练习: 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 试分析该诗景物描写的作用? 参考答案: 诗的前两句写时值深秋,两岸青山,霜林尽染。满目红叶丹枫 映衬着一江碧绿的秋水,营造了一种明丽热烈的意境,以乐景反衬 离别时的怅惘空虚之情。后两句写暮色苍茫黯淡,风雨迷蒙凄清, 营造了黯淡迷茫的意境,以哀景正衬离情
练习： 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 试分析该诗景物描写的作用？ 参考答案： 诗的前两句写 时值深秋，两岸青山，霜林尽染。满目红叶丹枫， 映衬着一江碧绿的秋水，营造了一种明丽热烈的意境，以乐景反衬 离别时的怅惘空虚之情。后两句写暮色苍茫黯淡，风雨迷蒙凄清， 营造了黯淡迷茫的意境，以 哀景正衬离情
鉴赏诗歌的事物形象(物象) 概念: 被作者人格化了的事物形象。诗人通过这种象征性的物象描写曲 折地表现他的品格节操,思想情感。 、答题步骤与思路 1、指出物象特征。 2、挖掘物象的内在品格,抓物与志的“契合点” (1)结合词语具体分析 (2)把握物象的内在精神品格 3、塑造此形象的意义 体现作者的某种节操或情感,表达作者的某种向往或追求(象 征或托物言志)
鉴赏诗歌的事物形象（物象） 一、概念： 被作者人格化了的事物形象。诗人通过这种象征性的物象描写 曲 折地表现他的品格节操，思想情感。 二、答题步骤与思路： 1、指出物象特征。 2、挖掘物象的内在品格，抓物与志的“契合点” （1）结合词语具体分析 （2）把握物象的内在精神品格 3、塑造此形象的意义 体现作者的某种节操或情感，表达作者的某种向往或追求（象 征或托物言志）
例: 早梅 张渭 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。 诗人是如何借梅展示自我形象的? 参考答案: (1)展示了早梅耐寒早立、迎风而发的形象。 (2)“寒”字点明生存条件恶劣;“迥”字表现早梅的孤单; “白玉条”之喻,疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉浩的 品质。 (3)诗人以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗 的自我形象
例： 早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 诗人是如何借梅展示自我形象的？ 参考答案： （1）展示了早梅耐寒早立、迎风而发的形象。 （2）“寒”字点明生存条件恶劣；“迥”字表现早梅的孤单； “白玉条”之喻，疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁的 品质。 （3）诗人以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗 的自我形象
(2008年广东卷)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 窗前木芙蓉范成大 辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 (1)这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手 法?(2分) 阅卷参考答案:描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。 (2)两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?(5分) 阅卷参考答案:吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形 象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这 花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象,后者是在凄 苦孤独的环境中的乐观者形象
（2008年广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。 [注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。 ⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手 法？（2分） 阅卷参考答案：描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。 ⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分） 阅卷参考答案：吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形 象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这 花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄 苦孤独的环境中的乐观者形象
(1)参考答案:描述了木芙蓉在寒冷中开花的自然属性 运用了拟人手法。 (2)参考答案:吕诗着重描写的是木芙蓉逍遥闲适, 任由风吹雨打,展示了豪迈与大度的闲适之士的形象; 范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有 把这花看作愁苦。展示了凄苦孤独的环境中的乐观者形 象
（1）参考答案：描述了木芙蓉在寒冷中开花的自然属性。 运用了拟人手法。 （2）参考答案：吕诗着重描写的是木芙蓉逍遥闲适， 任由风吹雨打，展示了豪迈与大度的闲适之士的形象； 范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有 把这花看作愁苦。展示了凄苦孤独的环境中的乐观者形 象
(1)“妙处”是指物境(自然)与心境(人)融为一体 的境界。 在三万顷的湖面上,安置我的一叶扁舟,仿佛自然 造化全都供我所用,衬托出诗人的豪迈气概。“表里俱 澄澈”不仅是写洞庭湖景色的透明,还表明了胸怀坦荡、 表里如一等高尚的思想境界。洞庭湖月下景色是澄澈的, 词人的襟怀也是豪迈旷达的,人与自然有机融合 (2)比喻:“玉鉴琼田”形象地写出湖面澄澈明净。 (“肝胆皆冰雪”形象写出自己襟怀坦荡。) 夸张:“尽吸西江,细斟北斗”,以江水为酒,以北斗 星为酒杯,写出词人的豪情。 对偶:“素月分辉,明河共影”,写出了洞庭湖湖天相映, 上下交融的景色
（1）“妙处”是指物境（自然）与心境（人）融为一体 的境界。 在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，仿佛自然 造化全都供我所用，衬托出诗人的豪迈气概。“表里俱 澄澈”不仅是写洞庭湖景色的透明，还表明了胸怀坦荡、 表里如一等高尚的思想境界。洞庭湖月下景色是澄澈的， 词人的襟怀也是豪迈旷达的，人与自然有机融合。 （2）比喻：“玉鉴琼田”形象地写出湖面澄澈明净。 （“肝胆皆冰雪”形象写出自己襟怀坦荡。） 夸张： “尽吸西江，细斟北斗”，以江水为酒，以北斗 星为酒杯，写出词人的豪情。 对偶：“素月分辉，明河共影”，写出了洞庭湖湖天相映， 上下交融的景色
毛泽东的《咏贾谊》通过对贾谊的才志、学问、韬略、 品节,以及“高节受猜”“壮志未酬”(1分)极力铺 叙(1分),表达千古“堪哀”与“同惜”的感慨(1 分)(对贾谊的惋惜与同情) 刘诗主要通过对贾谊住宅的“秋草”“寒林”“日斜”以 及“湘水无情”“江山寂寂”(1分)等萧条冷落景色的 渲染(1分),把自己的身世际遇、悲愁感兴,巧妙地结 合到诗歌形象中去。于曲折处微露讽世之意,给人以警醒 的感觉。(2分) 刘诗主要通过对贾谊住宅的“秋草”“寒林”“日斜” 以及“湘水无情”“江山寂寂”等景物的描写,营造了 萧瑟凄凉的意境,借景物书法自己的身世际遇,悲愁情
毛泽东的《咏贾谊》通过对贾谊的才志、学问、韬略、 品节，以及“高节受猜”“壮志未酬”（1分）极力铺 叙（1分），表达千古“堪哀”与“同惜”的感慨（1 分）（对贾谊的惋惜与同情） 刘诗主要通过对贾谊住宅的“秋草”“寒林”“日斜”以 及“湘水无情”“江山寂寂”（1分）等萧条冷落景色的 渲染（1分），把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结 合到诗歌形象中去。于曲折处微露讽世之意，给人以警醒 的感觉。（2分） 刘诗主要通过对贾谊住宅的“秋草”“寒林”“日斜” 以及“湘水无情”“江山寂寂”等景物的描写，营造了 萧瑟凄凉的意境，借景物书法自己的身世际遇，悲愁情 绪