 长短句(句子字数不等、长短不一 诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长 短,词又分单调(也叫小令,一般认 ￥/为58字以内)中调(般分上下阙 58-96字)、长调(96字以上,三阙以 上)。词有词牌,词牌严格律定了每 首词的格律和音韵
词：是今体诗之后产生于盛唐， 流行于中唐，发展于晚唐与五代， 成就于宋代的一种新诗体。词又称 长短句(句子字数不等、长短不一)、 诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长 短，词又分单调(也叫小令，一般认 为58字以内)、中调(一般分上下阙， 58-96字)、长调(96字以上，三阙以 上)。词有词牌，词牌严格律定了每 首词的格律和音韵
曲:即散曲,分为的 套数”。是宋金时期逐渐形 成的一种新诗体。曲与词的最 大不同,是曲可在词规定的字 数中增加衬字,从而增加语言 的生动性,更自由灵活地表达 思想与情感
曲：即散曲，分为“小令”、 “套数”。是宋金时期逐渐形 成的一种新诗体。曲与词的最 大不同，是曲可在词规定的字 数中增加衬字，从而增加语言 的生动性，更自由灵活地表达 思想与情感