西师大版一年级语文下册第六单元 三颗心
三 颗 心 西师大版一年级语文下册第六单元
教学目标 1运用学过的方法自主学习本课生字, 会写课后的字,感知汉字的形体美 2正确、流利、有感情地朗读课文。 3唤起生活的感受,体会邻里亲情,在 潜移默化中受到尊敬老人、关爱他人 的教育 4能把这个故事讲给别人听。 98
教 学 目 标 1.运用学过的方法自主学习本课生字， 会写课后的字，感知汉字的形体美。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.唤起生活的感受，体会邻里亲情，在 潜移默化中受到尊敬老人、关爱他人 的教育。 4.能把这个故事讲给别人听
说一说 课文讲了一个什么故事?(宁 宁一家关心老爷爷的故事。) 98
说 一 说 课文讲了一个什么故事？（ 宁 宁一家关心老爷爷的故事。）
讨论 三颗心”代表的是哪些人?(爸爸 妈妈、宁宁,并贴上写有爸爸、妈妈、 宁宁的三颗心图片。) 你最喜欢哪颗心?请找出写你最 喜欢的那颗心的句子,并勾画下来, 读一读,看看这是一颗怎样的心 98
讨 论 “三颗心”代表的是哪些人？ (爸爸、 妈妈、宁宁,并贴上写有爸爸、妈妈、 宁宁的三颗心图片。) 你最喜欢哪颗心？ 请找出写你最 喜欢的那颗心的句子，并勾画下来， 读一读，看看这是一颗怎样的心
仔细 读一读 -1 从什么地方体会到他们对 老爷爷的关心? 98
从什么地方体会到他们对 老爷爷的关心？ 读一读
宁宁这么小就会关心别人,他 的这种品质是受了谁的影响? 看来,宁宁父母这种好的品质 影响了宁宁,让宁宁也学会了关心 人。同样,我们的爱、我们的言行 也会影响身边的每个人。 98
宁宁这么小就会关心别人，他 的这种品质是受了谁的影响？ 看来，宁宁父母这种好的品质 影响了宁宁，让宁宁也学会了关心 人。同样，我们的爱、我们的言行 也会影响身边的每个人
拓展延伸 面对楼下的这位老爷爷,宁宁 和爸爸妈妈还做了些什么?展开想 象,小组交流,全班交流。 98
拓 展 延 伸 面对楼下的这位老爷爷，宁宁 和爸爸妈妈还做了些什么？展开想 象，小组交流，全班交流
世花园 98
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国的花 够g9