顺德职业技术学院 文本 模拟救护授课计划与安排_内科护理

顺德职业技术学院课程授课计划 2007~2008学年第一学期 授课时间：第6周至第18周 主管教学系主任签名： 年 月日 模拟救护课44 学时（周） 授课教师姓名石姝梅、肖春晓、黄敏娟、梁惠开、 欧阳合意、陈琼芳、黄惠琨、林静、黄翔、房洁 总计 144学时（周) 新、刘兴丽 课程名称 内科护理 授课专业班级 07护理班 采用教材名称 《内科护理》（李丹主编）、《临床情景模拟教程》（石姝梅主编） 其 中 周 (在对应栏目中打√) 教学内容摘要 一 次 课 星 实验 体 实 习 (章节名称、讲述的内容提要，实训的名称内 习题作业 授 训 题 堂 容，课堂讨论的题目等) 期 课 课 课 课 论 第 呼吸系统疾病病人的护理概述 护理个案 6 讲述呼吸系统常见症状的护理评估与护理措 分析 周 施 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 慢性肺源性心脏病 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 7 三 支气管哮喘讲述其病因、病理生理变化和临 护理个案 床症状、体征、实验室检查、诊断及临床护理 分析 评估与护理措施 四 肺炎 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 五 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 学习情境 敏娟) 活页 肺结核 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 √ 呼吸衰竭 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 第 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 周 三 循环系统疾病的护理概述 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 四 心力衰竭慢性心功能衰竭 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施

顺德职业技术学院课程授课计划 2007～2008 学年第一学期 主管教学系主任签名： 年 月 日 授课教师姓名石姝梅、肖春晓、黄敏娟、梁惠开、 欧阳合意、陈琼芳、黄惠琨、林静、黄翔、房洁 新、刘兴丽 课程名称 内科护理 授课专业班级 07 护理班 采用教材名称 《内科护理》(李丹主编)、《临床情景模拟教程》(石姝梅主编) 周 次 星 期 其 中 （在对应栏目中打√） 教 学 内 容 摘 要 （章节名称、讲述的内容提要，实训的名称内 容，课堂讨论的题目等） 习题作业 讲 授 实 验 课 一 体 化 课 实 训 课 习 题 课 课 堂 讨 论 第 6 周 一 √ 呼吸系统疾病病人的护理 概述 讲述呼吸系统常见症状的护理评估与护理措 施 护理个案 分析 第 7 周 一 √ 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 二 √ 慢性肺源性心脏病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 支气管哮喘 讲述其病因、病理生理变化和临 床症状、体征、实验室检查、诊断及临床护理 评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 肺炎 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 五 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 敏娟） 学习情境 活页 第 8 周 一 √ 肺结核 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 二 √ 呼吸衰竭 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 循环系统疾病的护理 概述 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 心力衰竭 慢性心功能衰竭 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 授课时间：第 6 周至第 18 周 模拟救护课 44 学时(周) 总 计 ___144____学时（周）

五 心力衰竭急性心力衰竭 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 心律失常 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 心律失常 √ 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 第 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 三 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 学习情境 敏娟) 活页 四 风湿性心脏病 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 五 冠状动脉粥样硬化性心脏病心绞痛 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 冠状动脉粥样硬化性心脏病心肌梗死 实训报告 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 第 三 √ 原发性高血压 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 四 消化性溃疡讲述其病因、病理生理变化和临床 护理个案 症状、体征、实验室检查、诊断及临床护理评 分析 估与护理措施 五 肝硬化 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 原发性肝癌 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 二 肝性脑病 护理个案 2 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 第 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 三 √ 急性胰腺炎 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 四 √ 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 2 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新 刘兴丽) 五 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 学习情境 敏娟) 活页 第 上消化道大出血 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 周 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施

五 √ 心力衰竭 急性心力衰竭 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第9周 一 √ 心律失常 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 二 √ 心律失常 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 敏娟） 学习情境 活页 四 √ 风湿性心脏病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 五 √ 冠状动脉粥样硬化性心脏病心绞痛 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第 10周 一 √ 冠状动脉粥样硬化性心脏病心肌梗死 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 实训报告 二 √ 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 三 √ 原发性高血压 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 消化性溃疡讲述其病因、病理生理变化和临床 症状、体征、实验室检查、诊断及临床护理评 估与护理措施 护理个案 分析 五 √ 肝硬化 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第 11周 一 √ 原发性肝癌 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 二 √ 2 肝性脑病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 急性胰腺炎 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 2 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 五 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 敏娟） 学习情境 活页 第 12周 一 √ 上消化道大出血 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析

医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 三 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 学习情境 敏娟) 活页 四 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 学习情境 敏娟) 活页 五 泌尿系统疾病病人的护理概述 学习情境 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 活页 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 实训报告 敏娟) 慢性肾小球肾炎、尿路感染 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 第 三 慢性肾功能衰竭 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 四 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 五 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 学习情境 敏娟) 活页 血液及造血系统疾病病人的护理贫血性疾病 实训报告 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 2 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 三 出血性疾病 护理个案 第4周 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 四 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 五 内分祕及代谢性疾病病人的护理甲状腺机能 护理个案 亢进症 分析 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 第 √ 糖尿病 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 周 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 风湿性疾病病人的护理$LE与类风湿性关节 护理个案 炎 分析 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 三 神经系统疾病病人的护理缺血性脑血管疾病 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施

二 √ 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 三 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 敏娟） 学习情境 活页 四 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 敏娟） 学习情境 活页 五 √ 泌尿系统疾病病人的护理 概述 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 学习情境 活页 第 13周 一 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、梁惠开、黄 敏娟） 实训报告 二 √ 慢性肾小球肾炎 、尿路感染 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 慢性肾功能衰竭 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 五 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 敏娟） 学习情境 活页 第 14周 一 √ 血液及造血系统疾病病人的护理 贫血性疾病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 实训报告 二 √ 2 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 三 √ 出血性疾病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 医院内一至内五科分组临床见习 (带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽 ) 见习报告 五 √ 内分泌及代谢性疾病病人的护理 甲状腺机能 亢进症 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第 16周 一 √ 糖尿病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 二 √ 风湿性疾病病人的护理 SLE 与类风湿性关节 炎 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 三 √ 神经系统疾病病人的护理 缺血性脑血管疾病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析

四 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 五 神经系统疾病病人的护理出血性脑血管疾病 护理个案 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： √ 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 二 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 学习情境 敏娟) 活页 三 √ 神经系统疾病病人的护理出血性脑血管疾病 护理个案 第 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 周 四 医院内一至内五科分组临床见习（带教老师： 见习报告 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 五 神经系统疾病病人的护理旗痫 护理个案 √ 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 分析 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 校内实训（情境剧与专题报告研讨汇报，分组 情境剧与 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟：兼职教师林静 专题研讨 汇报 校内实训（情境剧与专题报告研讨汇报，分组 情境剧与 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 专题研讨 第 汇报 校内实训（情境剧与专题报告研讨汇报，分组 情境剧与 18 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟：兼职教师林静 专题研讨 汇报 周 四 校内实训（情境剧与专题报告研讨汇报，分组 情境剧与 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 专题研讨 汇报 五 校内实训（情境剧与专题报告研讨汇报，分组 情境剧与 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟：兼职教师林静 专题研讨 汇报 说明：1、本课程授课计划由授课教师负责填写，于每学期开学第二周内送交教师所在系主任审定、签字 后备查。2、此表一式三份，其中，任课教师留一份，教师所在系留一份，教务处留一份

四 √ 医院内一至内五科分组临床见习(带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 见习报告 五 √ 神经系统疾病病人的护理 出血性脑血管疾病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第 17 周 一 √ 医院内一至内五科分组临床见习(带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 见习报告 二 √ 模拟救护项目分组轮训（石姝梅、黄惠琨、黄 敏娟） 学习情境 活页 三 √ 神经系统疾病病人的护理 出血性脑血管疾病 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 四 √ 医院内一至内五科分组临床见习(带教老师： 黄翔、陈琼芳、欧阳合意、黄惠琨、房洁新、 刘兴丽) 见习报告 五 √ 神经系统疾病病人的护理 癫痫 讲述其病因、病理生理变化和临床症状、体征、 实验室检查、诊断及临床护理评估与护理措施 护理个案 分析 第 18 周 一 校内实训(情境剧与专题报告研讨汇报，分组 轮训)教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 情境剧与 专题研讨 汇报 二 校内实训(情境剧与专题报告研讨汇报，分组 轮训) 教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 情境剧与 专题研讨 汇报 三 校内实训(情境剧与专题报告研讨汇报，分组 轮训) 教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 情境剧与 专题研讨 汇报 四 校内实训(情境剧与专题报告研讨汇报，分组 轮训) 教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 情境剧与 专题研讨 汇报 五 校内实训(情境剧与专题报告研讨汇报，分组 轮训) 教师：肖春晓、黄敏娟；兼职教师林静 情境剧与 专题研讨 汇报 说明：１、本课程授课计划由授课教师负责填写，于每学期开学第二周内送交教师所在系主任审定、签字 后备查。２、此表一式三份，其中，任课教师留一份，教师所在系留一份，教务处留一份