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《管理学原理 Principle of Management》课程PPT教学课件:古典管理理论

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第一节 泰罗的科学管理原理 第二节 法约尔的一般管理理论 第三节 韦伯的官僚组织模式理论
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管理学原理 Principle of managemeni 2021/1/21

2021/1/21 Rose 1 管 理 学 原 理 Principle of Management

第二章古典管理理论 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 2 第二章 古典管理理论

第一节 泰罗的科学管理原理 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 3 第一节 泰罗的科学管理原理

泰罗其人: Frederick Winslow Taylor (1856~1915) 18岁考入哈佛法学院,后因病辍学; 1875~1878年于思特普里斯液压厂做学徒工; 1884年任费城的大钢铁公司总工程师; 1893年起,专门从事工厂管理咨询工作 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 4 泰罗其人:Frederick Winslow Taylor (1856~1915) 18岁考入哈佛法学院,后因病辍学; 1875~1878年于思特普里斯液压厂做学徒工; 1884年任费城的大钢铁公司总工程师; 1893年起,专门从事工厂管理咨询工作

主要作品 《计件工资制》1895, 《工厂管理》1903 《科学管理原理》1911。 泰罗:科学管理之父。 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 5 主要作品: 《计件工资制》1895, 《工厂管理》1903, 《科学管理原理》1911。 泰罗:科学管理之父

关于泰罗制 (一)对磨洋工现象的分析 1.无意的磨洋工 2.有意的磨洋工 3.管理制度上的问题 2021/1/21

2021/1/21 Rose 6 一、关于泰罗制 (一)对磨洋工现象的分析 1. 无意的磨洋工 2. 有意的磨洋工 3. 管理制度上的问题

(二)进行试验 1.泰罗告诉工人,他知道工人们能干 更多的活,并向工人们示范他的工作 方法,教工人如何提高生产效率。 结果:工人拒绝他的指导,反对提高 生产效率。 2021/1/21

2021/1/21 Rose 7 (二)进行试验 1. 泰罗告诉工人,他知道工人们能干 更多的活,并向工人们示范他的工作 方法,教工人如何提高生产效率。 结果:工人拒绝他的指导,反对提高 生产效率

2.求助于严厉的惩罚手段:通过降低 单位工资而加重工人的劳动量,而总 报酬不变。 结果:工作则捣毁机器,制造故障来 进行报复。 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 8 2. 求助于严厉的惩罚手段:通过降低 单位工资而加重工人的劳动量,而总 报酬不变。 结果:工作则捣毁机器,制造故障来 进行报复

3.制定了毁坏机器的罚款制度。 结果:泰罗胜利了,但与工人之间 的矛盾也激化了。 2021/1/21

2021/1/21 Rose 9 3. 制定了毁坏机器的罚款制度。 结果:泰罗胜利了,但与工人之间 的矛盾也激化了

(三)对劳动作业科学化的探索 1.对工时的研究 ①将每一项工作分解成尽可能多的基 本动作,去除多余的动作。 ②通过对熟练工人的观察,选择出每 基本动作最好和最快的方法。 x 2021/1/21

2021/1/21 Rose 10 (三)对劳动作业科学化的探索 1. 对工时的研究 ① 将每一项工作分解成尽可能多的基 本动作,去除多余的动作。 ② 通过对熟练工人的观察,选择出每 一基本动作最好和最快的方法

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