包装设计课程实践教学指导书实践课程基本属性实践课程中文名称：包装设计实践课程编码：0842130实践课程英文名称：Package Design实践课程类别：专业教育实践课程性质：核心课总学时/学分：48学时/3.0学分实验学时/学分：8学时/0.5学分开课单位：开设学期：第6学期材料科学与艺术设计学院适用专业及类型：视觉传达设计专业（复合应用型）平面设计软件基础、文字设计、图形创意、插画设计、版式设计、标志设计、先修课程：图形界面、广告文案撰写、广告设计基础、印刷工艺与实训、用户研究、广告全案设计、VI设计等主撰人：丁洁乌日勒主审人：制定时间：2018、8、29课程简介与教学目标二、（一）课程简介包装设计是视觉传达专业核心教育课程。本课程是在平面设计软件基础、文字设计、图形创意、插画设计、版式设计、标志设计、图形界面、广告文案撰写、广告设计基础、印刷工艺与实训、用户研究、广告全案设计、VI设计课程完成教学后开设的一门专业课。课程中涉及到设计理论、设计技巧、广告思维等有关知识均应用上述课程的知识。本课程还为广告设计的后续课程打下必要的基础。它是一门集品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映，它直接影响到消费者的购买欲。包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值。包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。使包装实现体系化，提升产品的终端表现。（二）课程教学目标通过本课程的教学应实现以下目标：一一通过对本课程的学习，使学生了解包装设计的基本理论知识，理解包装设计的基本流程以及设计要素，在理论上掌握包装的功能和要求、包装设计的基本原则。一熟悉掌握包装设计的构思与表现、塑造商品形象的技巧。要求学生能够依照产品特性达到独立完成包装设计的目的。掌握包装设计的课程设计是课内实物设计训炼为主，操作分为课上制图，课下材料加工盒形。三、实践项目、内容与学时分配
包装设计课程实践教学指导书 一、 实践课程基本属性 实践课程编码： 0842130 实践课程中文名称： 包装设计 实践课程英文名称： Package Design 实践课程类别： 专业教育 实践课程性质： 核心课 总学时/学分： 48学时/3.0学分 实验学时/学分： 8学时/0.5学分 开课单位： 材料科学与艺术设计学院 开设学期： 第6学期 适用专业及类型： 视觉传达设计专业（复合应用型） 先修课程： 平面设计软件基础、文字设计、图形创意、插画设计、版式设计、标志设计、 图形界面、广告文案撰写、广告设计基础、印刷工艺与实训、用户研究、广告 全案设计、VI 设计等 主撰人： 丁洁 主审人： 乌日勒 制定时间： 2018、8、29 二、 课程简介与教学目标 （一）课程简介 包装设计是视觉传达专业核心教育课程。本课程是在平面设计软件基础、文字设计、图 形创意、插画设计、版式设计、标志设计、图形界面、广告文案撰写、广告设计基础、印刷 工艺与实训、用户研究、广告全案设计、VI 设计课程完成教学后开设的一门专业课。课程 中涉及到设计理论、设计技巧、广告思维等有关知识均应用上述课程的知识。本课程还为广 告设计的后续课程打下必要的基础。它是一门集品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映， 它直接影响到消费者的购买欲。包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的 今天，包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、 销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。包装 的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值。包 装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。使包装实现体系化，提升产品的 终端表现。 （二）课程教学目标 通过本课程的教学应实现以下目标： ——通过对本课程的学习，使学生了解包装设计的基本理论知识，理解包装设计的基本 流程以及设计要素，在理论上掌握包装的功能和要求、包装设计的基本原则。 ——熟悉掌握包装设计的构思与表现、塑造商品形象的技巧。要求学生能够依照产品特 性达到独立完成包装设计的目的。 ——掌握包装设计的课程设计是课内实物设计训炼为主，操作分为课上制图，课下材料 加工盒形。 三、实践项目、内容与学时分配
（一）实践条件表2实验主要设备和台件数序号备注实验项目主要设备名称每组应配台件数11包装的平面设计要素纸材、绘图笔、绘图板、电脑每人1份2包装的立体形态要素纸材、绘图笔、绘图板、电脑1每人1份（二）实践项目表3实验项目、内容及要求序号实验项目实验内容教学目标（1）了解包装结构的要点及方法系列包装效包装结构、容器造型，包装的（2）熟悉包装设计中的风格特征1果图文字、图形、色彩及版式设计（3）掌握容器造型，包装的文字、图形、色彩及版式设计。系列包装的包装设计的印刷工艺、工艺设（1）熟悉包装种类的功能区分2设计成品计与制作（2）掌握包装新材料应用和制作方法（三）实训成果每人提交系列包装效果图一本，包括包装结构、容器造型，包装的文字、图形、色彩及版式设计的平面图和效果图，一套不少于8个的系列包装的设计作品。（四）实训考核与成绩评定1.考核方式：作品+观摩成绩2.成绩评定：实验总评成绩一观摩成绩×（20）%+作品×（80）%四、推荐教材、参考书及网络资源1、教材：【1]、金旭东《中国高等院校"十二五"精品课程规划教材系列：包装设计》中国青年出版社2012、7[2]、李丽《普通高等教育"十三五"规划教材：包装设计》机械工程出版社2016、8[3]、王安霞《产品包装设计(第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》东南大学出版社2015、82、参考书：（年份均要求最新版）[1]、刘忠《商品包装设计》上下册黑龙江科技出版社，2009、1[2]、耿凌艳《包装设计--一新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》上海人民美术出版社，2012.1[3]、云双庆《二十一世纪艺术设计精品课程规划教材：包装设计》中国青年出版社2009、5
（一）实践条件 表 2 实验主要设备和台件数 序号 实验项目 主要设备名称 每组应配台件数 备注 1 包装的平面设计要素 纸材、绘图笔、绘图板、电脑 1 每人 1 份 2 包装的立体形态要素 纸材、绘图笔、绘图板、电脑 1 每人 1 份 （二）实践项目 表 3 实验项目、内容及要求 序号 实验项目 实验内容 教学目标 1 系列包装效 果图 包装结构、容器造型，包装的 文字、图形、色彩及版式设计 （1）了解包装结构的要点及方法 （2）熟悉包装设计中的风格特征。 （3）掌握容器造型，包装的文字、图形、色 彩及版式设计。 2 系列包装的 设计成品 包装设计的印刷工艺、工艺设 计与制作 （1）熟悉包装种类的功能区分 （2）掌握包装新材料应用和制作方法 （三）实训成果 每人提交系列包装效果图一本，包括包装结构、容器造型，包装的文字、图形、色彩及 版式设计的平面图和效果图，一套不少于 8 个的系列包装的设计作品。 （四）实训考核与成绩评定 1．考核方式：作品+观摩成绩 2．成绩评定：实验总评成绩＝观摩成绩×（20）％＋作品×（80）％ 四、推荐教材、参考书及网络资源 1、教材： [1]、金旭东《中国高等院校"十二五"精品课程规划教材系列:包装设计》中国青年出版 社 2012、7 [2]、李丽《普通高等教育"十三五"规划教材:包装设计》机械工程出版社 2016、8 [3]、王安霞《产品包装设计(第 2 版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》东南 大学出版社 2015、8 2、参考书：（年份均要求最新版） [1]、刘忠 《商品包装设计》上下册 黑龙江科技出版社，2009、1 [2]、耿凌艳《包装设计-新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》上 海人民美术出版社，2012.1 [3]、云双庆《二十一世纪艺术设计精品课程规划教材:包装设计》中国青年出版社 2009、 5