免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 数学班级初 任课教师 11.2分式的基本性质课型新授日期 学习目标 通过类比分数的基本性质,说出分式的基本性质,并能用字母表示。 2、会运用分式的基本性质由分子(或分母)的变化推得分母(或分子)的变化。 3、能运用分式的基本性质,不改变分式的值,把分式的分子、分母各项系数化为整数 学习重点 分式的基本性质及运用 学习难点 分式的基本性质的运用 教具学具 多媒体教科书 教学方法论法、类比探究法 教师活动 学生活动 类比引入,探求新知 1.提问分式的概念 回答 思考:分子与分 教 2.问:下面这些式子成立吗?依据是什么? 母都乘以或除 22×510 1616 以同一个数,分 33×515 4242÷221 数的值不变 学 讨论、回答 问:这个是分数的基本性质,完整吗? 补充:不为0的数。 类似地,分式也有以下基本性质: 3.板书分式的基本性质及表示方法:分式的分子与分母都乘以(或除 以)匣一个不等于0的整式,分式的值不变。(并举例 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 学 科 数 学 班级 初二 任课教师 课 题 11.2 分式的基本性质 （一） 课型 新授 日期 学习目标： ⒈通过类比分数的基本性质，说出分式的基本性质，并能用字母表示。 2、会运用分式的基本性质由分子（或分母）的变化推得分母（或分子）的变化。 3、能运用分式的基本性质，不改变分式的值，把分式的分子、分母各项系数化为整数 学习重点 分式的基本性质及运用 学习难点 分式的基本性质的运用 教具学具 多媒体 教科书 教学方法 论法、类比探究法 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、类比引入，探求新知 1.提问分式的概念 问：这个是分数的基本性质，完整吗？ 补充：不为 0 的数。 类似地，分式也有以下基本性质： 3.板书分式的基本性质及表示方法：分式的分子与分母都乘以（或除 以）同一个不等于 0 的整式，分式的值不变。（并举例） 回答 思考：分子与分 母都乘以或除 以同一个数，分 数的值不变。 讨论、回答
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 对性质中的关键词:都、同一个、不等于0的整式加以理解) 强调关键词,可举例说明,如:3∠2×222×423×0 2×0 AA×MAA÷:M 用式子表示为D=B×M,B=B÷M(其中M是不等于零的整式) 教|二、应用新知,巩固新知 理解、记忆 例1.填空:(在括号内填入适当的整式,使分式的值不变) ab+b2 +y (x+y a b a+ b 过学生先小组合作探究,然后回答并说明理由。 分析、回答 做课内练习1,习题11.2B组3题 程 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 教 学 过 程 对性质中的关键词：都、同一个、不等于 0 的整式加以理解） 强调关键词，可举例说明，如：2 3 ≠ 22 3 ， 2 3 ≠ 24 35 ， 2 3 ≠ 20 30 用式子表示为A B ＝ A×M B×M ， A B ＝ A÷M B÷M （其中 M 是不等于零的整式） 二、应用新知，巩固新知 例1. 填空：（在括号内填入适当的整式，使分式的值不变） （１） ( ) ( ) 2 2 2x x y x y = + + （２） ( ) 2 2 2 ab b a b a + = （３） ( ) 2 2 2 a b a b a ab − + = − 学生先小组合作探究，然后回答并说明理由。 做课内练习１，习题 11.2Ｂ组３题 理解、记忆 分析、回答
免费下载网址htt:! jiaoxue5u. ysl68c0m/ 独立完成 例2.不改变分式的值,把分式的分子、分母各项系数化为整数。 0.04x-0.09y 2.5x+0.3 教 学生口答 xt=y 练习:习题11.2B组4.5题 程 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 教 学 过 程 例２．不改变分式的值，把分式的分子、分母各项系数化为整数。 （１） 0.04 0.09 2.5 0.3 x y x y − + （２） 2 3 3 2 3 1 4 2 x y x y + − 练习：习题 11.2Ｂ组４．５题 独立完成 学生口答
免费下载网址htt:! jiaoxue5u. ysl68c0m/ 布置作业习题1.2B组1.2题 板书设计: 11.2分式的基本性质(一) 分式的基本性质: 例 表示方法 例2 课后自评与反思: 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 布置作业 习题 11.2Ｂ组１．２题 板书设计： 11.2 分式的基本性质（一） 分式的基本性质： 例１． 表示方法： 例２． 课后自评与反思：