初中语文说明文篇目 由已知推导未知 1.中国石拱桥(茅以升) 2.桥之美(吴冠中) 3.苏州园林(叶圣陶) 4.故宫博物院(黄传惕) 5.说“屏”(陈从周 °6.大自然的语言(竺可桢) 7.奇妙的克隆(谈家桢 8.阿西莫夫短文两篇①恐龙无处不在②被压扁的沙子 9.生物入侵者(梅涛) 10.你一定会听见的(桂文亚)
初中语文说明文篇目 由已知推导未知 1．中国石拱桥（茅以升） 2．桥之美（吴冠中） 3．苏州园林（叶圣陶） 4．故宫博物院（黄传惕） 5．说“屏”（陈从周） 6．大自然的语言（竺可桢） 7．奇妙的克隆（谈家桢） 8．阿西莫夫短文两篇 ① 恐龙无处不在 ② 被压扁的沙子 9．生物入侵者（梅涛） 10．你一定会听见的（桂文亚）
高中说明文学习要点 开阔学生视野,注意观察中外文化现象,增强文化 意识,培养探究意识,对未知世界始终怀有强烈的兴 趣和激情,敢于探异求新,尊重和理解多元文化,关 注当代生活,学习对文化现象的分析 引导学生品味、推敲语言,感受文章的文化魅力。 读出文字背后的东西,养成独立思考、质疑探究的习 惯
高中说明文学习要点 开阔学生视野，注意观察中外文化现象，增强文化 意识，培养探究意识，对未知世界始终怀有强烈的兴 趣和激情，敢于探异求新，尊重和理解多元文化，关 注当代生活，学习对文化现象的分析 引导学生品味、推敲语言，感受文章的文化魅力。 读出文字背后的东西，养成独立思考、质疑探究的习 惯
动物的疼痛 彼得·辛格
彼得·辛格
冷1973年4月5日,彼得·辛格在《纽约书评》 上撰文,首次提出“动物解放( Anima Liberation)一词。辛格在这篇文章基础上写 成的《动物解放》一书出版,“动物解放” 词由是深入人心,并成为30年来风起云涌 的动物权利运动最为响亮的口号
❖ 1973年4月5日，彼得·辛格在《纽约书评》 上撰文，首次提出“动物解放”（Animal Liberation）一词。辛格在这篇文章基础上写 成的《动物解放》一书出版，“动物解放” 一词由是深入人心，并成为30年来风起云涌 的动物权利运动最为响亮的口号
作者介绍 冷。彼得·辛格( Peter Singer,1946-),著名伦理学 家,现任教于澳大利亚莫纳虚大学哲学系。曾任国 际伦理学学会主席,是世界动物保护运动的倡导者。 其代表作《动物解放》一书从1975年出版以来,被 翻译成二十多种文字,在几十个国家出版。英文版 的重版多达26次
作者介绍 ❖ 彼得·辛格（Peter Singer，1946-），著名伦理学 家，现任教于澳大利亚莫纳虚大学哲学系。曾任国 际伦理学学会主席，是世界动物保护运动的倡导者。 其代表作《动物解放》一书从1975年出版以来，被 翻译成二十多种文字，在几十个国家出版。英文版 的重版多达26次
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致中国读者 彼得·辛格 在过去的200年中,人们看到了把伦理观念不断地扩展到 本部族、本国或本种族之外,直至包容全人类的潮流。现在 都承认,从某种根本的意义上说,所有的人都是平等的,都 天然拥有某些基本的权利。 冷然而即使人类达到了这一步,也还是不够的。有了进步, 把所有的人都包括了进来,但仍有其局限,因为人类仍然把 世界上大多数有感知能力的物种排除在外。在人类自身界限 之外的所有物种都是非人动物,对于它们,人类拒不给予道 德关怀。由于斥之于人类爱护与关怀的范围之外,便恶待它 们,正像前几个世纪欧洲帝国主义者把其他种族视为化外, 因而恶待他们一样
致中国读者 彼得·辛格 ❖ 在过去的200年中，人们看到了把伦理观念不断地扩展到 本部族、本国或本种族之外，直至包容全人类的潮流。现在 都承认，从某种根本的意义上说，所有的人都是平等的，都 天然拥有某些基本的权利。 ❖ 然而即使人类达到了这一步，也还是不够的。有了进步， 把所有的人都包括了进来，但仍有其局限，因为人类仍然把 世界上大多数有感知能力的物种排除在外。在人类自身界限 之外的所有物种都是非人动物，对于它们，人类拒不给予道 德关怀。由于斥之于人类爱护与关怀的范围之外，便恶待它 们，正像前几个世纪欧洲帝国主义者把其他种族视为化外， 因而恶待他们一样
在预习基础上梳理课文 冷1、作者的观点是什么? 动物是有疼痛感觉的。 所以人类应该以公正公平的态度,对待和 我们同存于这个世界的生命群体
在预习基础上梳理课文 ❖1、作者的观点是什么？ 动物是有疼痛感觉的。 所以人类应该以公正公平的态度，对待和 我们同存于这个世界的生命群体
2、试梳理文章的写作思路。 1-15段说明论述了动物是有疼痛感觉的。 (1—⑦)通过人感受他者疼痛的途径,推论出其他动 物也能感受疼痛。 (8-11)引述科学家的论断,正面阐述动物有疼痛感 (1215)批驳反对意见,说明动物能用语言之外的方 式表达痛苦。 二、16-19段呼吁人类要以公正平等的态度对 待动物
❖2、试梳理文章的写作思路。 一、1-15段说明论述了动物是有疼痛感觉的。 二、16-19段呼吁人类要以公正平等的态度对 待动物。 （ 1— 7） 通过人感受他者疼痛的途径，推论出其他动 物也能感受疼痛。 （ 8—11） 引述科学家的论断，正面阐述动物有疼痛感。 （12—15）批驳反对意见，说明动物能用语言之外的方 式表达痛苦
43、作者对待动物的情感是怎样 的? 同情怜悯 热爱尊重
❖3、作者对待动物的情感是怎样 的？ 同情 怜悯 热爱 尊重