高中语文必修四 解姨肘间学习橫向畏开议论
解读时间 学习横向展开议论 高中语文必修四
横列式结构: 横列式结构运用的是多侧面、多角度、全 方位观察事物、分析事物、表述事物的思 维方法。常式结构一般由“总起——一主 体——总结”三部分构成。主体部分为并 列的若干板块构成,千字文一般由三四个 板块构成,各个板块可以灵活调换位置。 常式结构为“总—分 式,变式 很多,如:“总—分”式,“分——总 式,“分列式”等。横列式结构适用于各 种文体
横列式结构： • 横列式结构运用的是多侧面、多角度、全 方位观察事物、分析事物、表述事物的思 维方法。常式结构一般由“总起——主 体——总结”三部分构成。主体部分为并 列的若干板块构成，千字文一般由三四个 板块构成，各个板块可以灵活调换位置。 常式结构为“总——分——总”式，变式 很多，如：“总——分”式，“分——总” 式，“分列式”等。横列式结构适用于各 种文体
横列式结构示意图 第一板块 第二板块 结 第三板块 第四板块
横列式结构示意图
合作交流 请同学们说说哪些与时间有关的句子让你 特别有感触呢? 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明《杂诗》) 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一一朱熹 吾生也有涯,而知也无涯。 庄子 少壮不努力,老大徒伤悲。 《长歌行》
合作交流 • 请同学们说说哪些与时间有关的句子让你 特别有感触呢？ 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明《杂诗》） 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。－－－－庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学 早,白发方侮读书迟。一一颜真卿 莫等闲,白了少年头,空悲切一一岳飞 劝君墓媶 凳能 衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须 空折枝。一一唐杜秋娘
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学 早，白发方悔读书迟。－－颜真卿 莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须 折，莫待无花空折枝。 －－唐·杜秋娘
议论文横向并列式结构的基本特征 并列式是典型的横向模式,即先提出总论点,然后 并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分 是由并列的几个分论点的论述组成的。 并列式的几个分论点常常放在每段开头,以 显示层次
一、议论文横向并列式结构的基本特征 并列式是典型的横向模式，即先提出总论点，然后 并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分 是由并列的几个分论点的论述组成的。 并列式的几个分论点常常放在每段开头，以 显示层次
首段·排比、比喻、名言、诗句、 议论文的结构很重要,一定要在每 段的开头有一句总结论点的句子,所 谓立骨之句,让人一看就清楚你的行 文思路;其次,举例之后一定要有必 要的针对性的议论语句来总结;最后, 要积累一定的事例,尽量用新鲜的事 例 ,解释说明 第六段:总结
论点要求 首段:排比、比喻、名言、诗句、 故事提出论点 第二段：解释论点， 第三段：分论点（一） 举例，解释说明 第四段：分论点（二） 举例，解释说明 第五段：分论点（三） 举例，解释说明 第六段：总结， 并列式、 递进式、 正反式 议论文的结构很重要，一定要在每一 段的开头有一句总结论点的句子，所 谓立骨之句，让人一看就清楚你的行 文思路；其次，举例之后一定要有必 要的针对性的议论语句来总结；最后， 要积累一定的事例，尽量用新鲜的事 例
范文1 变味的善良 我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全 的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷 漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值 于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。 ·每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿; 当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心 理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家 庭氛围要与孩子原先的家庭相似,教育方式、家长 性格都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己 腔热血,用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们 再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子 柔弱的心灵,善良由甜蜜变为苦涩
变味的善良 • 我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全 的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷 漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。 • 于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。 • 每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿； 当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心 理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家 庭氛围要与孩子原先的家庭相似，教育方式、家长 性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己 一腔热血，用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们 再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子 柔弱的心灵，善良由甜蜜变为苦涩。 范文1
于是,我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。 2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢 庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。 但是,不和诸的色彩也玷污了奥运火红的火炬和 绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完 成抵京“马拉松式”的赛跑;10岁孩子捆绑双臂 在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000 多千米到达首都北京…这些行为引起中国甚至 世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国 奥运的诋毁。不实评论须全力抵制,但也不可否 认,这是“畸形奥运热”。我们要举办一个理性 的奥运,就需要以理性的行为作为支撑。我们的 热情不该由火热的激情变得疯狂
• 于是，我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。 • 2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢 庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。 但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和 绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完 成抵京“马拉松式”的赛跑；10岁孩子捆绑双臂 在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000 多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至 世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国 奥运的诋毁。不实评论须全力抵制，但也不可否 认，这是“畸形奥运热”。我们要举办一个理性 的奥运，就需要以理性的行为作为支撑。我们的 热情不该由火热的激情变得疯狂
甚至,我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫 伤他人的心灵。 2008年5月12日汶川大地震发生后,我们以 最迅速、最团结的行动援救了太多的生命,我们 赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川,闪 烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们 的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的,但有记 者为了采访,一遍遍唤起他们沉痛的回忆,孩子 失声痛哭,大人们也泣不成声;有些热心的志愿 者亳无救灾意识却前往灾区,虽怀有一颗炽热之 心实际却是给灾区添乱。不正确的救援动作,不 完善的服务行为,不合理的安慰帮助,带给灾区 人民的是“二次伤害”。我们发现,善良由本意 的抚慰变成了利剑
• 甚至，我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫 伤他人的心灵。 • 2008年5月12日汶川大地震发生后，我们以 最迅速、最团结的行动援救了太多的生命，我们 赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪 烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们 的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的，但有记 者为了采访，一遍遍唤起他们沉痛的回忆，孩子 失声痛哭，大人们也泣不成声；有些热心的志愿 者毫无救灾意识却前往灾区，虽怀有一颗炽热之 心实际却是给灾区添乱。不正确的救援动作，不 完善的服务行为，不合理的安慰帮助，带给灾区 人民的是“二次伤害”。我们发现，善良由本意 的抚慰变成了利剑