SJHZ 17动物王国开大会 8 2
17 动物王国开大会
SJHZ 课时分配 第一课时 第二课时 识字物、虎、熊、通、注、意 鬼、脸、准、第 写字要、舌、百、点 连、还 1、整体感知课文内1、初步了解通知的内容和格式 容。(核心目标)(核心目标) 2、把课文读通顺。2、联系上下文,说说为什么动物 其它 大会开不起来 教学点 3、分角色朗读课文
第一课时 第二课时 识字 物、虎、熊、通、注、意、 遍 鬼、脸、准、第 写字 要、舌、百、点 连、还 其它 教学点 1、整体感知课文内 容。（核心目标） 2、把课文读通顺。 1、初步了解通知的内容和格式 （核心目标） 2、联系上下文，说说为什么动物 大会开不起来。 3、分角色朗读课文。 课时分配
SJHZ 17动物王国开大会 3③ 心黝围分。 ■得交 牺、牲 牧、特
17 动物王国开大会 牜 牺、牲 牧、特
SJHZ 预习检查 1同桌轮读《17动物王国开大会》。 2同桌抽读生字和词语
预习检查 1 同桌轮读《17 动物王国开大会》。 2 同桌抽读生字和词语
SJHZ 初读课文,了解大意 文章里写了哪些动物? 老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿 虎ha 虎一虍 虑、虚 宇形是头朝上、尾朝下的 只野兽狄,有着张大的嘴,锋利的 将虎西私 狗熊、熊猫、北极熊、猫熊 熊掌、熊胆 熊熊大火 牙齿和脚爪;甲骨文有些字形还 有条纹的身子,突出了老虎的特
初读课文，了解大意 文章里写了哪些动物？ 老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。 虎－虍 虑、虚 狗熊、熊猫、北极熊、猫熊 熊掌、熊胆 熊熊大火
SJHZ 说说课文讲了什么? 老虎让狗熊通知动物们参加大会。 通知、通过、打通、通道、沟通
说说课文讲了什么？ 老虎让狗熊通知动物们参加大会。 通知、通过、打通、通道、沟通
SJHZ 他们说了什么? 狗熊,用“”勾出来。 老虎,用“ ”勾出来。 其他的用自己喜欢的方式勾画
他们说了什么？ 狗熊，用“ ”勾出来 。 老虎，用“ ”勾出来。 其他的用自己喜欢的方式勾画
SJHZ 狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参 加!”一连说了十遍。 狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对, 对!”于是就去问老虎。 狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会, 请你们都参加!”一连说了十遍。 “为什么?”狗熊问。 狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。 狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开 大会,请你们都参加!”一连说了十遍。 狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去 问老虎。 “请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在 森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍
狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参 加！”一连说了十遍。 狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对， 对！”于是就去问老虎。 狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会， 请你们都参加！”一连说了十遍。 “为什么？”狗熊问。 狗熊一听，说：“有道理，有道理！”于是又去问老虎。 狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开 大会，请你们都参加！”一连说了十遍。 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去 问老虎。 “请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在 森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍
SJHZ 字词乐园 物虎 月E 通 注意遍 舌鬼脸准 第
字词乐园物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第
SJHZ (不要) (舌头) (还要) (舌尖) (要求) (舌根)
（不要） （还要） （要求） （舌头） （舌尖） （舌根）