写作技巧之谋篇布局 文章好的布局体现在合理的结构上,要使 作文达到结构合理必须做到以下几点: 1.完整性。文章的结构,是部分与部分、部分与整 体之间内在联系和外部形式的统一,是构思与表达和 谐的外在表现。 构成文章的各个局部应服从主旨表达的需要,相互协 调构成完美的整体,部分之间除了有内在的联系之外, 还要有巧妙的外在组合,相互间不能彼此孤立 要以线索、时空、逻辑或主旨来组合 统帅各部分材料使之浑然一体,体现整体的完美
写作技巧之谋篇布局 • 文章好的布局体现在合理的结构上，要使 作文达到结构合理必须做到以下几点： 1．完整性。文章的结构，是部分与部分、部分与整 体之间内在联系和外部形式的统一，是构思与表达和 谐的外在表现。 构成文章的各个局部应服从主旨表达的需要，相互协 调构成完美的整体，部分之间除了有内在的联系之外， 还要有巧妙的外在组合，相互间不能彼此孤立。 要以线索、时空、逻辑或主旨来组合、 统帅各部分材料使之浑然一体，体现整体的完美
2.严密性。文章全文应前后呼应、 上下连贯,做到文脉畅通。要保持 句子与句子之间语意上的连贯,它 反映了思考与表述的连续性和逻辑 性。如叙事必须体现事情的发生和 发展过程,说明必须体现事物的特 征和规律,抒情必须体现感情的产 生或者变化,说理必须体现实际的 论证过程,等等
• 2．严密性。文章全文应前后呼应、 上下连贯，做到文脉畅通。要保持 句子与句子之间语意上的连贯，它 反映了思考与表述的连续性和逻辑 性。如叙事必须体现事情的发生和 发展过程，说明必须体现事物的特 征和规律，抒情必须体现感情的产 生或者变化，说理必须体现实际的 论证过程，等等
3.层次性。安排有关材料总有 定顺序,先写什么,后写什么,怎 样开头、结尾,怎样过渡、照应, 要有条不紊地构筑文章,这些须在 动笔之前就考虑周详,小到复句 大到意义段都存在内部和外部的次 序和步骤;分句间的关系,句群中 的逻辑推理,意义段的起、承、转 合等都要求有清晰合理的层次安排
• 3．层次性。安排有关材料总有一 定顺序，先写什么，后写什么，怎 样开头、结尾，怎样过渡、照应， 要有条不紊地构筑文章，这些须在 动笔之前就考虑周详，小到复句、 大到意义段都存在内部和外部的次 序和步骤；分句间的关系，句群中 的逻辑推理，意义段的起、承、转、 合等都要求有清晰合理的层次安排
4.灵活性。文章结构要富于变化,灵活巧 妙,这包含两层意思 首先,各种文体有其相应的合理的结构 形式。如记叙文一般按线索来安排文章的 结构,而线索又可以是人、事物、事件 思想感情以及时间、空间等等;说明文结 构大致按时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 来布局谋篇;议论文的完形结构是由引论、 本论、结论三部分构成,其中本论部分的 结构模式又可以是并列式、对比式、层进 式等等
• 4．灵活性。文章结构要富于变化，灵活巧 妙，这包含两层意思。 • 首先，各种文体有其相应的合理的结构 形式。如记叙文一般按线索来安排文章的 结构，而线索又可以是人、事物、事件、 思想感情以及时间、空间等等；说明文结 构大致按时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 来布局谋篇；议论文的完形结构是由引论、 本论、结论三部分构成，其中本论部分的 结构模式又可以是并列式、对比式、层进 式等等
写作中要敢于创新,巧于构 思,既要会使用一定的结构 形式,又要不拘泥于现成的 结构形式,还要会创制新的 结构形式,但要有利于表现 自己的思想感情,不要因结 构而损害文意
• 写作中要敢于创新，巧于构 思，既要会使用一定的结构 形式，又要不拘泥于现成的 结构形式，还要会创制新的 结构形式，但要有利于表现 自己的思想感情，不要因结 构而损害文意
、记叙文结构和情节 (一)结构。常见的有以下几种: ·1.纵式。主要按时间顺序来组织材料,这种结构多 适应于写一件事 ①顺叙。即依循事件发生、发展、变化等过程的 自然时序”进行叙述,如《项链》,先写“借” (开端),接着写“丢”、“找”、“赔”(发展 高潮),最后写“得知项链是假的”(结尾、高 潮)。这样叙述的好处是由头至尾,次第井然,便 于组织材料,容易文理贯通, 并和读者的“接受心理”更为合拍。但要注意的是 选材时要根据中心精心剪裁,叙述时要注意详略, 突出重点,要写出波折,不能罗列现象,平铺直叙, 写成“流水帐
一、记叙文结构和情节。 （一）结构。常见的有以下几种： • 1．纵式。主要按时间顺序来组织材料，这种结构多 适应于写一件事。 • ①顺叙。即依循事件发生、发展、变化等过程的 “自然时序”进行叙述，如《项链》，先写“借” （开端），接着写“丢”、“找”、“赔”（发展、 高潮），最后写“得知项链是假的”（结尾、高 潮）。这样叙述的好处是由头至尾，次第井然，便 于组织材料，容易文理贯通， • 并和读者的“接受心理”更为合拍。但要注意的是， 选材时要根据中心精心剪裁，叙述时要注意详略， 突出重点，要写出波折，不能罗列现象，平铺直叙， 写成“流水帐
②倒叙。即先把事件结局提到前边来叙述, 然后再回头叙述事件的发生发展 例如鲁迅的《祝福》,写祥林嫂一生的悲惨遭遇,先交待人物 的结局——祥林嫂在新年将临之际,在人们的祝福声中悲惨地 死在雪地里,回过头来再叙述她不幸的一生,交待她的死因。 有人把这种情况叫做“大倒叙”。还有一种情况,就是把事件 中间惊人(或高潮)部分提到开头写,然后转入顺叙,交待前 因,与中间部分衔接后,继续往后叙述。如《为了六十一个阶 级君兄》,文意开篇先从二月三日下午四点钟”北京市特种 药品金营部里急促的电话铃南写起电话男传米了,个令人露 “二月二日”“就在同一个时间内”,从头叙述事件的起因, 之后,又从“二月三日,下午四点多”接着往后叙述事件的发 展与结果。有人把这种情况叫做“小倒叙”,也有人称之为 “中心开花”。无论是哪一种情况,它们的优点都在于能够 “刺激”读者,扣人心弦,引人入胜,并给人留下深刻的印象 但这种倒叙的方法是不能随便使用的,放在开头先写事件的结 局或某个中间环节,必须具有特别的意义,这样先写出来,才 能显示“倒叙”的优点,以增强表达效果
②倒叙。即先把事件结局提到前边来叙述， 然后再回头叙述事件的发生发展。 • 例如鲁迅的《祝福》，写祥林嫂一生的悲惨遭遇，先交待人物 的结局——祥林嫂在新年将临之际，在人们的祝福声中悲惨地 死在雪地里，回过头来再叙述她不幸的一生，交待她的死因。 有人把这种情况叫做“大倒叙”。还有一种情况，就是把事件 中间惊人（或高潮）部分提到开头写，然后转入顺叙，交待前 因，与中间部分衔接后，继续往后叙述。如《为了六十一个阶 级弟兄》，文章开篇先从“二月三日下午四点钟”北京市特种 药品经营部里急促的电话铃声写起，电话里传来了一个令人震 惊的消息——六十一个阶级弟兄的生命，危在旦夕！接着回到 “二月二日”“就在同一个时间内”，从头叙述事件的起因， 之后，又从“二月三日，下午四点多”接着往后叙述事件的发 展与结果。有人把这种情况叫做“小倒叙”，也有人称之为 “中心开花”。无论是哪一种情况，它们的优点都在于能够 “刺激”读者，扣人心弦，引人入胜，并给人留下深刻的印象。 但这种倒叙的方法是不能随便使用的，放在开头先写事件的结 局或某个中间环节，必须具有特别的意义，这样先写出来，才 能显示“倒叙”的优点，以增强表达效果
·2.横式。主要按中心来组织材料,它多适 应于写几件事或几个场景的文章。如《琐 忆》,按“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子 牛”两方面来组织材料,至于事件发生的先 后时间,则不在考虑的范围之内。又如《校 园好事多》,可以记叙校园内同一时刻不同 地点的几个场面。对于一些用几件事写一个 群体或一个人的文章,叙述时,有时还以时 间为序,如《廉颇蔺相如列传》(完璧归赵、 渑池会、廉蔺交欢)、《教官》(开场白、 练马步、欢送会)等,这样写,既紧扣主题, 又理清了层次
• 2．横式。主要按中心来组织材料，它多适 应于写几件事或几个场景的文章。如《琐 忆》，按“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子 牛”两方面来组织材料，至于事件发生的先 后时间，则不在考虑的范围之内。又如《校 园好事多》，可以记叙校园内同一时刻不同 地点的几个场面。对于一些用几件事写一个 群体或一个人的文章，叙述时，有时还以时 间为序，如《廉颇蔺相如列传》（完璧归赵、 渑池会、廉蔺交欢）、《教官》（开场白、 练马步、欢送会）等，这样写，既紧扣主题， 又理清了层次
3.纵横交叉式。以时间为经、地 点为纬组织材料,如《为了六十 个阶级弟兄》就是如此。它整体上 是按时间先后顺序组织材料的,可 视为“纵式”,而局部又写了在同 时间里发生在不同地点的两件事, 这又可视为“横式
• 3．纵横交叉式。以时间为经、地 点为纬组织材料，如《为了六十一 个阶级弟兄》就是如此。它整体上 是按时间先后顺序组织材料的，可 视为“纵式”，而局部又写了在同 一时间里发生在不同地点的两件事， 这又可视为“横式
·(二)情节 ·“文似看山不喜平”,记叙文的情节安排最 忌这个“平”字,而许多同学在作文时却常 犯“平”这个毛病——叙事如记豆腐帐目, 记人千篇一律,毫无个性,情节简单浅陋, 不见波折。读这样的文章,如置身于一马平 川,无浪平湖,一览无余,索然寡味。原因 就在于他们不懂得怎样构思、怎样安排情节 才能使人产生一种审美的愉悦。下面介绍几 种常用的构思技巧
• （二）情节。 • “文似看山不喜平”，记叙文的情节安排最 忌这个“平”字，而许多同学在作文时却常 犯“平”这个毛病——叙事如记豆腐帐目， 记人千篇一律，毫无个性，情节简单浅陋， 不见波折。读这样的文章，如置身于一马平 川，无浪平湖，一览无余，索然寡味。原因 就在于他们不懂得怎样构思、怎样安排情节 才能使人产生一种审美的愉悦。下面介绍几 种常用的构思技巧