
领导学基础间题解答(二) 中央电大文法学院赵菊强 一、什么是额导体制?它主要包括厚些内容? 领导体制就是指在组凯内部与领导活动中,组凯机构的设置和领导权限的划分及其所形 成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。它包括的主要内容有: 1、领导体制的核心是各缓各类领导机关职责与权限的划分: 2、领导体制的载体是各级各类领导机构的设置: 3,额导体制的内容包活领导者的额导层次与幅度, 4、领导体制的内容体现为领导者的管理制度。即狭义上的人事制度。主要包括领导者 的选举、招考、任免,考核,监督、轮换,培训,离退体等方面的制度规范。 二,认识领导体制的双重属性的重要意义表观在爆线方面? 领导体制具有自然和社会双重属性,正确,全面而深刻地认识领导体制的双重属性具有 重要的意义: 1,认识到领导体制具有社会属性,我们就可以根据生产力的发展,经济基础的改变与 上层建筑的完善,不断变革并发展领导体制,以使其适应变化了的情况,突酸原有的僵化与 数条的观念 2、认识到领导体制具有自然属性,我们就可以在变革、发展与完善行政领导体制的过 程中,正确地对特历史上与国外的领导体制,既不能言目组搬,也不能一餐挂斥,而应在立 足自身展实条件的基础上,采取客观、科学的态度。去相取精,取长补,用批判维承的观 点吸取其中的合理因素,为我所用。以加快我国领导体制政革与完养的进程。 三、领导体制具有哪些特征?
领导学基础问题解答(二) 中央电大文法学院 赵菊强 一、什么是领导体制?它主要包括哪些内容? 领导体制就是指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形 成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。它包括的主要内容有: 1、领导体制的核心是各级各类领导机关职责与权限的划分; 2、领导体制的载体是各级各类领导机构的设置; 3、领导体制的内容包括领导者的领导层次与幅度; 4、领导体制的内容体现为领导者的管理制度,即狭义上的人事制度。主要包括领导者 的选举、招考、任免、考核、监督、轮换、培训、离退休等方面的制度规范。 二、认识领导体制的双重属性的重要意义表现在哪些方面? 领导体制具有自然和社会双重属性,正确、全面而深刻地认识领导体制的双重属性具有 重要的意义: 1、认识到领导体制具有社会属性,我们就可以根据生产力的发展、经济基础的改变与 上层建筑的完善,不断变革并发展领导体制,以使其适应变化了的情况,突破原有的僵化与 教条的观念; 2、认识到领导体制具有自然属性,我们就可以在变革、发展与完善行政领导体制的过 程中,正确地对待历史上与国外的领导体制,既不能盲目照搬,也不能一概排斥,而应在立 足自身现实条件的基础上,采取客观、科学的态度,去粗取精,取长补短,用批判继承的观 点吸取其中的合理因素,为我所用,以加快我国领导体制改革与完善的进程。 三、领导体制具有哪些特征?

衡导体制除了具备自然属性与杜会属性这两种根本属性之外。还具有以下特征:1、系 统性;2、根本性:3、全局性:4、稳定性。 四、领导体制在领导活动中的地位与作用主要体现在娜些方面? 领导体制作为社会政治体制中的核心内容,其在社会的政治、经济与文化生活中具有重 要的甚至是决定性的影响与作用。具体地说,领导体制的作用主要体现在: 1、有励于更好地推动社会生产力的发展 2、有助于协调各级各类领导机构: 3、有助于迹就更优秀的领导者: 4、有励于建立领导者与被领导者之阿的良性关系: 5、有助于克服官肇主文,增强领导活动的效率与活力: 6,有助于保正国家的长治久发。 五,领导体制结构的基本表现形式主要有哪几种? 领导体制的组凯结构作为领导内部各个基本要素的组合形式及相互关系与联系方式,主 要有四种基本表现形式:1,直线式:2,职能式:3、混合式:4、矩阵式, 六、什么是集权制与分权制?它们的优缺点分别是什么? 根据领导系统中各层圾领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体制 划分为集权制与分权制. 集权制是指一切重大刊置的最后决定权部集中在上级额导机关与领导者,下级领导机关 与额导者必须完全按照上级的指示成决定办事的领导体制。 集权制的优点在于政令统一,标准一政,能够统筹全局,兼顺其他,指挥方便,令行禁 止,有利于集中力量,攻克难关。其缺点在于弹性与灵活性差,缺乏应变能力,不能因时因
领导体制除了具备自然属性与社会属性这两种根本属性之外,还具有以下特征:1、系 统性;2、根本性;3、全局性;4、稳定性。 四、领导体制在领导活动中的地位与作用主要体现在哪些方面? 领导体制作为社会政治体制中的核心内容,其在社会的政治、经济与文化生活中具有重 要的甚至是决定性的影响与作用。具体地说,领导体制的作用主要体现在: 1、有助于更好地推动社会生产力的发展; 2、有助于协调各级各类领导机构; 3、有助于造就更优秀的领导者; 4、有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系; 5、有助于克服官僚主义,增强领导活动的效率与活力; 6、有助于保证国家的长治久安。 五、领导体制结构的基本表现形式主要有哪几种? 领导体制的组织结构作为领导内部各个基本要素的组合形式及相互关系与联系方式,主 要有四种基本表现形式:1、直线式;2、职能式;3、混合式;4、矩阵式。 六、什么是集权制与分权制?它们的优缺点分别是什么? 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体制 划分为集权制与分权制。 集权制是指一切重大问题的最后决定权都集中在上级领导机关与领导者,下级领导机关 与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。 集权制的优点在于政令统一,标准一致,能够统筹全局,兼顾其他,指挥方便,令行禁 止,有利于集中力量,攻克难关。其缺点在于弹性与灵活性差,缺乏应变能力,不能因时因

地因人制宜,不利于发展个性与特色,也不太容易顾及一些特殊情况,不能充分调动下级领 导机美与领导者的积极性与创造性,有时其至会造成官僚主义与独断专行等弊璃。 分权制是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的白主权,可以自主解决 创思,上级对下级在白已的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 分权制的优点在于由于下级领导机关与额导者可以在自己的管辖范围内鞋立自主的工 作,因此能够集思广益,充分发挥下缓领导机关与领导者的主观能动性,做到从实际出发, 具体月题具体分析,从面因时因地制宜地制定具有自身特色的方针与政策等,以利于充分利 用并发挥下级与地方的特色与优势,对整个国家成者组织而言,则不易产生独斯专行等现象, 其缺点在于难以坚特政令统一,标准一致,容易造成各白为政,使组织中各个层级的矛盾与 冲突难以协调,也容号迹成分散主文、地方主义与本位主文等现象,不利于维护国家与社会 的整体利益。 七、什么是一长制与委员会制?它们的优缺点分别是什么? 根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制知分为一长制与委员会制,或 者称之为首长负责制与合议制。 一长制,又称为首长负责制咸粒任制,是指在一个系统域者组织的领导机关内部,其法 定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 一长制的优点在于权力集中,责任明确,指挥灵便,行动迅速,分歧较少。效率较高: 易于考核优劣。其缺点在于由于单个人的学识、能力、精力与经验毕竟有限,在微决策时难 免有考虑不周的地方,如果重大决策失误,则更容号迹成灾难深重的后果。又由于缺乏完备 的监督机制,则容易导政个人专制与凿月权力的弊端。 委员会制又称为会议制或者合议制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定 的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制, 委员会制的优点则在于能够集思广盒,在做决策时考虑比较周详,可以减少决策失误: 委员米自不月的方面。代表不同方面的利益。有利于系统与组织内部的协调:各委员之间分 工合作,可以减少主要领导人的负扫:由于决策由各委员合议做出,也可以避免个人专断现
地因人制宜,不利于发展个性与特色,也不太容易顾及一些特殊情况,不能充分调动下级领 导机关与领导者的积极性与创造性,有时甚至会造成官僚主义与独断专行等弊端。 分权制是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的自主权,可以自主解决 问题,上级对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 分权制的优点在于由于下级领导机关与领导者可以在自己的管辖范围内独立自主的工 作,因此能够集思广益,充分发挥下级领导机关与领导者的主观能动性,做到从实际出发, 具体问题具体分析,从而因时因地制宜地制定具有自身特色的方针与政策等,以利于充分利 用并发挥下级与地方的特色与优势。对整个国家或者组织而言,则不易产生独断专行等现象。 其缺点在于难以坚持政令统一,标准一致,容易造成各自为政,使组织中各个层级的矛盾与 冲突难以协调,也容易造成分散主义、地方主义与本位主义等现象,不利于维护国家与社会 的整体利益。 七、什么是一长制与委员会制?它们的优缺点分别是什么? 根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为一长制与委员会制,或 者称之为首长负责制与合议制。 一长制,又称为首长负责制或独任制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法 定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 一长制的优点在于权力集中,责任明确,指挥灵便,行动迅速,分歧较少,效率较高, 易于考核优劣。其缺点在于由于单个人的学识、能力、精力与经验毕竟有限,在做决策时难 免有考虑不周的地方,如果重大决策失误,则更容易造成灾难深重的后果。又由于缺乏完备 的监督机制,则容易导致个人专制与滥用权力的弊端。 委员会制又称为会议制或者合议制,是指在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定 的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。 委员会制的优点则在于能够集思广益,在做决策时考虑比较周详,可以减少决策失误; 委员来自不同的方面,代表不同方面的利益,有利于系统与组织内部的协调;各委员之间分 工合作,可以减少主要领导人的负担;由于决策由各委员合议做出,也可以避免个人专断现

象的产生。其缺点在于由于参与决廉的人数较多,容易导致权力分散,责任不明确,行动迟 缓,效率低下。并且难于考核优劣。在现实的领导活动中,常常出现无人负责,议而不决, 决而不行,坐失良机。贻误大事等现象。 八,什么是完整制与分离制?它们的优缺点分别是什么? 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、挖制方式与程度的不月,可以将领导体 制划分为完整制与分离制。 完整制,也称为集约制、一元制或者统属制,是指属干同一个领导层领的各机关,或者 一个机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥,臣督与控制完全集 中在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制。 完整制的优点在于权力集中,有利于对全具进行统筹规划,因此易干协调各方面的矛盾 与利益:责任明确,可以减少相互推逶、社皮,避免重复投资与减少“内耗”:步调统一, 行动迅速,可以防止政出多门与各自为成,有利于如强合作并提高领导效率。其缺点在于由 于权力高度集中,容易溢生官鞭主义。导致行政首长独斯专行,代替基至包办其他领导机关 的职责,从而压制下级领导机关与领导者的积极性、主动性与创造性,同时助长下级领导机 关与领导者的依机心理,造成行动迟缓,效率低下的同面。 分离制,又称为鞋立制或者多元统属制,是指凡属同一个领导层领的各机关,或者一个 机关中的各个构成单位,不分工作性质异月,其所接受的上级指挥、监督与控制不集中于一 位行政首长或者是一个上级帆关,而是按照各个行政领导机关的不同眼责分别赋予相应的权 限,且被此之间相互独立并制钓的领导体制。 分离制的优点在于由于权力分散,因此下级领导机美与领导者能够各可其职,各掌其权, 各负其责,各尽北能,这一方面有利于激发下级领导机关与领导者的积极性、主动性与创迹 性,发现并培养人才,另一方面各氯导机关之间可以互相牵制与监督,从而防止毯斯专行与 灌用权力。在实行分离制的过程中,即使上级领导机美不健全、不称职其至决策失误,也不 至于对全局造成灾难性的影响。其缺点在于相互独立的下领行政领导机关容号各自为政,各 行其是。进而导致机构重叠,政出多门,难以协调各方面的矛盾与利益,“内耗”严重,造
象的产生。其缺点在于由于参与决策的人数较多,容易导致权力分散,责任不明确,行动迟 缓,效率低下,并且难于考核优劣。在现实的领导活动中,常常出现无人负责,议而不决, 决而不行,坐失良机,贻误大事等现象。 八、什么是完整制与分离制?它们的优缺点分别是什么? 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体 制划分为完整制与分离制。 完整制,也称为集约制、一元制或者统属制,是指属于同一个领导层级的各机关,或者 一个机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥、监督与控制完全集 中在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制。 完整制的优点在于权力集中,有利于对全局进行统筹规划,因此易于协调各方面的矛盾 与利益;责任明确,可以减少相互推诿、扯皮,避免重复投资与减少“内耗”;步调统一, 行动迅速,可以防止政出多门与各自为政,有利于加强合作并提高领导效率。其缺点在于由 于权力高度集中,容易滋生官僚主义,导致行政首长独断专行,代替甚至包办其他领导机关 的职责,从而压制下级领导机关与领导者的积极性、主动性与创造性,同时助长下级领导机 关与领导者的依赖心理,造成行动迟缓,效率低下的局面。 分离制,又称为独立制或者多元统属制,是指凡属同一个领导层级的各机关,或者一个 机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥、监督与控制不集中于一 位行政首长或者是一个上级机关,而是按照各个行政领导机关的不同职责分别赋予相应的权 限,且彼此之间相互独立并制约的领导体制。 分离制的优点在于由于权力分散,因此下级领导机关与领导者能够各司其职,各掌其权, 各负其责,各尽其能,这一方面有利于激发下级领导机关与领导者的积极性、主动性与创造 性,发现并培养人才;另一方面各领导机关之间可以互相牵制与监督,从而防止独断专行与 滥用权力。在实行分离制的过程中,即使上级领导机关不健全、不称职甚至决策失误,也不 至于对全局造成灾难性的影响。其缺点在于相互独立的下级行政领导机关容易各自为政,各 行其是,进而导致机构重叠,政出多门,难以协调各方面的矛盾与利益,“内耗”严重,造

成人力、物力与财力的巨大浪贵:同时由于权力分散。难于监督,可能导致领导权力失控现 象的产生。 九、什么是层级制与职积能制?它们的优缺点分别是什么? 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不可,可以将领导体制划分为层缓 制与职能制 层级制,又称为直线制、层次制、分级制成者系统制。是指将一个领导机关在纵向上 分为若干个层级,每一个下属层级对上一个层级负责,从指挥中心到基层形成一个类似金字 塔式影样的折挥系统,每一个层级的领导业务范围基本相同,但管辖的范围与规模随层级的 降低而逐渐缩小的领导体刺。 层级制的优点在于权力集中,指挥统一,层级分明,整齐划一:由于各个层级的领导者 业务性质基本相同,所以无论升迁成是调动。均能很快胜任新的职位:此外,这种体制强调 掌报与熟悉各方面业务,因此有利于培养几有统筹安排与综合平衡能力的“通才”型领导者。 其缺点在于由于各级领导者管辖的事务太多,容易陪入事务堆里难以自拔,一方面有可能适 成事无巨细,事必躬亲:另一方面也有可能导致滥用权力,轻率而随意地处理事务的现象发 生,同时由于中间层级过多,也会导致指挥的效力随层递减, 积能制,又称为分职制、功能制或者机能制,是指在一个领导机关中在横向上平行地设 置若干个职能部门,辅助领导机美实施领导,各个积能部门所管辖的范围都以本领导机关的 整体为对象,只是工作的性质与内容不月的额导体制: 职能制的优点测在于分工精细。专业性强,领导者能够各可其眼。业务熟悉,因此工作 效率较高,同时有利于培养精通各门业务的专家并提高领导者的专业化水平。其缺点在于由 于分工过细,容易迹成机构嘴肿,人浮于率:容易形成制据状态,溢生本位主文,导致成出 多门,互相扯皮,难以协调各部门的矛盾与冲突:问时由于各专业部门只熟卷本身的业务: 对整体与全局的情况不够了解,因此容易进反系统原则、经济原则与效率原则。 十,西方领导体制的变迁经历了哪几个阶段?他们对我国领导体制的启示主要有哪些?
成人力、物力与财力的巨大浪费;同时由于权力分散,难于监督,可能导致领导权力失控现 象的产生。 九、什么是层级制与职能制?它们的优缺点分别是什么? 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为层级 制与职能制。 层级制,又称为直线制、层次制、分级制或者系统制,是指将一个领导机关在纵向上划 分为若干个层级,每一个下属层级对上一个层级负责,从指挥中心到基层形成一个类似金字 塔式那样的指挥系统,每一个层级的领导业务范围基本相同,但管辖的范围与规模随层级的 降低而逐渐缩小的领导体制。 层级制的优点在于权力集中,指挥统一,层级分明,整齐划一;由于各个层级的领导者 业务性质基本相同,所以无论升迁或是调动,均能很快胜任新的职位;此外,这种体制强调 掌握与熟悉各方面业务,因此有利于培养具有统筹安排与综合平衡能力的“通才”型领导者。 其缺点在于由于各级领导者管辖的事务太多,容易陷入事务堆里难以自拔,一方面有可能造 成事无巨细,事必躬亲;另一方面也有可能导致滥用权力,轻率而随意地处理事务的现象发 生。同时由于中间层级过多,也会导致指挥的效力随层递减。 职能制,又称为分职制、功能制或者机能制,是指在一个领导机关中在横向上平行地设 置若干个职能部门,辅助领导机关实施领导,各个职能部门所管辖的范围都以本领导机关的 整体为对象,只是工作的性质与内容不同的领导体制。 职能制的优点则在于分工精细,专业性强,领导者能够各司其职,业务熟悉,因此工作 效率较高,同时有利于培养精通各门业务的专家并提高领导者的专业化水平。其缺点在于由 于分工过细,容易造成机构臃肿,人浮于事;容易形成割据状态,滋生本位主义,导致政出 多门,互相扯皮,难以协调各部门的矛盾与冲突;同时由于各专业部门只熟悉本身的业务, 对整体与全局的情况不够了解,因此容易违反系统原则、经济原则与效率原则。 十、西方领导体制的变迁经历了哪几个阶段?他们对我国领导体制的启示主要有哪些?

西方资本主义国家的领导体制从微观角度来看,主要指资本主义国家企业的领导体制, 这种体制的发展过程主要包暂五个阶段:(1)家长制领导:(2)经理制领导:(3》职业 “款专家”领导制:(4)专家集团领导制:(5)多级领导制。 西方资本主义国家的领导体制从宏观角度来看,是与资本主义经济基础相适应的政治额 导体制,。也减是资产阶级民主制。资产阶领民主制,就其一般意义来说。是指统治阶极平等 地掌握政权,并对其他阶级实行统治的一种政治领导体制。 通过对西方资本主义国家的企业以及政泊领导体制流变的过程进行简略的考察,我们可 以发现。它们大体上是适合现代化大生产的状况的,同时也不得不随着社会生产力的发展进 行某线相应的变革。因此在总体上是符合领导体制的发展变化规律的。贤本主义国家的企业 领导体制反映了社会大生产的某些客观要求,月时具备日整完善的内容与形式,因而对于我 们额导社会主义现代化建设,搞好经济管理。可以起到恨好的借鉴作用。宽产阶级民主制虽 然在本质上是少爱人对绝大多爱人的专政,目其在内容与形式上,比如实行三权分立制度, 议会制以及进行分级分权的管理等,对于完善我国的政治领导建设都有可供参考的价值。 十一、资产阶级民主制具有的特征主要有厚线? 蛋产阶级民主制的特征主要有: 1,经过政党来集中统治阶级的意志,协调统治阶级内部各个不月集团的矛盾与利盘, 指导政府机构的活动: 2、实行议会制,议会由公民普遮出来的代表组成,负责制定法律,读定国事: 3、政府和行政首长的权力。仅限于执行议会的决议案,并受议会以及司法机关的的束: 4、实行三权分立制度,即立法、行改、可法三种国家权力分别由三种不同积使的机关 行使,并且互相平衡与制约: 5、实行政党竞选制,全国实行自上面下的垂直自治机构,进行分级分权的管理。 十二,我国领导体制的演变过程可以划分为哪几个阶段?
西方资本主义国家的领导体制从微观角度来看,主要指资本主义国家企业的领导体制, 这种体制的发展过程主要包括五个阶段:(1)家长制领导;(2)经理制领导;(3)职业 “软专家” 领导制;(4)专家集团领导制;(5)多级领导制。 西方资本主义国家的领导体制从宏观角度来看,是与资本主义经济基础相适应的政治领 导体制,也就是资产阶级民主制。资产阶级民主制,就其一般意义来说,是指统治阶级平等 地掌握政权,并对其他阶级实行统治的一种政治领导体制。 通过对西方资本主义国家的企业以及政治领导体制演变的过程进行简略的考察,我们可 以发现,它们大体上是适合现代化大生产的状况的,同时也不得不随着社会生产力的发展进 行某些相应的变革。因此在总体上是符合领导体制的发展变化规律的。资本主义国家的企业 领导体制反映了社会大生产的某些客观要求,同时具备日益完善的内容与形式,因而对于我 们领导社会主义现代化建设,搞好经济管理,可以起到很好的借鉴作用。资产阶级民主制虽 然在本质上是少数人对绝大多数人的专政,但其在内容与形式上,比如实行三权分立制度、 议会制以及进行分级分权的管理等,对于完善我国的政治领导建设都有可供参考的价值。 十一、资产阶级民主制具有的特征主要有哪些? 资产阶级民主制的特征主要有: 1、经过政党来集中统治阶级的意志,协调统治阶级内部各个不同集团的矛盾与利益, 指导政府机构的活动; 2、实行议会制,议会由公民普选出来的代表组成,负责制定法律,决定国事; 3、政府和行政首长的权力,仅限于执行议会的决议案,并受议会以及司法机关的约束; 4、实行三权分立制度,即立法、行政、司法三种国家权力分别由三种不同职能的机关 行使,并且互相平衡与制约; 5、实行政党竞选制,全国实行自上而下的垂直自治机构,进行分级分权的管理。 十二、我国领导体制的演变过程可以划分为哪几个阶段?

中国的领导体制演变过程大体上可以划分为四个阶段: 1、99一956年,为领导体制的基本确立阶段。这是从分散的根据地政权到建立全国 统一的、中央集中领导的领导体制阶段: 2、1956一1966年,为领导体制的摆素与调整并走向集权化阶段: 3,196年一196年,为领导体制的混乱与商形阶段1 4、1976年至今,为领导体制的改革发展阶段。 十三、我国领导体制的本质特征主要体现在哪些方面: 我国领导体制在本质上是社会主义的领导体制,是在中国共产党领导下,在新民主主义 革金和杜会主义革命以及社会主义建设的过程中递步建立和发展起来的。具体说来,它主要 具备以下特征: 1、人民群众的主人地位: 2、中国共产党的领导核心作用: 3、中变集权式的领导和管理. 十四,我国额导体制的主要剪端具体表现在哪些方面? 我国领导体制的主要弊端具体表现为: 1、权力过分集中: 2,组织结构的设置不科学: 3,领导法规的缺失。 十五、我国领导体制权力过分集中的原因主要有理哪些? 权力过分集中的领导体制形成的原因是多方面的,主要有:
中国的领导体制演变过程大体上可以划分为四个阶段: 1、1949—1956 年,为领导体制的基本确立阶段。这是从分散的根据地政权到建立全国 统一的、中央集中领导的领导体制阶段; 2、1956-1966 年,为领导体制的探索与调整并走向集权化阶段; 3、1966 年-1976 年,为领导体制的混乱与畸形阶段; 4、1976 年至今,为领导体制的改革发展阶段。 十三、我国领导体制的本质特征主要体现在哪些方面? 我国领导体制在本质上是社会主义的领导体制,是在中国共产党领导下,在新民主主义 革命和社会主义革命以及社会主义建设的过程中逐步建立和发展起来的。具体说来,它主要 具备以下特征: 1、人民群众的主人地位; 2、中国共产党的领导核心作用; 3、中央集权式的领导和管理。 十四、我国领导体制的主要弊端具体表现在哪些方面? 我国领导体制的主要弊端具体表现为: 1、权力过分集中; 2、组织结构的设置不科学; 3、领导法规的缺失。 十五、我国领导体制权力过分集中的原因主要有哪些? 权力过分集中的领导体制形成的原因是多方面的,主要有:

【、受过去革命战争时期共产党传饶领导体制的影响: 2、受原苏联领导体制模式的影响: 3、受我国历史上封建专制主文的响. 十六、我国领导体制成革必须遵循的原则是什么? 1,领导体制改革与社会主义市场经济相适应的原测: 2、政企分开、两权分离的原则: 3、效能与效率原则: 4、统一原则: 5,精简原则 6、权责相称原期。 十七。我国氨导体制改革的内容主要有娜些? 【、按盟与杜会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式,理清政府积能: 2、按甄统一、精简的原则构建政府的组织结构,精简机构: 3,按型权责相称限则确定职权体系,理顺职权关系: 4、按肌政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系,实行政企分开, 十八、结合四的要求,你认为我国领导体制成革的方向与前景是什么? 面对0规则的运作,对中国额导体制进行改革,使其适应并融入国际经济大海。从而 解读衡导体制的涌后性,实现政府自身管理改革的目标:精干,高效。公正,廉洁,是中国 入世所要解决的首要任务。为此,我国必须在以下方面努力:
1、受过去革命战争时期共产党传统领导体制的影响; 2、受原苏联领导体制模式的影响; 3、受我国历史上封建专制主义的影响。 十六、我国领导体制改革必须遵循的原则是什么? 1、领导体制改革与社会主义市场经济相适应的原则; 2、政企分开、两权分离的原则; 3、效能与效率原则; 4、统一原则; 5、精简原则; 6、权责相称原则。 十七、我国领导体制改革的内容主要有哪些? 1、按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式,理清政府职能; 2、按照统一、精简的原则构建政府的组织结构,精简机构; 3、按照权责相称原则确定职权体系,理顺职权关系; 4、按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关系,实行政企分开。 十八、结合 WTO 的要求,你认为我国领导体制改革的方向与前景是什么? 面对 WTO 规则的运作,对中国领导体制进行改革,使其适应并融入国际经济大潮,从而 解决领导体制的滞后性,实现政府自身管理改革的目标:精干,高效,公正,廉洁,是中国 入世所要解决的首要任务。为此,我国必须在以下方面努力:

1、实现领导权力划分的科学化: 2,建立与四规则对接的政府法律体系,严格依法行政: 3、推行政务公开,健全监督机制: 4,加快政府管理信息化,网铬化建设进程 5、改进公共服务方式: 6、按照国际市场经济通行规则,改进行成审批制度: 7、加强公务员培调,努力树立良好的政府领导形象。 十九。什么是镶导者和敲额导者?他们之间的关系是怎样的? 领导者是指在社会生活中,经过选举、任金、聘用或由群众推举出米的能够指导和协调 组织成员向着低定目标努力的、具有影响力的个人或集体。在领导活动中,领导者居于中心 地位、发挥主导作用。领导者是一个组夙正常运转和发展的发动者和推动者。 被领导者是指在领导活动中执行几体决策方案、命令、任务,实现组织目标的具体执行 者,被领导者是相对于领导者面言的。一般可以分为两种类型:一是相对领导者,即相对于 下级而言是领导者,相对于上级而言是核领导者:二是绝对领导者,指在一切社会组织中不 加任任何领导眼务、不掌握任有领导权力、不承担任何领导责任,完金接受领导的人。随着 知识、经验、技能的积累和丰富,梭领导者可以变为领导者,绝对领导者也可以变为相对领 导者: 领导者与被额导者之间的关系,是领导活动中的基本关系。二者相互依存、相互制钓, 既诗调统一又矛盾冲突。它们的互动关系可以从两个方面进行理解 1、领导者对棱领导者的影响,具体表现在:领导者对下属的工作能力和业填给予认可, 并激发他们的工作热情:领导者通过及时了解和掌挥下属的需求并对下属的需求子以适当的 调足:领导者通过经常有效的沟通,与下属分享信息,帮助下属了解组织对员工的要果、明 确工作努力的方向
1、实现领导权力划分的科学化; 2、建立与 WTO 规则对接的政府法律体系,严格依法行政; 3、推行政务公开,健全监督机制; 4、加快政府管理信息化、网络化建设进程; 5、改进公共服务方式; 6、按照国际市场经济通行规则,改进行政审批制度; 7、加强公务员培训,努力树立良好的政府领导形象。 十九、什么是领导者和被领导者?他们之间的关系是怎样的? 领导者是指在社会生活中,经过选举、任命、聘用或由群众推举出来的能够指导和协调 组织成员向着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体。在领导活动中,领导者居于中心 地位、发挥主导作用,领导者是一个组织正常运转和发展的发动者和推动者。 被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案、命令、任务,实现组织目标的具体执行 者。被领导者是相对于领导者而言的,一般可以分为两种类型:一是相对领导者,即相对于 下级而言是领导者,相对于上级而言是被领导者;二是绝对领导者,指在一切社会组织中不 担任任何领导职务、不掌握任何领导权力、不承担任何领导责任,完全接受领导的人。随着 知识、经验、技能的积累和丰富,被领导者可以变为领导者,绝对领导者也可以变为相对领 导者。 领导者与被领导者之间的关系,是领导活动中的基本关系。二者相互依存、相互制约, 既协调统一又矛盾冲突。它们的互动关系可以从两个方面进行理解: 1、领导者对被领导者的影响,具体表现在:领导者对下属的工作能力和业绩给予认可, 并激发他们的工作热情;领导者通过及时了解和掌握下属的需求并对下属的需求予以适当的 满足;领导者通过经常有效的沟通,与下属分享信息,帮助下属了解组织对员工的要求、明 确工作努力的方向

2,被额导者对领导者的影响,具体表现在:额导者的决薰效能有赖于被领导者执行与 实施的程度:额导者权成的大小取决于敲领静者心理认同的程度:被领导者在一定程度上决 定了领导者的命运。 二十。什么是领导环境?它具有哪些基木特征? 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和杜会要煮的总和。它与领导 者、敲领导者共同构成了领导活动基本要素。 领导环境的基本特任有: 1,客观实在性和部分可里性的统一: 2,多样性与类别性的统一 3、稳定性与动态性的统一: 4、环境的选领性与定白性的统一: 5,常规性与突发性的统一。 二十一、什么是领导环境发展?它应透循些原则? 衡导环境发展是指额导主体通过发挥主观能动性,创造适于发挥组织成员积板性的全新 环境条件,实现领导环境的优化乃至创新。 领导环境发展的原则主要有: 1、科学性原则: 2、层级性原则 3,超前性原则: 4、系统性原则
2、被领导者对领导者的影响,具体表现在:领导者的决策效能有赖于被领导者执行与 实施的程度;领导者权威的大小取决于被领导者心理认同的程度;被领导者在一定程度上决 定了领导者的命运。 二十、什么是领导环境?它具有哪些基本特征? 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。它与领导 者、被领导者共同构成了领导活动基本要素。 领导环境的基本特征有: 1、客观实在性和部分可塑性的统一; 2、多样性与类别性的统一; 3、稳定性与动态性的统一; 4、环境的连锁性与定向性的统一; 5、常规性与突发性的统一。 二十一、什么是领导环境发展?它应遵循哪些原则? 领导环境发展是指领导主体通过发挥主观能动性,创造适于发挥组织成员积极性的全新 环境条件,实现领导环境的优化乃至创新。 领导环境发展的原则主要有: 1、科学性原则; 2、层级性原则 3、超前性原则; 4、系统性原则