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周立民
说明文种类 说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体 事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观 而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事 物 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象 事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者明白 这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 因此,不管是事物说明文还是事理说明文都要求 者对说明的对象进行真实的介绍
• 说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 • 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体 事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观 而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事 物。 • 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象 事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者明白 这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 • 因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求 作者对说明的对象进行真实的介绍。 说明文种类
全文结构 第一部分(1-4自然段):介绍轮子的做 用,提出问题, 第二部分(5-19自然段):分析问题 第三部分(20自然段):介绍精确平衡的 进化理论,推测动物身上进化出轮子的可 能性
第一部分（1-4自然段）：介绍轮子的做 用，提出问题。 第二部分（5-19自然段）：分析问题。 第三部分（20自然段）：介绍精确平衡的 进化理论，推测动物身上进化出轮子的可 能性。 全文结构
为什么说“在自然环境中,腿对于 动物来说比轮子更优越?请概括说明。 ①轮子仅在坚硬平整的路面上才有效,在自 然环境中,没有平整坚硬的适合轮子的路, 轮子的能量转换效率无法发挥。 ②轮子难以克服自然环境中常见的垂直障碍 和空间障碍,而动物的腿可以比轮子更有效 且更容易地克服这些困难
思考：为什么说“在自然环境中，腿对于 动物来说比轮子更优越？请概括说明。 ①轮子仅在坚硬平整的路面上才有效，在自 然环境中，没有平整坚硬的适合轮子的路， 轮子的能量转换效率无法发挥。 ②轮子难以克服自然环境中常见的垂直障碍 和空间障碍，而动物的腿可以比轮子更有效 且更容易地克服这些困难
齐读15自然段,找出其中的说明方法 鞭毛是一种尾丝。作诠释 有些细菌以尾丝推进,螺旋桨推进器, 船舶、飞机的推进器;举例子 以船舶、飞机的螺旋桨推进器与鱼类依靠 鳍和尾部推进的效率的数据进行比较。 列数字、作比较
鞭毛是一种尾丝。 有些细菌以尾丝推进，螺旋桨推进器， 船舶、飞机的推进器； 以船舶、飞机的螺旋桨推进器与鱼类依靠 鳍和尾部推进的效率的数据进行比较。 齐读15自然段，找出其中的说明方法 作诠释 举例子 列数字、作比较
思考:为了说明“在自然的复杂环境中,轮子不 能成为理想的交通工具”,拉巴比拉列举了哪两个 例子? 是印第安人懂得轮子的使用,但因为驮兽比轮 子更优越而不把轮子作为交通工具。 二是一些古国原本已经采用了车辆,但后来却以 驮兽的鞍子取代了车辆。作者以举例分析的方式, 说明用驮具比车辆更为经济,从而证明:在没有 路的自然界,动物的腿要比轮子优越得多
思考：为了说明“在自然的复杂环境中，轮子不 能成为理想的交通工具”，拉巴比拉列举了哪两个 例子？ 一是印第安人懂得轮子的使用，但因为驮兽比轮 子更优越而不把轮子作为交通工具。 二是一些古国原本已经采用了车辆，但后来却以 驮兽的鞍子取代了车辆。作者以举例分析的方式， 说明用驮具比车辆更为经济，从而证明：在没有 路的自然界，动物的腿要比轮子优越得多
为什么说“第二个例子更有趣”? 这两个例子中,人类在使用车辆之后又废弃了 车辆改用了鞍子,是人类以实践进行比较,以 理性来选择,以这样强有力的事实来说明了古 人认骆驼鞍子优于车轮的观点,比用古代印第 安人有带轮子的玩具来证明其懂得轮子的原理 而使用车辆作为依据,更具有说服力,因而作 者说“第二个例子更有趣
这两个例子中，人类在使用车辆之后又废弃了 车辆改用了鞍子，是人类以实践进行比较，以 理性来选择，以这样强有力的事实来说明了古 人认骆驼鞍子优于车轮的观点，比用古代印第 安人有带轮子的玩具来证明其懂得轮子的原理 而使用车辆作为依据，更具有说服力，因而作 者说“第二个例子更有趣”。 为什么说“第二个例子更有趣”？
思考:作者在最后介绍“精确平衡的进化 理论”的用意是什么? 介绍精确平衡的进货理论,指出生物会迅速 进化发展出相适应的手段来占据改变了生态环境, 意在推测动物身上进化出轮子的可能性。 作者所以强调“有些生物学家相信”“如果 这种理论正确的话”“那么,也许若干年之后 是因为“精确平衡的进化理论”只是假说,有其 合理性及局限性,而科学注重实证,假说不是结 论。但假说在科学研究中是有其意义的,列举各 种假说,让各种观点在包容的学术氛围中自由碰 撞、融合,才有可能辨伪存真,使科学进步
介绍精确平衡的进货理论，指出生物会迅速 进化发展出相适应的手段来占据改变了生态环境， 意在推测动物身上进化出轮子的可能性。 作者所以强调“有些生物学家相信”“如果 这种理论正确的话”“那么，也许若干年之后” ， 是因为“精确平衡的进化理论”只是假说，有其 合理性及局限性，而科学注重实证，假说不是结 论。但假说在科学研究中是有其意义的，列举各 种假说，让各种观点在包容的学术氛围中自由碰 撞、融合，才有可能辨伪存真，使科学进步。 思考：作者在最后介绍“精确平衡的进化 理论”的用意是什么？
小结 说明事理的科普文章,往往遵循科学研究的 思维过程,按提出问题——分析问题——解决问 题的思路组织,具有严密的逻辑顺序。 本文作者首先提出问题,从轮子能量转换效 率高,引出问题“动物身上为什么没有进化出轮 子”,然后分析问题。在分析问题的过程中,先 证明“活细胞”说的不合理,再介绍拉巴比拉的 观点,从动物与生活环境的关系角度进行阐释, 以解决问题。最后,由介绍精确平衡的进化理论, 推测动物身上进化出轮子的可能性,这是对问题 ￠的深入探讨
小结 说明事理的科普文章，往往遵循科学研究的 思维过程，按提出问题——分析问题——解决问 题的思路组织，具有严密的逻辑顺序。 本文作者首先提出问题，从轮子能量转换效 率高，引出问题“动物身上为什么没有进化出轮 子”，然后分析问题。在分析问题的过程中，先 证明“活细胞”说的不合理，再介绍拉巴比拉的 观点，从动物与生活环境的关系角度进行阐释， 以解决问题。最后，由介绍精确平衡的进化理论， 推测动物身上进化出轮子的可能性，这是对问题 的深入探讨
作为事理说明文,本文对科学理论的说明能 由浅入深、由表及里,如本文中阐释在自然环境 中,腿对于动物而言比轮子更优越的观点;又能 从问题本身拓展开去,由此及彼,如文本中阐释 鱼类为什么没有进化出像螺旋桨那样的组织的问 题;还能由现实到未来,由已知的事实到理论指 导的推测,如文本中推测环境的改变速动物的进 化,动物就可能进化出轮子一样的器官。这样进 行分析,符合事物所具有的逻辑性,也符合读者 的认知规律 本文还运用了多种说明方法
作为事理说明文，本文对科学理论的说明能 由浅入深、由表及里，如本文中阐释在自然环境 中，腿对于动物而言比轮子更优越的观点；又能 从问题本身拓展开去，由此及彼，如文本中阐释 鱼类为什么没有进化出像螺旋桨那样的组织的问 题；还能由现实到未来，由已知的事实到理论指 导的推测，如文本中推测环境的改变速动物的进 化，动物就可能进化出轮子一样的器官。这样进 行分析，符合事物所具有的逻辑性，也符合读者 的认知规律。 本文还运用了多种说明方法