第13课动物游戏之谜 江苏省赣榆高级中学王晔 采撷资源 1.作者简介 周立明,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑 2.科技说明文研读常识 对于一篇好的科技说明文,应该怎样研读呢? 第一,要根据作者的表述,“咬文嚼字”,前后联系,把文章本身 研究透彻 科学性,是科技说明文的主要特点,作者的表述总是字斟句酌的研读科技说 明文要“咬文嚼字”,特别是重要的语句,连一个修饰语都不能忽略,决不能不 求甚解,同时要把文章的前前后后联系起来,进行连贯的思索,透彻地理解文章 内容,准确地把握作者阐发的科学思想例如达尔文《〈物种起源〉导言》,为什 么既说自然选择作用“是最重要的条件”,又说“不是物种变异的唯一条件”呢? 只有反复咀嚼,前后联系,才能弄懂达尔文虽然否定那种把外部环境看作物种变 异唯一原因的观点,但是并不否认外部环境也是一个因素,只是认为外部环境影 响与自然选择相比,自然选择的作用是主要的 第二,要根据研读的目的,提取相关的资料,进一步思考,从中引 出规律性的东西 一篇科技说明文,往往可以从不同的角度去利用《〈物种起源〉导言》这篇 文章,就是了解或理解《物种起源》全书的一把钥匙不搞生物学的,也可以从中 取得宝贵的资料,得到有益的启示搞哲学的,可以从唯物论与唯心论、实践与认 识、内因与外因等等角度去研究它搞科学史的,可以从进化论是怎样创立的这个 角度去研究它搞人才学的,可以从杰出人才的成长这个角度去研究它搞科学学 的,可以从科学研究方法这个角度去研究它,如此等等 提取了资料,还要由表及里地深入思考例如达尔文说“我从事本题研究的初 期,就觉得要解决这个困难问题,应当从研究家养动物和栽培植物着手”,这个 步骤,保证了达尔文科学研究的成功研读至此,就要思考,先做什么后做什么为
第 13 课 动物游戏之谜 江苏省赣榆高级中学 王晔 [采撷资源] 1． 作者简介 周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑 2． 科技说明文研读常识 对于一篇好的科技说明文，应该怎样研读呢？ 第一， 要根据作者的表述，“咬文嚼字”，前后联系，把文章本身 研究透彻 科学性，是科技说明文的主要特点，作者的表述总是字斟句酌的研读科技说 明文要“咬文嚼字”，特别是重要的语句，连一个修饰语都不能忽略，决不能不 求甚解，同时要把文章的前前后后联系起来，进行连贯的思索，透彻地理解文章 内容，准确地把握作者阐发的科学思想例如达尔文《〈物种起源〉导言》，为什 么既说自然选择作用“是最重要的条件”，又说“不是物种变异的唯一条件”呢？ 只有反复咀嚼，前后联系，才能弄懂达尔文虽然否定那种把外部环境看作物种变 异唯一原因的观点，但是并不否认外部环境也是一个因素，只是认为外部环境影 响与自然选择相比，自然选择的作用是主要的 第二， 要根据研读的目的，提取相关的资料，进一步思考，从中引 出规律性的东西 一篇科技说明文，往往可以从不同的角度去利用《〈物种起源〉导言》这篇 文章，就是了解或理解《物种起源》全书的一把钥匙不搞生物学的，也可以从中 取得宝贵的资料，得到有益的启示搞哲学的，可以从唯物论与唯心论、实践与认 识、内因与外因等等角度去研究它搞科学史的，可以从进化论是怎样创立的这个 角度去研究它搞人才学的，可以从杰出人才的成长这个角度去研究它搞科学学 的，可以从科学研究方法这个角度去研究它，如此等等 提取了资料，还要由表及里地深入思考例如达尔文说“我从事本题研究的初 期，就觉得要解决这个困难问题，应当从研究家养动物和栽培植物着手”，这个 步骤，保证了达尔文科学研究的成功研读至此，就要思考，先做什么后做什么为
什么这么重要,又怎样决定先做什么后做什么,达尔文为什么一开始就找到了正 确的步骤,想得深一些大有裨益 第三,要根据事实去检验前人认识的科学性,或分辨是非,或找出 不足之处 迷信,偶像崇拜,是科学的对立面成功的科学研究,要求一方面维持科学传 统,一方面反对偶像崇拜偶像崇拜只能堵塞人类思想、科学事业发展的道路人类 的认识是没有穷尽的,人类总是不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进 达尔文创立进化论就是从怀疑创造论开始的,他根据南美洲的生物考察去检验创 造论,最终抛弃了创造论,创立了进化论,而达尔文之后,又不断有科学家对他 的进化论做了修正和发展 研读科技说明文,要用“审视”的眼光去研究:是不是符合事实?是不是真 有道理?有没有缺陷?有没有更好的办法?我们要从研读中发现问题发现不了 问题,就没有创造,没有超越科学史证明,谁能发现问题,谁就先胜一筹 这些当然是较髙的要求,但是我们要从现在起就培养一种研究精神,培养研 读的能力和习惯 导学发微 硏讨与练习一、动物为什么游戏,着实让人迷惑课文里提供了几种假说,请你总 结一下你对每种假说的认同度如何,请用“★”号表示(最高为五星),并说明 理由 假说根据 结论 你的认同度 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 解析]本题有两问,第一问检査对课文内容的筛选和归纳能力,把握文段的主 要内容这一问的答案在书上的相关段落内即可找到第二问是开放性题目,要求学 生根据课文说明,结合自己的知识与实践,搜集相关资料,自己去探索补充,并 就自己同意的观点,充分提供证据列举理由,发表自己的意见 答案 假说根据 结论你的认同度
什么这么重要，又怎样决定先做什么后做什么，达尔文为什么一开始就找到了正 确的步骤，想得深一些大有裨益 第三， 要根据事实去检验前人认识的科学性，或分辨是非，或找出 不足之处 迷信，偶像崇拜，是科学的对立面成功的科学研究，要求一方面维持科学传 统，一方面反对偶像崇拜偶像崇拜只能堵塞人类思想、科学事业发展的道路人类 的认识是没有穷尽的，人类总是不断有所发现，有所发明，有所创造，有所前进 达尔文创立进化论就是从怀疑创造论开始的，他根据南美洲的生物考察去检验创 造论，最终抛弃了创造论，创立了进化论，而达尔文之后，又不断有科学家对他 的进化论做了修正和发展 研读科技说明文，要用“审视”的眼光去研究：是不是符合事实？是不是真 有道理？有没有缺陷？有没有更好的办法？我们要从研读中发现问题发现不了 问题，就没有创造，没有超越科学史证明，谁能发现问题，谁就先胜一筹 这些当然是较高的要求，但是我们要从现在起就培养一种研究精神，培养研 读的能力和习惯 [导学发微] 研讨与练习一、动物为什么游戏，着实让人迷惑课文里提供了几种假说，请你总 结一下你对每种假说的认同度如何，请用“★”号表示（最高为五星），并说明 理由 假说 根据 结论 你的认同度 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 [解析] 本题有两问，第一问检查对课文内容的筛选和归纳能力，把握文段的主 要内容这一问的答案在书上的相关段落内即可找到第二问是开放性题目，要求学 生根据课文说明，结合自己的知识与实践，搜集相关资料，自己去探索补充，并 就自己同意的观点，充分提供证据列举理由，发表自己的意见 [答案] 假说 根据 结论 你的认同度
游戏行为是未来生活 演习说 著名的黑猩猩研究者的排演或演习,游戏 妮,古朵尔的发现行为使得动物从小就 略 掌握的各种“技能” 戏行为并不限于幼动物游戏是为了“自 自娱说 小动物,成年动物也娱乐”,而“自我 娱乐”是动物天性的 同样需要 表现 美国加州大学神经生 学习说厘理学家汉斯·特贝在游戏是一种实践性很 卡纳利群岛上对黑猩强的学习行为 略 猩游戏行为的研究 美国爱达荷大学的约 陶·贝叶和加拿大动游戏不仅是学习 锻炼说 西伯利亚羱羊和哈德且是“锻炼”厉 物学家保尔·赖特对 略 逊湾北极熊游戏行为 的研究 合作研习 1.请归纳出本文的说明顺序和结构特点 答: 2.作者说“动物在游戏行为中”,表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能 力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”,你能从课文中找出 相应的例证吗? 答 3.本文有哪些人文内涵? 自主探究
演习说 著名的黑猩猩研究者 珍妮·古朵尔的发现 游戏行为是未来生活 的排演或演习，游戏 行为使得动物从小就 能熟悉未来生活中要 掌握的各种“技能” 略 自娱说 游戏行为并不限于幼 小动物，成年动物也 同样需要 动物游戏是为了“自 我娱乐”，而“自我 娱乐”是动物天性的 表现 略 学习说 美国加州大学神经生 理学家汉斯·特贝在 卡纳利群岛上对黑猩 猩游戏行为的研究 游戏是一种实践性很 强的学习行为 略 锻炼说 美国爱达荷大学的约 翰·贝叶和加拿大动 物学家保尔·赖特对 西伯利亚羱羊和哈德 逊湾北极熊游戏行为 的研究 游戏不仅是学习，而 且是“锻炼” 略 [合作研习] 1． 请归纳出本文的说明顺序和结构特点 答： 2．作者说“动物在游戏行为中”，表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能 力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出 相应的例证吗？ 答： 3．本文有哪些人文内涵？ 答： [自主探究]
1.下列加点字的注音正确的一项是() A尾鳍(q1)默契(q迫)汲(j)调剂(ji) B聒(gu)噪嚼jio)烂陡峭(qio)嬉(xi)闹 C粘贴(zhan)驯(xuin)服坎坷(ke)消融(rong) D角逐(jue)潜力(qin)饮马(yin)吮吸(shin) 2.下列词语字形全部正确的一项是() A.马驹厮打捉迷藏矫健多姿 B遨游翱翔沉淀淀难以捉摸 C.坠地天赋颤微微翩翩起舞 D.轻盈沧桑一小撮兴高彩烈 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() ①这次参观分批进行,第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班 ②他读过许多古代典籍,尤其是《古文观止》,他读得很熟,能全书背诵 ③梅花具有髙雅圣洁的品质,被人们用来比拟美好德行,形成一种文化现象 A.等等以至从而 B等 以致从而 C.等等以致进而 D.等 以至进而 4.下列各句标点符号使用有误的一项是() A.单独游戏时,动物常常独自奔跑、跳跃,在原地打圈子 B哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说:“学习说” C研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型: 单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏 D动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了 锻炼 5.下列加点成语使用错误的一项是() A.在动物身上,无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析,尽可能节省 能量的例子比比皆是 B通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ） A.尾鳍（qí ） 默契（qiè ） 汲( jī )取 调剂 ( jì ) B.聒(guō )噪 嚼(jiǎo )烂 陡峭(qiào) 嬉（xī）闹 C.粘贴（zhān） 驯（xún）服 坎坷（kě） 消融（róng） D.角逐（jué） 潜力（qián） 饮马（ｙǐｎ） 吮吸（shǔn） 2．下列词语字形全部正确的一项是（ ） A.马驹 厮打 捉迷藏 矫健多姿 B.遨游 翱翔 沉淀淀 难以捉摸 C.坠地 天赋 颤微微 翩翩起舞 D.轻盈 沧桑 一小撮 兴高彩烈 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①这次参观分批进行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班五个班 ②他读过许多古代典籍，尤其是《古文观止》，他读得很熟，能全书背诵 ③梅花具有高雅圣洁的品质，被人们用来比拟美好德行，形成一种文化现象 A.等等 以至 从而 B.等 以致 从而 C.等等 以致 进而 D.等 以至 进而 4．下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A.单独游戏时，动物常常独自奔跑、跳跃，在原地打圈子 B.哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说：“学习说” C.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型： 单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏 D.动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了 “锻炼”？ 5．下列加点成语使用错误的一项是（ ） A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程、还是行为方面去分析，尽可能节省 能量的例子比比皆是 B.通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿
C.这几种假说,哪一种更有道理?研究者们各执己见,众口一词 D.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,让大风推动它们,得意 洋洋地“驶”向海岸 6.下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是() A.爸爸是我幼年的玩伴B闹钟是都市里的公鸡 C.窗户是房间的眼睛D.椅子是骑不动的马 某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章,他的篇章架构依序如下: 「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后 果→正确运用网络科技才能真正享受到便利」依据他的构思,可以推判他论证的 方法最可能是下列哪一项? A.先揭示主题,再分项演绎阐述意旨B.以反面立论破题,以劝勉鼓励作结 C.分从正、反双面论述,再合论作结D各段落独立,再归纳各段意旨作结 8.用“交子”作开头,将下列的句子改写成一个单句(文字可增删,语序可调 整,但不得改变原意) 就在上一个千年之交的北宋,中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货 币“交子”,“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段,最初是由四川商 人联合发行的,基本上只在四川境内流通 答 阅读下面的文章,回答14-17题 思考着黑猩猩的思考 游北京动物园的猩猩馆,里面一只苍老雄壮的黑猩猩,给我留下了很深的印象, 它沉重地坐在地上,沉重地思考着 它仰着脸,对众多游客不屑一顾的样子,眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛, 很深邃,深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间,感觉到那里面仿佛容纳了几 万万年的历史
C.这几种假说，哪一种更有道理？研究者们各执己见，众口一词 D.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，让大风推动它们，得意 洋洋地“驶”向海岸 6．下列各句所使用的修辞法和其它三句不同的是（ ） A.爸爸是我幼年的玩伴 B.闹钟是都市里的公鸡 C.窗户是房间的眼睛 D.椅子是骑不动的马 7．某同学想写一篇以「网络科技生活」为主题的文章，他的篇章架构依序如下： 「网络科技提供人们丰富的信息→近来新闻报导青少年沉迷网络造成不良的后 果→正确运用网络科技才能真正享受到便利」依据他的构思，可以推判他论证的 方法最可能是下列哪一项？ A.先揭示主题，再分项演绎阐述意旨 B.以反面立论破题，以劝勉鼓励作结 C.分从正、反双面论述，再合论作结 D.各段落独立，再归纳各段意旨作结 8．用“交子”作开头，将下列的句子改写成一个单句（文字可增删，语序可调 整，但不得改变原意） 就在上一个千年之交的北宋，中国社会的经济交易中已经大量使用纸张印刷的货 币“交子”，“交子”作为经济生活中重要的流通和支付手段，最初是由四川商 人联合发行的，基本上只在四川境内流通 答： 阅读下面的文章，回答 14—17 题 思考着黑猩猩的思考 游北京动物园的猩猩馆，里面一只苍老雄壮的黑猩猩，给我留下了很深的印象， 它沉重地坐在地上，沉重地思考着 它仰着脸，对众多游客不屑一顾的样子，眼睛瞅着上面那是一对暗黑色的眼睛， 很深邃，深邃得让人感觉到那里面有着广阔的空间，感觉到那里面仿佛容纳了几 万万年的历史
据说,人和动物的区别,是人能够思维,而动物不能思维的符号是语言,人是会 说话的,而动物不会说,因此人比动物要高级得多所以,会说话的人才把不会说 话的动物关在笼子里供消遣和欣赏 而我宁愿相信,动物是有思想的,就像眼下的这位,肯定是在思考着它有充分的 时间去思考它思考什么呢?不得而知留恋大自然中风情万种的自由自在?安于笼 子里无忧无虑的生活?还是探索它生命存在的意义? 有一点可以肯定,它无法摆脱人类的征服再凶猛的动物,都是怕人的,因为人类 的思考比它们的思考要高级得多在人类面前,它们只有惧怕和无奈 这是因为人类掌握着科学,而动物不掌握比方,聪明的鲁班发明了锯子,从此大 片大片的森林就噼里啪啦倾倒了人类把石头制成了利器,后来又发明了火药,这 一切都给动物们带来了灭顶之灾渐渐失去生存环境的动物们,在人们的驱赶杀戮 中,惶惶然而不可终日它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子,成了人们饭桌上 的美餐 动物之所以是动物,是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活,而人类进化的 程度,达到了不可思议的水平据说有的宴席,圆桌的中央,箍着一颗活猴子的头 颅,众目睽睽下,一把重锤髙髙地举起,啪!然后食客们便津津有味地品尝着鲜 嫩的猴脑 由此说来,眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿,它不但没有被杀戮,而且还过着饭 来张口的生活 眼下在地球上,动物们的自由领域是越来越小了,黑猩猩也不例外原始森林悄然 消失了,沙漠惊人地吞噬着绿洲,据说南极洲上面大气层的中间,也都洞穿了一 个偌大的窟窿自由的人开始不自由了,沙漠、洪灾和干旱等等,开始袭击人类的 生活人和动物一样,也感到了生存的危机,渐渐地有了与动物同舟共济的意识原 本要杀戮的动物,成了稀有珍奇,受到了保护像这位黑猩猩这种现状,也是一种 保护的形式,只是这种保护剥夺了其自由不过,它还可以思考 思考不仅仅是人类的特长笼子里的黑猩猩仍在思考着……我思考着黑猩猩的 思考 14.通读全文,说说“思考着黑猩猩的思考”这句话中前一个“思考”的内容是 什么(2分)
据说，人和动物的区别，是人能够思维，而动物不能思维的符号是语言，人是会 说话的，而动物不会说，因此人比动物要高级得多所以，会说话的人才把不会说 话的动物关在笼子里供消遣和欣赏 而我宁愿相信，动物是有思想的，就像眼下的这位，肯定是在思考着它有充分的 时间去思考它思考什么呢?不得而知留恋大自然中风情万种的自由自在?安于笼 子里无忧无虑的生活?还是探索它生命存在的意义? 有一点可以肯定，它无法摆脱人类的征服再凶猛的动物，都是怕人的，因为人类 的思考比它们的思考要高级得多在人类面前，它们只有惧怕和无奈 这是因为人类掌握着科学，而动物不掌握比方，聪明的鲁班发明了锯子，从此大 片大片的森林就噼里啪啦倾倒了人类把石头制成了利器，后来又发明了火药，这 一切都给动物们带来了灭顶之灾渐渐失去生存环境的动物们，在人们的驱赶杀戮 中，惶惶然而不可终日它们成了人们身上的衣服和脚下的鞋子，成了人们饭桌上 的美餐 动物之所以是动物，是因为到现在它们依然过着风餐露宿的生活，而人类进化的 程度，达到了不可思议的水平据说有的宴席，圆桌的中央，箍着一颗活猴子的头 颅，众目睽睽下，一把重锤高高地举起，啪!然后食客们便津津有味地品尝着鲜 嫩的猴脑 由此说来，眼下这位黑猩猩应该算是幸运儿，它不但没有被杀戮，而且还过着饭 来张口的生活 眼下在地球上，动物们的自由领域是越来越小了，黑猩猩也不例外原始森林悄然 消失了，沙漠惊人地吞噬着绿洲，据说南极洲上面大气层的中间，也都洞穿了一 个偌大的窟窿自由的人开始不自由了，沙漠、洪灾和干旱等等，开始袭击人类的 生活人和动物一样，也感到了生存的危机，渐渐地有了与动物同舟共济的意识原 本要杀戮的动物，成了稀有珍奇，受到了保护像这位黑猩猩这种现状，也是一种 保护的形式，只是这种保护剥夺了其自由不过，它还可以思考 思考不仅仅是人类的特长笼子里的黑猩猩仍在思考着……我思考着黑猩猩的 思考 14．通读全文，说说“思考着黑猩猩的思考”这句话中前一个“思考”的内容是 什么(2 分)
15.联系全文内容,理解“它沉重地坐在地上,沉重地思考着”这句话的意思, 然后看看下边的说法哪一种不恰当?()(2分) A.铁笼子里的黑猩猩引起了作者沉重的思考,黑猩猩的“沉重思考”是作者的 种感觉 B.黑猩猩不仅对自己所处的现实环境感到不满,而且还担心人类的前途和命运 C.面对这只失去了自由的黑猩猩,作者想到了更多失去自由的动物,心情十分 沉重 D.包括眼下这只黑猩猩在内的动物们被人类“征服”的历史和现状,应该引起 人类的反思 16.“所以,会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏”这一句 表达了作者怎样的感情?你认为人和动物应该是一种怎样的关系?(3分) 17.联系上下文,谈谈你对“人类进化的程度,达到了不可思议的水平”这句话 的理解(2分) 阅读下面的文字,完成18-20题 王安石曾赋诗咏梅:“遥知不是雪,为有暗香来”在这里,当白梅和落雪引起 人们视觉上的混淆时,发挥重要辨别作用的就是嗅觉人类能够识别和记忆大约1 万种不同的气味,其生理机制却一直是个谜为此,许多科学家孜孜不倦地进行研 究,以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙 在嗅觉的早期研究中,气味的识别,一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结 合的结果1977年,科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤 毛上一旦将这些嗅纤毛移除,嗅觉能力也将随之丧失这说明嗅纤毛是嗅觉系统运 行的起点 但是,气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理査德 &8226阿克塞尔和琳达巴克发现,当气味分子与嗅觉受体结合后,作为化学信 号的气味分子经过属于GTP蛋白(通称G蛋白)的嗅觉受体的复杂作用,转变 为电信号后,便沿着嗅觉神经开始一场接力跑这些信号先从鼻腔进入颅内,最后 被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域,在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息,即被 人们感知这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论 其实,在上世纪80年代末期,科学家就发现在探测气味的神经元中存在着
15．联系全文内容，理解“它沉重地坐在地上，沉重地思考着”这句话的意思， 然后看看下边的说法哪一种不恰当?( ) (2 分) A．铁笼子里的黑猩猩引起了作者沉重的思考，黑猩猩的“沉重思考”是作者的 一种感觉 B. 黑猩猩不仅对自己所处的现实环境感到不满，而且还担心人类的前途和命运 C．面对这只失去了自由的黑猩猩，作者想到了更多失去自由的动物，心情十分 沉重 D．包括眼下这只黑猩猩在内的动物们被人类“征服”的历史和现状，应该引起 人类的反思 16．“所以，会说话的人才把不会说话的动物关在笼子里供消遣和欣赏”这一句 表达了作者怎样的感情?你认为人和动物应该是一种怎样的关系? (3 分) 17．联系上下文，谈谈你对“人类进化的程度，达到了不可思议的水平”这句话 的理解 (2 分) 阅读下面的文字，完成 18－20 题 王安石曾赋诗咏梅：“遥知不是雪，为有暗香来”在这里，当白梅和落雪引起 人们视觉上的混淆时，发挥重要辨别作用的就是嗅觉人类能够识别和记忆大约 1 万种不同的气味，其生理机制却一直是个谜为此，许多科学家孜孜不倦地进行研 究，以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙 在嗅觉的早期研究中，气味的识别，一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结 合的结果 1977 年，科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤 毛上一旦将这些嗅纤毛移除，嗅觉能力也将随之丧失这说明嗅纤毛是嗅觉系统运 行的起点 但是，气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理查德 &8226;阿克塞尔和琳达·巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信 号的气味分子经过属于 GTP 蛋白（通称 G 蛋白）的嗅觉受体的复杂作用，转变 为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场接力跑这些信号先从鼻腔进入颅内，最后 被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被 人们感知这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论 其实，在上世纪 80 年代末期，科学家就发现在探测气味的神经元中存在着
一套G蛋白信号通路,而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示G蛋白可 能参与了嗅觉信号的传导过程当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时,他 们发现嗅觉受体属于G蛋白受体家族,蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于 被掀开了一角 作为优秀的科学家,阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步他们将嗅觉系统 的研究提升到了分子水平,尤其是侧重基因方面的研究他们认为人类能够识别众 多气味分子,其自身必有多种能识别这些气味分子的属于G蛋白的嗅觉受体, 并且还存在着编码这些蛋白的基因家族阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他 们2004年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础 18.下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是() A.气味分子在属于G蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号 B.嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域 C.嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程 D.作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信 息 9.下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的一项是() A.在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后,科学家进一步认识到气味的识别 是气味分子 与嗅觉受体相结合的结果 B.在嗅觉信号通路理论提出后,科学家又发现了探测气味的神经元中存在着 套G蛋 白信号通路 C.在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后, 科学家发现了在探测气味的神经元中有一套G蛋白通路 D.在得知G蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后,科学家即确认嗅觉受体属 于G蛋白受体家族 20.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是() A.从2004年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出,基因研究很有可能成 为嗅觉系统研究的重要方向
一套 G 蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学研究成果也暗示 G 蛋白可 能参与了嗅觉信号的传导过程当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时，他 们发现嗅觉受体属于 G 蛋白受体家族，蒙在嗅觉系统这个谜团上的“盖头”终于 被掀开了一角 作为优秀的科学家，阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步他们将嗅觉系统 的研究提升到了分子水平，尤其是侧重基因方面的研究他们认为人类能够识别众 多气味分子，其自身必有多种能识别这些气味分子的属于 G 蛋白的嗅觉受体， 并且还存在着编码这些蛋白的基因家族阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他 们 2004 年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础 18．下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（ ） A．气味分子在属于 G 蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号 B．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域 C．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程 D．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信 息 19．下列对文中嗅觉研究成果的承接顺序表述正确的—项是（ ） A．在发现嗅纤毛是嗅觉系统运行的起点后，科学家进一步认识到气味的识别 是气味分子 与嗅觉受体相结合的结果 B．在嗅觉信号通路理论提出后，科学家又发现了探测气味的神经元中存在着 一套 G 蛋 白信号通路 C．在生物化学和生理学研究成果暗示 G 蛋白可能参与了嗅觉信号的传导后， 科学家发现了在探测气味的神经元中有一套 G 蛋白通路 D．在得知 G 蛋白可能参与嗅觉信号的传导过程后，科学家即确认嗅觉受体属 于 G 蛋白受体家族 20．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A．从 2004 年诺贝尔生理学或医学奖的评选可以看出，基因研究很有可能成 为嗅觉系统研究的重要方向
B.王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明,中国人关注的是审美, 外国人关注的是科学 C.人类能够识别约1万种气味,按照阿克塞尔和巴克的理论,人类自身也 应该有约1万种属于G蛋白的嗅觉受体 D.嗅觉研究的历史说明,科学研究应该继承前人的研究成果,沿袭前人的 研究方向和研究方法,这样才能取得进展 学后反思 拓展研究 1.动物的游戏 成年兽类几乎没有时间游戏,是说其主要精力用于找寻食物,防止敌人攻击,到 了生殖季节还要为争夺配偶而与雄性同伴进行激烈格斗但仔细观察,还是可以看 到它们戏耍的场面有人曾见到过黑猩猩在表演“滑稽戏”和“雨中舞”两只雄性 同伴,彼此搔首弄姿,像人一样大声嘻笑;天下雨了,这些“男子汉”在雨中发 疯似的奔跑转圈、撅断树枝、拔掉青草,雄赳赳作示威状;而这时的雌猩猩则带 着幼猩猩们躲在周围的树丛内,围观眼前发生的这场闹剧难道这只是玩耍吗?还 是出于对自然现象的一种恐惧感而故意作出的姿态?其真正含义不得而知如果 野生动物被关进了动物园,情况就变了在自然状态下的野生动物世界里,它们经 常处于高度紧张状态,会出现一些莫名其妙的冲动;关进动物园,丧失了紧张感, 不必担心外敌的突袭,肚子饿了准会有人送吃的,发情期用不着争斗新娘就送上 门这样一来,它们的所有时间几乎都变成了自由时问,但是所过的也就只限于槛 中生活了和人间一样,虽有余暇但不能干自己所喜欢干的事情:滑雪、溜冰、观 剧或看电影,只能在这种受限制的条件下来打发自己多余的精力了长此以往,有 些动物精神就会出问题,就像人类患神经症一样,出现一些奇奇怪怪的行为,一 种在野生状态下看不到的玩“耍”黑猩猩所演出的闹剧,也许就是这样发明出来 的:早晨,饲养员送来了食物,还没等吃完,游客就进园了,越聚越多,它们会
B．王安石的咏梅诗和阿克塞尔、巴克的嗅觉研究说明，中国人关注的是审美， 外国人关注的是科学 C．人类能够识别约 1 万种气味，按照阿克塞尔和巴克的理论，人类自身也 应该有约 1 万种属于 G 蛋白的嗅觉受体 D．嗅觉研究的历史说明，科学研究应该继承前人的研究成果，沿袭前人的 研究方向和研究方法，这样才能取得进展 [学后反思] [拓展研究] 1．动物的游戏 成年兽类几乎没有时间游戏，是说其主要精力用于找寻食物，防止敌人攻击，到 了生殖季节还要为争夺配偶而与雄性同伴进行激烈格斗但仔细观察，还是可以看 到它们戏耍的场面有人曾见到过黑猩猩在表演“滑稽戏”和“雨中舞”两只雄性 同伴，彼此搔首弄姿，像人一样大声嘻笑；天下雨了，这些“男子汉”在雨中发 疯似的奔跑转圈、撅断树枝、拔掉青草，雄赳赳作示威状；而这时的雌猩猩则带 着幼猩猩们躲在周围的树丛内，围观眼前发生的这场闹剧难道这只是玩耍吗？还 是出于对自然现象的一种恐惧感而故意作出的姿态？其真正含义不得而知如果 野生动物被关进了动物园，情况就变了在自然状态下的野生动物世界里，它们经 常处于高度紧张状态，会出现一些莫名其妙的冲动；关进动物园，丧失了紧张感， 不必担心外敌的突袭，肚子饿了准会有人送吃的，发情期用不着争斗新娘就送上 门这样一来，它们的所有时间几乎都变成了自由时问，但是所过的也就只限于槛 中生活了和人间一样，虽有余暇但不能干自己所喜欢干的事情：滑雪、溜冰、观 剧或看电影，只能在这种受限制的条件下来打发自己多余的精力了长此以往，有 些动物精神就会出问题，就像人类患神经症一样，出现一些奇奇怪怪的行为，一 种在野生状态下看不到的玩“耍”黑猩猩所演出的闹剧，也许就是这样发明出来 的：早晨，饲养员送来了食物，还没等吃完，游客就进园了，越聚越多，它们会
突然摇晃起庞大的身躯,像大相扑运动员那样直立站起,拍手打胸,在众人围观 下也许会突然将手中拿的食物,如桔子、香蕉等抛了出去,打游客一个措手不及, 引起一片喧哗一阵骚动,哄然大笑会招引来更多观众,将黑猩猩或大猩猩栅栏挤 得风雨不透有人还会再次将手中桔子、香蕉、巧克力等抛向它们,于是刚才的 幕可能又会重演,这是一种戏耍,但仔细看来大猩猩或黑猩猩的行为似乎显得有 点奇怪这也可能是猩猩们一种解闷的方式,借此来打发自己的余暇但是,这样的 消遣法,有时会将猩猩的精神和行为引向歧途桔子、香蕉扔完了,它们可能会抓 起粪便抛洒,这样一来就要乱套了,客人可能再也笑不起来了,满头满脸臭气哄 哄,新衣新帽沾满污秽,其狼狈之状可想而知猩猩这种恶作剧在各动物园并不罕 见,人少时还好,人越多越来劲,俗称人来疯,在猩猩眼里也许这才够开心有时 还能见到猩猩们在运动场内的池子里洗手,玩水,突然会将水泼向人群,瞬间的 惊愕之后又是一阵哄笑水还算是干净东西,有时犯坏,蹲下身子不知干什么,突 然用手把尿洒向游客动物有时也会拿东西玩耍,在猴山放一面小镜子,勇气十足 的年轻猴子首先拿起来,左照右照,近看远看不知道这是什么东西,看到自己的 影像倒觉得挺有意思,一会儿举起来,一会儿放下去,招来群猴看热闹,有时把 镜子摔碎,一只猴抢一片躲到角落去玩,高兴了甚至可以玩上一天最后传到猴王 手里,它把这件不寻常之物托在手里看了又看,面部毫无表情;若把一条口袋扔 给大猩猩,它们左看看右看看,张开口袋往里瞧,把头伸进袋子,套住头摇晃两 手,玩一会就嗤地将袋子撕破,扯成几片,拿了浸在水里洗,就像妇女在河边洗 衣服一样,这里边到底有什么含义谁也猜不透,看来洗得还很认真,显示极大乐 趣在大象栏内放几根木头,可以看到它们用木头来玩耍,先是用脚踏,一看踏不 坏,就用鼻子卷起来,一会儿搬到这一会儿搬到那儿,或者高高举起摔到地上, 再举再摔狼圈、狐圈周围是铁栅栏,基础是水泥,但中间应留出一块空地,这类 野兽的兴趣是挖洞,这里挖一个那里挖一个,有时还用刚挖出的土将原先的洞填 起来挖洞,这在野生状态时是为了作窝,繁殖后代,但现在挖好后并不是为了住, 仅仅是为了游戏,借以发泄过剩的精力大猩猩小时候很愿意找饲养员玩,拉着手 跑,非让抱一抱,逗逗闹闹,但这只能在小时候,最多是其体重与人差不多时 等长到200多公斤了可就要小心了,这东西力大无穷有时不知深浅,一掌下去就 会把饲养员打个鼻青脸肿
突然摇晃起庞大的身躯，像大相扑运动员那样直立站起，拍手打胸，在众人围观 下也许会突然将手中拿的食物，如桔子、香蕉等抛了出去，打游客一个措手不及， 引起一片喧哗一阵骚动，哄然大笑会招引来更多观众，将黑猩猩或大猩猩栅栏挤 得风雨不透有人还会再次将手中桔子、香蕉、巧克力等抛向它们，于是刚才的一 幕可能又会重演，这是一种戏耍，但仔细看来大猩猩或黑猩猩的行为似乎显得有 点奇怪这也可能是猩猩们一种解闷的方式，借此来打发自己的余暇但是，这样的 消遣法，有时会将猩猩的精神和行为引向歧途桔子、香蕉扔完了，它们可能会抓 起粪便抛洒，这样一来就要乱套了，客人可能再也笑不起来了，满头满脸臭气哄 哄，新衣新帽沾满污秽，其狼狈之状可想而知猩猩这种恶作剧在各动物园并不罕 见，人少时还好，人越多越来劲，俗称人来疯，在猩猩眼里也许这才够开心有时 还能见到猩猩们在运动场内的池子里洗手，玩水，突然会将水泼向人群，瞬间的 惊愕之后又是一阵哄笑水还算是干净东西，有时犯坏，蹲下身子不知干什么，突 然用手把尿洒向游客动物有时也会拿东西玩耍，在猴山放一面小镜子，勇气十足 的年轻猴子首先拿起来，左照右照，近看远看不知道这是什么东西，看到自己的 影像倒觉得挺有意思，一会儿举起来，一会儿放下去，招来群猴看热闹，有时把 镜子摔碎，一只猴抢一片躲到角落去玩，高兴了甚至可以玩上一天最后传到猴王 手里，它把这件不寻常之物托在手里看了又看，面部毫无表情；若把一条口袋扔 给大猩猩，它们左看看右看看，张开口袋往里瞧，把头伸进袋子，套住头摇晃两 手，玩一会就嗤地将袋子撕破，扯成几片，拿了浸在水里洗，就像妇女在河边洗 衣服一样，这里边到底有什么含义谁也猜不透，看来洗得还很认真，显示极大乐 趣在大象栏内放几根木头，可以看到它们用木头来玩耍，先是用脚踏，一看踏不 坏，就用鼻子卷起来，一会儿搬到这一会儿搬到那儿，或者高高举起摔到地上， 再举再摔狼圈、狐圈周围是铁栅栏，基础是水泥，但中间应留出一块空地，这类 野兽的兴趣是挖洞，这里挖一个那里挖一个，有时还用刚挖出的土将原先的洞填 起来挖洞，这在野生状态时是为了作窝，繁殖后代，但现在挖好后并不是为了住， 仅仅是为了游戏，借以发泄过剩的精力大猩猩小时候很愿意找饲养员玩，拉着手 跑，非让抱一抱，逗逗闹闹，但这只能在小时候，最多是其体重与人差不多时， 等长到 200 多公斤了可就要小心了，这东西力大无穷有时不知深浅，一掌下去就 会把饲养员打个鼻青脸肿