新课标人教版小学四年级语文下册第2单元课时同步练 习-8将心比心(1)附答案 将心比心 ①“简直受不了。要命!” ②朋友在电话那头感慨万干地抱怨受不了爸妈的唠叨。 ③“他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。 ④“是这样的啦。代沟 ⑤“太对了!”太不体谅人了 ⑥你一言,我语,讲了大概半个钟头,终于在“理解万岁”的高呼声中挂 上了电话 ⑦“讲什么讲了这么久?”妈妈问我 ⑧“怎么?电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽,我冒岀这么 句话来,转身进丁房间。 ⑨妈妈沉默了。 ⑩晚上,书桌前仍送来半杯牛奶,温热的,妈妈送来的。妈没说话,出去了。 平时她总要问一两句的 ⑩我意识到我犯了错,刚才的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了 牛奶 2那一霎,我感到浓浓的母爱。 3回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学 途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……她的举—动无不牵动着那颗爱 女之心
新课标人教版小学四年级语文下册第 2 单元课时同步练 习-8 将心比心（1）附答案 将心比心 ①“简直受不了。要命!” ②朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。 ③“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。 ④“是这样的啦。代沟!” ⑤“太对了!”太不体谅人了。” ⑥你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂 上了电话。 ⑦“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。 ⑧“怎么?电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么 一句话来，转身进丁房间。 ⑨妈妈沉默了。来源：www.bc jy123.com/tiku/ ⑩晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。 平时她总要问一两句的。 ⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了 牛奶。 ⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。 ⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学 途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的——举——动无不牵动着那颗爱 女之心。来源：www.bc jy123.c om/tiku/
的4回想,当母亲为了让我添一件衣服唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当 母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响成绩;回想, 回 想,母亲唠叨过的一切事情,竟无不牵动那颗爱女之心。 s)“时间不早了,收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨:“睡晩了明天起不 来,会影响学习的。” 6我突然想到,唠叨居然是母爱的表达 ⑩刀我顺从地照办了 8月光从窗台射进来,柔和的,像妈妈的手。 19将心比心地想一想,我觉得爸妈真好。 如将心比心,总是要求父母理解的子女,为什么不去体谅自己的爸爸妈妈? 你会发现他们理解你其实比你理解他们多 (21)将心比心,总是觉得父母对你不好的子女,为什么不先想想你对父 母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。 (22)真的,将心比心地想一想,你会发现这一切 1,写出下面词语的近义词、反义词。(4分) 近义词:抱怨 照料 反义词:激昂 温热 2,结合上下文,理解下面词语的意思。(4分) 唠叨 代沟 3,第12段中“一霎”表示,我知道 和 这样几个词语和它表示的意思一样。(4分)
⒁ 回想，当母亲为了让我添一件衣服唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当 母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，_____________；回 想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。 ⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不 来，会影响学习的。” ⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。 ⒄我顺从地照办了。 ⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。 ⒆将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。 ⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？ 你会发现他们理解你其实比你理解他们多。 （21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父 母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。 （22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切…… 1，写出下面词语的近义词、反义词。(4 分) 近义词：抱怨—— 照料—一— 反义词：激昂—— 温热一一 2，结合上下文，理解下面词语的意思。(4 分) 唠叨： 代沟： 3，第 12 段中“一霎”表示_____________ ，我知道_____________和 _____________这样几个词语和它表示的意思一样。(4 分)
4,给第14段中的画横线部分补上合适的内容,写在下面。(2分) 5,“将心比心,爸妈真的好伟大!这是原文中的一句话,应该插入() 处 A,第17段和18段落之间 B,第21和22段落之间 C,第19和20段落之间 6,第⑧段中,从这个词语可以看出这里运用了与下文 几句相 同的修辞手法。(2分) A,日初出大如车盖,及日中,则如盘盂 B.母亲手心托着荔枝,像是托着只刚刚啄破蛋壳的小鸡 C.待到山花烂漫时,她在丛中笑。 D.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 7,第⑧段中“我”“转身进了房间”这一动作,表明了当时我心中可能这 样想 第16段中,又是为什么“我顺从地照办了”?可以 用文中的一句话来回答 。(4分) 8,读了第⑩段中画波浪线部分的句子,令人不禁想起唐朝诗人 的诗《 》中的一句,文中第21段是这首诗中又一句最好的诠释,请将 这两句诗工整地写在下面。(4分)
4，给第 14 段中的画横线部分补上合适的内容，写在下面。(2 分) 5，“将心比心，爸妈真的好伟大！这是原文中的一句话，应该插入（ ） 处 A，第 17 段和 18 段落之间 B，第 21 和 22 段落之间 C，第 19 和 20 段落之间 6，第⑧段中，从______这个词语可以看出这里运用了与下文( )几句相 同的修辞手法。(2 分) A，日初出大如车盖，及日中，则如盘盂。 B．母亲手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 7，第⑧段中“我”“转身进了房间”这一动作，表明了当时我心中可能这 样想：__________________；第 16 段中，又是为什么“我顺从地照办了”?可以 用文中的一句话来回答：________________________。(4 分) 8，读了第⑩段中画波浪线部分的句子，令人不禁想起唐朝诗人______ 的诗《 》中的一句，文中第 21 段是这首诗中又一句最好的诠释，请将 这两句诗工整地写在下面。(4 分)