“庄子者,古之博大真人哉!” 生也死之徒,死也生之始。人之生,气之聚也。聚 则为生,散则为死。死生为伴,通天一气,你又何 必悲伤?” 我以天地作棺椁(gu),以日月为连壁,以星辰为 珠宝,以万物作陪葬。我的葬具岂不很完备吗? 还有比这更好更多的陪葬吗?” “在地上被乌鸦、老鹰吃掉,在地下被蝼蚁、老鼠 吃掉,二者有什么两样?夺乌鸦、老鹰之食而给蝼 蚁、老鼠,何必这样偏心呢?
“庄子者，古之博大真人哉！” ❖ 生也死之徒，死也生之始。人之生，气之聚也。聚 则为生，散则为死。死生为伴，通天一气，你又何 必悲伤？” “我以天地作棺椁(guǒ) ，以日月为连壁，以星辰为 珠宝，以万物作陪葬。我的葬具岂不很完备吗？ 还有比这更好更多的陪葬吗？” “在地上被乌鸦、老鹰吃掉，在地下被蝼蚁、老鼠 吃掉,二者有什么两样？夺乌鸦、老鹰之食而给蝼 蚁、老鼠，何必这样偏心呢?
《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 衢州市新星学校王志兰
《庄子》故事两则 ■惠子相梁 ■庄子与惠子游于濠梁 衢州市新星学校 王志兰
通读课文 令解释下列句子中红色的词。 (1)惠子相梁 (2)搜于国中三日三夜 (3)非梧桐不止4)子非鱼,安知鱼之乐 5)于是鹏得腐鼠(6)鱼出游从容 (7)是鱼之乐也 翻译句子 (1)搜于国中三日三夜 (2)于是鸱得腐鼠 (3)今子欲以子之梁国而吓我邪 (4)鱼出游从容,是鱼之乐也 (5)子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣
通读课文 ❖ 解释下列句子中红色的词。 (1)惠子相梁 (2) 搜于国中三日三夜 (3)非梧桐不止 (4)子非鱼，安知鱼之乐 (5)于是鸱得腐鼠 (6)鱼出游从容 (7)是鱼之乐也 ❖ 翻译句子 ⑴搜于国中三日三夜 ⑵于是鸱得腐鼠 ⑶今子欲以子之梁国而吓我邪 ⑷鱼出游从容，是鱼之乐也 ⑸子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣
理解感悟 1、结合课文评价庄子其人。(性格 志趣、气质、态度等)
理解感悟 ❖1、结合课文评价庄子其人。（性格、 志趣、气质、态度等）
宁做自由之龟 天,庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二 位大夫前来聘请他道:“吾王久闻先生贤名,欲 以国事相累。深望先生欣然出山,上以为君王分 忧,下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾,淡然说 道;“我听说楚国有只神龟,被杀死时已三千岁 了。楚王珍藏之以竹箱,覆之以锦缎,供奉在庙 堂之上。请问二大夫,此龟是宁愿死后留骨而贵 还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢?”二大夫道 “自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说 “二位大夫请回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行 哩
❖ 宁做自由之龟 一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二 位大夫前来聘请他道：“吾王久闻先生贤名，欲 以国事相累。深望先生欣然出山，上以为君王分 忧，下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾，淡然说 道；“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁 了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙 堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵， 还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？”二大夫道： “自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说： “二位大夫请回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行 哩
名家评点: “以思想家而兼文章家的人, 在中国古代哲人中,实在是 绝无仅有。” 郭沫 若
名家评点： “以思想家而兼文章家的人， 在中国古代哲人中，实在是 绝无仅有。” ——郭沫 若
理解感峿 2、结合课文,谈谈《庄子》 散文的特点
理解感悟 ❖2、结合课文，谈谈《庄子》 散文的特点
课外延伸 北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的巨大, 不知道有几千里。变化成为鸟,它的名字叫 做鹏。鹏的背,不知道有几千里长;奋起而 飞时,它的翅膀象遮盖天空的云气。这只鸟 当海动风起时就飞往南海。那南海,就是个 天然的大地。《齐谐》这部书,是记载怪异 之事的。《齐谐》的记载说:“大鹏飞往南 海时,激溅起来的水化达三千里,翼拍旋风 而直上九万里高空,它飞了六个月才停息下 来 庄子《逍遥游》
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大， 不知道有几千里。变化成为鸟，它的名字叫 做鹏。鹏的背，不知道有几千里长；奋起而 飞时，它的翅膀象遮盖天空的云气。这只鸟， 当海动风起时就飞往南海。那南海，就是个 天然的大地。《齐谐》这部书，是记载怪异 之事的。《齐谐》的记载说：“大鹏飞往南 海时，激溅起来的水化达三千里，翼拍旋风 而直上九万里高空，它飞了六个月才停息下 来。 ——庄子《逍遥游 》 课外延伸
课外延伸 令秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄 河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都 不能分辨。于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东 西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到 北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。于是河神 方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道 “俗语有这样的说法,“听到了上百条道理,便认为天 下再没有谁能比得上自己’的,说的就是我这样的人了 而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不 值得看重的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了 你是这样的浩淼博大、无边无际,我要不是因为来到你 的门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的 人的耻笑。” 《秋水》(节选)
课外延伸 ❖ 秋天里山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄 河，河面宽阔波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间连牛马都 不能分辨。于是河神欣然自喜，认为天下一切美好的东 西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到 北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。于是河神 方才改变先前洋洋自得的面孔，面对着海神仰首慨叹道： “俗语有这样的说法，‘听到了上百条道理，便认为天 下再没有谁能比得上自己’的，说的就是我这样的人了。 而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不 值得看重的话语，开始我不敢相信；如今我亲眼看到了 你是这样的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你 的门前，真可就危险了，我必定会永远受到修养极高的 人的耻笑。” ——《秋水》(节选)
《庄子》散文特点: 1、善于通过寓言故事说理; 2、想象奇特,寓意深远; 3、语言灵动而有气势,幽默、 诙谐
《庄子》散文特点： １、善于通过寓言故事说理； 2、想象奇特，寓意深远； 3、语言灵动而有气势，幽默、 诙谐