版式设计课程实践指导书、实践课程基本属性实践课程中文名称：版式设计实践课程编码：ZJH0840520实践课程英文名称：Format Designing实习课程类型：专业基础教育实践课程性质：核心课总学时/学分：48学时/3学分实践学时/学分：8学时/0.5学分材料科学与艺术设计开设学期：第4学期开课单位：学院适用专业及类型：视觉传达设计专业（复合应用型）相关课程：造型基础、设计速写、文字设计、插画设计、图形创意傅琳主撰人：主审人：刘娜制定时间：2018年8月29日二、课程简介与教学目标（一）课程简介版式设计是视觉传达设计专业的必修课。本课程主要是介绍版式设计理论，详细了解版式设计的概念和方法，介绍了版式设计的发展史略、设计原理、构成要素，视觉流程、编排法则和应用等方面，使学生在理解掌握版式设计规律和方法的基础上，在设计实践中能够有效的应用。(二) 课程教学目标通过本课程的教学应实现以下目标：了解在有限的版面空间里，将版面构成要素：文字字体、图片图形、线条线框和颜色色块等诸因素，根据特定内容的需要进行排列组合，并运用造型要素及形式原理，把构思与计划以视觉形式表达出来。一熟悉理解基本概念：纸一平面一空间的关系、纸一色彩一感觉的关系。掌握版面设-计的形式法则：重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和等。一掌握了解版面设计的创意：原则、造型要素、形式原理，掌握文字版式的的设计：文字版式的“性格”与“情感”及表格设计：视觉原理与规律的目的。三、实践项目、内容与学时分配（一）实践条件表2实践主要设备和台件数序号实践项目备注主要设备名称每组应配台件数平面宣传品的编排设每人1份/电脑，扫描仪、数位板、打印11计机、数码相机每组1份
版式设计课程实践指导书 一、实践课程基本属性 实践课程编码： ZJH0840520 实践课程中文名称： 版式设计 实践课程英文名称： Format Designing 实习课程类型： 专业基础教育 实践课程性质： 核心课 总学时/学分： 48 学时/ 3 学分 实践学时/学分： 8 学时/ 0.5 学分 开课单位： 材料科学与艺术设计 学院 开设学期： 第 4 学期 适用专业及类型： 视觉传达设计专业（复合应用型） 相关课程： 造型基础、设计速写、文字设计、插画设计、图形创意 主撰人： 傅琳 主审人： 刘娜 制定时间： 2018 年 8 月 29 日 二、课程简介与教学目标 （一）课程简介 版式设计是视觉传达设计专业的必修课。本课程主要是介绍版式设计理论，详细了解版 式设计的概念和方法，介绍了版式设计的发展史略、设计原理、构成要素，视觉流程、编排 法则和应用等方面，使学生在理解掌握版式设计规律和方法的基础上，在设计实践中能够有 效的应用。 （二）课程教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： ——了解在有限的版面空间里，将版面构成要素：文字字体、图片图形、线条线框和颜 色色块等诸因素，根据特定内容的需要进行排列组合，并运用造型要素及形式原理，把构思 与计划以视觉形式表达出来。 ——熟悉理解基本概念：纸—平面—空间的关系、纸—色彩—感觉的关系。掌握版面设 计的形式法则：重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和等。 ——掌握了解版面设计的创意：原则、造型要素、形式原理，掌握文字版式的的设计： 文字版式的“性格”与“情感”及表格设计：视觉原理与规律的目的。 三、实践项目、内容与学时分配 （一）实践条件 表 2 实践主要设备和台件数 序号 实践项目 主要设备名称 每组应配台件数 备注 1 平面宣传品的编排设 计 电脑，扫描仪、数位板、打印 机、数码相机 1 每人 1 份/ 每组 1 份
电脑，扫描仪、数位板、打印每人1份/2杂志的编排设计机、数码相机-每组1份（二）实践项目表3实践项目、内容及要求序号实践项目实践内容教学目标掌握版式设计是在不同的平面设计应用领平面宣传品的通过针对特定主题的三折域中所要遵循的设计原则和规律是重点内1编排设计页宣传品设计容掌握版式设计是在不同设计主题下，显杂志的编排设通过针对特定主题的杂志2示的一定的差异性是难点。计进行编排设计（三）实训成果每人提交特定主题内容的三折页宣传品设计一份。（四）实训考核与成绩评定1.考核方式：作品+观摩成绩2.成绩评定：实验总评成绩一观摩成绩×（20）%+作品×（80）%四、推荐教材、参考书及网络资源（一）教材与参考书：无（二）相关网络资源：无
2 杂志的编排设计 电脑，扫描仪、数位板、打印 机、数码相机 1 每人 1 份/ 每组 1 份 （二）实践项目 表 3 实践项目、内容及要求 序号 实践项目 实践内容 教学目标 1 平面宣传品的 编排设计 通过针对特定主题的三折 页宣传品设计 掌握版式设计是在不同的平面设计应用领 域中所要遵循的设计原则和规律是重点内 容 2 杂志的编排设 计 通过针对特定主题的杂志 进行编排设计 掌握版式设计是在不同设计主题下，显 示的一定的差异性是难点。 （三）实训成果 每人提交特定主题内容的三折页宣传品设计一份。 （四）实训考核与成绩评定 1．考核方式：作品+观摩成绩 2．成绩评定：实验总评成绩＝观摩成绩×（20）％＋作品×（80）％ 四、推荐教材、参考书及网络资源 （一）教材与参考书:无 （二）相关网络资源：无