巧用精美你 打遗精彩文 淄博六中:刘加成 2009年4月4日
巧 用 精 美 载 体 打 造 精 彩 文 章 淄博六中：刘加成 2009年4月4日
2004年全国卷作文题 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题, 自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不 少于800字的文章。 《风,可以穿过割棘》的构恩 有何巧妈之处? ◇◇◇
《风，可以穿过荆棘》的构思 有何巧妙之处？ ◇◇◇ 2004年全国卷作文题 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题， 自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不 少于800字的文章
巧用精美你 打遗精彩文 淄博六中:刘加成 2009年4月4日
巧 用 精 美 载 体 打 造 精 彩 文 章 淄博六中：刘加成 2009年4月4日
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《风，可以穿过荆棘》 考场作文，一个漂亮的标题 至关重要，大有好处 《风，可以穿过荆棘》 标题何等精彩，何等醒目！ ！！
生如风。好 ◇◇◇ 个亘古的比喻。 你也许感慨于 “风”、“荆棘”一一 它的来也匆匆,去 筛选出如此别致的喻意形象, 也匆匆,不着一丝构想机敏,思维睿智,一种先声 痕迹。我却跋山涉夺人的大气乃呼之欲出。 水,在时空里淘尽 沙砾,寻找这个比 个精美的阐述载体,实际 上已被牢牢锁定。 喻的真谛 唯有风,可以 穿过荆棘
生如风。好一 个亘古的比喻。 你也许感慨于 它的来也匆匆，去 也匆匆，不着一丝 痕迹。我却跋山涉 水，在时空里淘尽 沙砾，寻找这个比 喻的真谛。 唯有风，可以 穿过荆棘。 筛选出如此别致的喻意形象， 构想机敏，思维睿智，一种先声 夺人的大气乃呼之欲出。 一个精美的阐述载体 ，实际 上已被牢牢锁定。 ◇◇◇ “风” 、 “荆棘”——
苏轼看见了风。 梵高看见了风。 这个曾经辉煌的文人因黄州诗案落魄,流落 他在向日葵田地中 四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒, 懒散地躺着,纠结于 看“江上之清风,山间之明月”,做那神鹤翩跹个难解的疑问与痛苦, 的梦。面对江水般深沉的失意,他看见风在山顶 耗尽心血的画作,竟是 呼啸盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的 幅也无人理解,卖不 荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒、缠绕的苦出去。对一个把艺术当 痛随风而散。 作一切的人来说,这是 于是,他顿悟。 种被轻贱、被鄙视的 逍遥红尘,寄情山水,最终成就了千古的文 痛苦,是生命中最大的 名。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得 挫折。幸而他看见了 阵风穿过,那阵风被阻 挡了,发出愤怒的吼叫 ,全然不顾被荆棘划破 精美的表述载体—为文增色,引人入胜 的身躯,它们成功了 精美的表述载体一 于是,他洒然。 《向日葵》画作在 ◇ 是理念亮相的平台,乃话题腾飞的翅膀。 他死后成为价值连城的 ◇精美的表述载体 稀世珍品。这,梵高知 ◇ 打造出生动的氛围,构建起高雅的境界 道
梵高看见了风。 他在向日葵田地中 懒散地躺着，纠结于一 个难解的疑问与痛苦， 耗尽心血的画作，竟是 一幅也无人理解，卖不 出去。对一个把艺术当 作一切的人来说，这是 一种被轻贱、被鄙视的 痛苦，是生命中最大的 挫折。幸而他看见了一 阵风穿过，那阵风被阻 挡了，发出愤怒的吼叫 ，全然不顾被荆棘划破 的身躯，它们成功了 于是，他洒然。 《向日葵》画作在 他死后成为价值连城的 稀世珍品。这，梵高知 道…… 苏轼看见了风。 这个曾经辉煌的文人因黄州诗案落魄,流落 四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒， 看 “江上之清风，山间之明月”，做那神鹤翩跹 的梦。面对江水般深沉的失意，他看见风在山顶 呼啸盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的 荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦 痛随风而散。 于是，他顿悟。 逍遥红尘，寄情山水，最终成就了千古的文 名。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得 了…… 精美的表述载体 —— 为文增色，引人入胜。 精美的表述载体 —— 是理念亮相的平台，乃话题腾飞的翅膀。 精美的表述载体 —— 打造出生动的氛围，构建起高雅的境界。 ◇ ◇ ◇
◇◇◇ 关于风的故事太多 在风吹着号角呼啸而 穿过一座一座沉默的荆棘 照应文题,揭示主旨。 林时,相信很多睿智的眼 语虽破的,言外有余音。 睛看到了它,看到了它昭 示着什么。 这样的作文 唯有风,可以穿过荆 评卷老师能不给高分吗? 棘 唯有学习风,我们才 能藐视一切挫折,让痛苦 烟消云散,让快乐洒满征 途
◇◇◇ 关于风的故事太多。 在风吹着号角呼啸而 穿过一座一座沉默的荆棘 林时，相信很多睿智的眼 睛看到了它，看到了它昭 示着什么。 唯有风，可以穿过荆 棘。 唯有学习风，我们才 能藐视一切挫折，让痛苦 烟消云散，让快乐洒满征 途…… 照应文题，揭示主旨。 一语虽破的，言外有余音。 这样的作文—— 评卷老师能不给高分吗？
◇◇◇ 《背影》 载体:能 够承载其《聊斋志异 :写鬼写妖高人 他事物的 等,刺贪刺虐入骨三分 一郭沫若 事物。 《红楼梦》:红楼一世界,世界 红楼。 一红学家吴世昌
载体：能 够承载其 他事物的 事物。 《红楼梦》： 红楼一世界，世界 一红楼。 ——红学家吴世昌 《聊斋志异》：写鬼写妖高人 一等,刺贪刺虐入骨三分 。 ——郭沫若 《背影》 ◇◇◇
精美载体的作用: 化大为小 化虚为实 化抽象为具体 化腐朽为神奇 ◇◇◇
化大为小 化虚为实 化抽象为具体 化腐朽为神奇 ◇◇◇ 精美载体的作用：
学以致用: 文章载体内涵 题目 1颜色 爱心 《爱的颜色》 2饮料 人生《人生四瓶饮料》 3蝴蝶等待、忍耐《蝶变》 ◇◇◇
学以致用： ◇◇◇ 文章 载体 内涵 题目 1 2 3 颜色 爱心 《爱的颜色》 饮料 人生 《人生四瓶饮料》 蝴蝶 等待、忍耐 《蝶变》