标志设计课程实践教学指导书实践课程基本属性实践课程中文名称：标志设计0840420实践课程编码：实践课程英文名称：Logo Design实践课程类别：学科基础教育实践课程性质：核心课总学时/学分：48学时/3.0学分实验学时/学分：8学时/0.5学分开课单位：材料科学与艺术设计学院开设学期：第3学期适用专业及类型：视觉传达设计专业（复合应用型）先修课程：平面设计软件基础、文字设计、图形创意、插画设计、版式设计等主撰人：丁洁1主审人：乌日勒制定时间：2018、8、29二、课程简介与教学目标(一）课程简介标志设计是视觉传达专业基础核心教育课程。标志设计课程是全面介绍标志设计，它详细的介绍了LOGO设计的意义、目的以及优秀LOGO具备哪些特征，再从设计准备工作开始，由创意到草稿，分为文字LOGO、图形LOGO两大系列分别予以阐述。通过具体的1ogo设计案例，以学交互式教学模式，让学生模拟1ogo设计操作，一步步指引做出各种不同创意表现形式的LOGO。标志的设计具有相对长久性。一个好的标志，不仅仅是代表一个企业的某一件产品，而且能代表企业形象无声地开拓市场。（二）课程教学目标通过本课程的教学应实现以下目标：一通过课堂讲授理论系统，引导学生对标志设计的实际操作性、社会性、普遍性有全面的了解，通过举例分析等形式，使学生具有丰富的构想和表达能力。一熟悉使其掌握常用的思维方法和表达方式，进行有效地学习。一掌握标志的基本概念、掌握标志的特征、掌握标志的类别、掌握标志的不同造型方式、掌握标志的设计方法、掌握标志的设计程序、掌握标志的创意过程、掌握草图的绘制、掌握标志的标准制作、掌握标志的色彩设计、掌握不同类别标志的设计、设计人员专业与敬业精神。三、实践项目、内容与学时分配（一）实践条件表2实验主要设备和台件数序号实验项目主要设备名称每组应配台件数备注11构成设计方法绘图笔、绘图板、电脑每人1份12标志设计流程绘图笔、绘图板、电脑每人1份
标志设计课程实践教学指导书 一、 实践课程基本属性 实践课程编码： 0840420 实践课程中文名称： 标志设计 实践课程英文名称： Logo Design 实践课程类别： 学科基础教育 实践课程性质： 核心课 总学时/学分： 48学时/3.0学分 实验学时/学分： 8学时/0.5学分 开课单位： 材料科学与艺术设计学院 开设学期： 第3学期 适用专业及类型： 视觉传达设计专业（复合应用型） 先修课程： 平面设计软件基础、文字设计、图形创意、插画设计、版式设计等 主撰人： 丁洁 主审人： 乌日勒 制定时间： 2018、8、29 二、 课程简介与教学目标 （一）课程简介 标志设计是视觉传达专业基础核心教育课程。标志设计课程是全面介绍标志设计，它详 细的介绍了 LOGO 设计的意义、目的以及优秀 LOGO 具备哪些特征，再从设计准备工作开始， 由创意到草稿，分为文字 LOGO、图形 LOGO 两大系列分别予以阐述。通过具体的 logo 设计 案例，以学交互式教学模式，让学生模拟 logo 设计操作，一步步指引做出各种不同创意表 现形式的 LOGO。标志的设计具有相对长久性。一个好的标志,不仅仅是代表一个企业的某一 件产品,而且能代表企业形象无声地开拓市场。 （二）课程教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： ——通过课堂讲授理论系统，引导学生对标志设计的实际操作性、社会性、普遍性有全 面的了解，通过举例分析等形式，使学生具有丰富的构想和表达能力。 ——熟悉使其掌握常用的思维方法和表达方式，进行有效地学习。 ——掌握标志的基本概念、掌握标志的特征、掌握标志的类别、掌握标志的不同造型方 式、掌握标志的设计方法、掌握标志的设计程序、掌握标志的创意过程、掌握草图的绘制、 掌握标志的标准制作、掌握标志的色彩设计、掌握不同类别标志的设计、设计人员专业与敬 业精神。 三、实践项目、内容与学时分配 （一）实践条件 表 2 实验主要设备和台件数 序号 实验项目 主要设备名称 每组应配台件数 备注 1 构成设计方法 绘图笔、绘图板、电脑 1 每人 1 份 2 标志设计流程 绘图笔、绘图板、电脑 1 每人 1 份
（二）实践项目表3实验项目、内容及要求序号实验项目实验内容教学目标（1）了解标志设计的要点及方法具象形为题调查分析，构思，草图，提炼（2）熟悉找出适合企业的标志。-材的标志（3）掌握标志设计流程。（1）了解标志设计的要点及方法抽象形为题2调查分析，构思，草图，提炼（2）熟悉找出适合企业的标志。材的标志（3）掌握标志设计流程。（三）实训成果每人提交标志设计流程、调查分析、构思、草图、提炼方案：正稿及标准制图一本，PPT观摩演示。（四）实训考核与成绩评定1.考核方式：作品+观摩成绩2：成绩评定：实验总评成绩=观摩成绩×（20）%十作品×（80）%四、推荐教材、参考书及网络资源1、教材：[1]、王丽英《企业形象设计》中国水利水电出版社2015、3[2]、阿涛《标志设计案例解析与应用（第2版）》人民邮电出版社2016、9[3]、安雪梅《标志设计与实战》清华大学出版社2015、32、参考书：（年份均要求最新版）[1]、卢国英《标志设计--新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》上海人民美术出版社2013、1、12[2]、李文辉《中国高等院校“十二五”精品课程规划教材一一标志设计》中国青年出版社2012、7、1[3]、崔生国《中国美术院校新设计系列教材一一标志设计》上海人民美术出版社2013、1、1
（二）实践项目 表 3 实验项目、内容及要求 序号 实验项目 实验内容 教学目标 1 具象形为题 材的标志 调查分析，构思，草图，提炼 （1）了解标志设计的要点及方法 （2）熟悉找出适合企业的标志。 （3）掌握标志设计流程。 2 抽象形为题 材的标志 调查分析，构思，草图，提炼 （1）了解标志设计的要点及方法 （2）熟悉找出适合企业的标志。 （3）掌握标志设计流程。 （三）实训成果 每人提交标志设计流程、调查分析、构思、草图、提炼方案；正稿及标准制图一本， PPT 观摩演示。 （四）实训考核与成绩评定 1．考核方式：作品+观摩成绩 2．成绩评定：实验总评成绩＝观摩成绩×（20）％＋作品×（80）％ 四、推荐教材、参考书及网络资源 1、教材： [1]、王丽英《企业形象设计》中国水利水电出版社 2015、3 [2]、阿涛《标志设计案例解析与应用(第 2 版) 》人民邮电出版社 2016、9 [3]、安雪梅《标志设计与实战》清华大学出版社 2015、3 2、参考书：（年份均要求最新版） [1]、卢国英《标志设计-新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》上 海人民美术出版社 2013、1、12 [2]、李文辉《中国高等院校“十二五”精品课程规划教材——标志设计》中国青年出 版社 2012、7、1 [3]、崔生国《中国美术院校新设计系列教材——标志设计》上海人民美术出版社 2013、 1、1